Percepción de los estudiantes del programa de fisioterapia de la Universidad de La Sabana sobre la simulación clínica en su aprendizaje en el periodo 2018-2
33 páginas
- Autores:
-
Calderón Mercado, Sharon Roxana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/35426
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/35426
- Palabra clave:
- Simulación (Medicina)
Ejercicio de simulación
Enseñanza mediante simulación de alta fidelidad
Toma de decisiones
- Rights
- License
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Castellanos Garrido, Adriana LucíaCalderón Mercado, Sharon RoxanaFisioterapeuta2019-04-24T21:52:48Z2019-04-24T21:52:48Z2019-01-24http://hdl.handle.net/10818/35426271054TE1006833 páginasLa simulación está definida como la conceptualización ficticia de un proceso que ayuda a favorecer la adquisición de conocimiento simulando escenarios similares al real con cierto grado de complejidad; comenzó a utilizarse en la aviación, ya que se podía entrenar a los futuros pilotos en habilidades y situaciones críticas, sin exponer la vida de ninguna persona y también en otras profesiones como en la industria química o nuclear, donde se enseñaba por medio de simuladores con el fin de garantizar la seguridad y prevenir errores críticos. (1) Esta ha sido una estrategia de aprendizaje utilizada en diferentes áreas de la salud, teniendo como objetivo generar entornos clínicos lo más similares a la realidad con pacientes simulados o equipos de simulación clínica donde el estudiante puede afianzar conocimiento teórico. A través de esta estrategia, el estudiante puede entrenarse en procedimientos clínicos, adquirir experiencia, mejorar sus habilidades procedimentales y comunicativas, mejorar la toma de decisiones, reconocer roles de otros profesionales del área de la salud, fortalecer el trabajo en equipo, entre otros que permitan enfrentarse a ambientes clínicos reales con un mayor número de competencias y asegurando la protección de usuarios reales.spaUniversidad de La SabanaFisioterapiaFacultad de Enfermería y RehabilitaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaSimulación (Medicina)Ejercicio de simulaciónEnseñanza mediante simulación de alta fidelidadToma de decisionesPercepción de los estudiantes del programa de fisioterapia de la Universidad de La Sabana sobre la simulación clínica en su aprendizaje en el periodo 2018-2bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALTrabajo de grado - Sharon Calderon Mercado.pdfTrabajo de grado - Sharon Calderon Mercado.pdfVer documento en PDFapplication/pdf233098https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/35426/1/Trabajo%20de%20grado%20-%20Sharon%20Calderon%20Mercado.pdf15087d7bba9b5bcf3689f8e6d7958c54MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/35426/2/license_rdf4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/35426/3/license.txtf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD53Formato autorizacion Sharon Calderon.pdfFormato autorizacion Sharon Calderon.pdfCartaapplication/pdf726899https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/35426/4/Formato%20autorizacion%20Sharon%20Calderon.pdf3d068352f954b0d9798068b5b3298ec4MD54TEXTTrabajo de grado - Sharon Calderon Mercado.pdf.txtTrabajo de grado - Sharon Calderon Mercado.pdf.txtExtracted texttext/plain49687https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/10818/35426/5/Trabajo%20de%20grado%20-%20Sharon%20Calderon%20Mercado.pdf.txt730352ac8629f0a187fe5ce4a37ec774MD5510818/35426oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/354262019-10-17 17:24:52.754Intellectum Universidad de la Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.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 |
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