Experiencias del profesorado de secundarias públicas mexicanas ante la incorporación de las TIC en la práctica docente

Autores:

Payán-Ibarra, José Miguel
Portillo-Peñuelas, Samuel Alejandro
Valenzuela-Santoyo, Alba del Carmen
Morales-Romo, Abril Rocío

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2026

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/23114

Acceso en línea:

https://doi.org/10.19053/uptc.20278306.v16.n2.2026.21958

Palabra clave:

secondary education
Mexico
teaching practice
ICT
educación secundaria
México
práctica docente
TIC

Rights

openAccess

License

Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación - 2026