Evaluación, didáctica y enseñanza de la arquitectura: una experiencia hermenéutica

Autores:
Ocampo Hurtado, Juan Gabriel
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/20921
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Palabra clave:
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Van Manen en el campo de la investigación educativa. Posibilidades y primeras experiencias. Universidad de Murcia'. Recuperado en junio de 2013 de http://revistas.um.es/rie/article/view/94001
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Carrasco, J. (2004). Una didáctica para hoy, cómo ense-ar mejor. Madrid: RIALP.
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Gadamer, H. G. (1984). Verdad y Método. Fundamentos de una Hermenéutica Filosófica. Salamanca: Editorial Sígueme.
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