Plan de mejoramiento institucional para la organización y optimización de los espacios de biblioteca, ludoteca, laboratorios, salas de sistemas y espacios deportivos en el Colegio El Paraíso de Manuela Beltrán IED
79 páginas
- Autores:
-
González Pinzón, Jason
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/55196
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/55196
- Palabra clave:
- Bibliotecas -- Aprovechamiento de espacios
Ludotecas
Innovaciones educativas
Juegos educativos
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Parra González, Christian AlfredoGonzález Pinzón, Jason2023-05-09T01:27:51Z2023-05-09T01:27:51Z2023-02-13https://hdl.handle.net/10818/55196291609TE1223479 páginasEl Colegio El Paraíso de Manuela Beltrán IED es una institución pública ubicada en Bogotá, localidad de Ciudad Bolívar; ofrece educación formal a estudiantes en edades escolares desde los 5 años hasta los 17 años en los niveles de educación preescolar, básica y media. Una de sus principales dificultades está en su infraestructura educativa y las limitaciones de sus espacios educativos. El trabajo aquí desarrollado plantea un plan de mejoramiento institucional que busca organizar y optimizar la planta física del Colegio, para volver a ofrecer espacios de biblioteca y ludoteca, laboratorios, salas de sistemas y espacios deportivos adecuados que promuevan mejores condiciones educativas. En este sentido se desarrolló un proceso de investigación acción educativa IAE de característica mixta utilizando para ello instrumentos de recolección de información como grupos focales con estudiantes y padres de familia, un cuestionario para profesores y representantes del gobierno escolar y el análisis de documentos institucionales. Estos instrumentos fueron aplicados al consejo estudiantil, consejo de padres de familia, consejo directivo y consejo académico de la institución educativa; en total la participación fue de 14 estudiantes, 9 padres de familia y 22 docentes. La información obtenida de la aplicación de los anteriores instrumentos se analizó utilizando matrices que permitieron resumirla, codificarla y categorizarla para generar así un plan de acción con tres grandes etapas, la primera relacionada con la autoevaluación institucional, la segunda relacionada con la definición del plan de acción concreto y la tercera relacionada con los procesos de seguimiento y evaluación de los resultados.application/pdfspaUniversidad de La SabanaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bibliotecas -- Aprovechamiento de espaciosLudotecasInnovaciones educativasJuegos educativosPlan de mejoramiento institucional para la organización y optimización de los espacios de biblioteca, ludoteca, laboratorios, salas de sistemas y espacios deportivos en el Colegio El Paraíso de Manuela Beltrán IEDTesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionBanzer, C. S. (2021). Creando espacios Educativos Innovadores por medio de la Implementación de Aplicaciones de Internet. Cordoba, Argentina.Bedoya. (2012). Infraestructura Física relacionada con la Calidad en la Educación en las Instituciones Oficiales de la comuna 1 del municipio de Bello. Medellín.Colegio El Paraíso de Manuela Beltrán IED. (2022) Manual de Convivencia.Colegio El Paraíso de Manuela Beltrán IED. (2022) Plan de Mejoramiento Institucional.Congreso de la República de Colombia. (2011). Ley 1450. BogotáCongreso de la República de Colombia. (2015). Ley 1753. Bogotá.Consejo Superior De La Judicatura. (2015). Constitución Política de Colombia Edición especial preparada por la Corte Constitucionalde del Carmen & Beatriz. (2019). La innovación educativa: experiencias creativas y recreativas en geografía.Galviset al (2018). La influencia de los ambientes de aprendizaje en las instituciones educativas Lasallistas.García. (2006). ¿Qué entendemos por innovación educativa? a propósito del desarrollo curricular. 3.Gracia et al. (2002). Uso adecuado del ambiente escolar.Instituto Colombiano de normas técnicas (ICONTEC). (2011). GTC-223 Guía para la elaboración de planes de infraestructura escolarICONTEC. (7 de 12 de 2016). Planeamiento y diseño de ambientes para la educación inicial en el marco de la atención integral. BogotáICONTEC. (2020). NTC 4595.Latorre, A. (2005). La investigación-acción. España: GraóMinisterio de Educación Nacional. (1994). Ley General de Educación 115. Bogotá: MEN.Ministerio de Educación Nacional. (2008). Serie Guías No. 34 Guía para el mejoramiento institucional (de la autoevaluación al plan de mejoramiento)Nacional, M. d. (2001). Ley 715. Bogotá: MEN.Nacional, M. d. (2022). Análisis de contexto estratégico sectorial e institucional. Bogotá: MEN.NobalboAguilera. (2015). Apreciación literaria: una innovación educativa para la formación humanista de los estudiantes de medicinaPardo, Martha J Pérez. (2020). Plan de Mejoramiento Institucional para la Institución Educativa Municipal Rural San Jorge.Presidencia de la República de Colombia. (2015). Decreto 1075. BogotáPresidencia de la República de Colombia. (2018) Plan Nacional de Desarrollo. Pacto por Colombia, Pacto por la Equidad.Rico Contreras, Diana Marcela. (2013). Estudio de factibilidad y propuesta de proyecto educativo institucional (PEI) para la creación de una Institución Educativa de nivel preescolar en el Municipio de MosqueraSecretaria de Educación de Bogotá. (2019 -2020). Caracterización del Sector Educativo de Ciudad Bolivar. Bogotá.Sosa, J. R. (2005). La investigación acción educativa. Lima, Perú: Doxa.Torres, Jineth. (2011). Estudio de factibilidad y desarrollo del P.E.I. para la creación del Gimnasio TorreladeraTreviño - et al (2009). Los aprendizajes de los estudiantes de América Latina y el Caribe; reporte técnico. Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE)Trujillo Benítez, Lorena. (2014). La importancia de los espacios escolares en la enseñanza-aprendizaje de los alumnosUribe. (2010). Análisis de las estrategias educativas referentes a la cobertura y la calidad de la educación primaria y secundaria. Estudio de caso Bogotá 1995-2008Facultad de EducaciónEspecialización en Gerencia EducativaEspecialista en Gerencia EducativaPublicationORIGINALTrabajo de grado Especialista en Gerencia Educativa - Jason Gonzalez.pdfTrabajo de grado Especialista en Gerencia Educativa - Jason Gonzalez.pdfVer documento en PDFapplication/pdf1472884https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/70f36302-6385-4e10-ae85-531589c17d69/downloadf403c439d69bf1637776755f30941a84MD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/32af9bc3-e209-4901-9033-f27683ec788a/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52falseAnonymousREADTEXTTrabajo de grado Especialista en Gerencia Educativa - Jason Gonzalez.pdf.txtTrabajo de grado Especialista en Gerencia Educativa - Jason Gonzalez.pdf.txtExtracted texttext/plain144721https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/1a63db67-bc85-4584-8283-749fc41d75bc/download77d3c428b8855002324cc7846a4a53d9MD54falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/d6de6e09-6a1f-41aa-909c-38535401705c/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53falseAnonymousREADTHUMBNAILTrabajo de grado Especialista en Gerencia Educativa - Jason Gonzalez.pdf.jpgTrabajo de grado Especialista en Gerencia Educativa - Jason Gonzalez.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5585https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstreams/cbf31fd6-2de7-40fa-b927-9bd456dd3d22/downloadc99c540ab1a6b841e6891de8c8ceb814MD55falseAnonymousREAD10818/55196oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/551962025-12-11 13:02:33.568http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalopen.accesshttps://intellectum.unisabana.edu.coIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |