Desempeño en la Evaluación Nacional Diagnóstica (END): una mirada desde el perfil de ingreso y rendimiento académico de futuros profesores Chilenos

Autores:

Rodríguez Garcés, Carlos
Espinosa Valenzuela, Denisse
Castañeda Díaz, María Teresa
Romero Garrido, David

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21523

Acceso en línea:

https://doi.org/10.19053/uptc.20278306.v15.n1.2025.18586

Palabra clave:

Pedagogy
Teacher education
Teacher qualifications
Teacher evaluation
Pedagogía
Formación de docentes
Competencias del docente
Evaluación del docente

Rights

openAccess

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Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación - 2025