Discursos y prácticas de la integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación (2018-2022) en la UPTC
El trabajo que se presenta trata de los discursos y prácticas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación, presentados por los estudiantes maestrantes en el período 2018 a 2022 en la Universidad Peda...
- Autores:
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Arias Páez, Eugenia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/17582
- Palabra clave:
- Tecnología de la información
Innovación pedagógica
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Tecnología educacional
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El trabajo que se presenta trata de los discursos y prácticas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación, presentados por los estudiantes maestrantes en el período 2018 a 2022 en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). El propósito fue, identificar las tendencias y enfoques relacionados con los discursos y prácticas de la integración de las TIC en los procesos de innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación en el período 2018-2022, en coherencia con los objetivos específicos planteados están en coherencia con el problema de estudio; se acudió a la lectura de algunos trabajos que muestran investigaciones de esta naturaleza, entre otros, (Calzadilla & Ponce, 2013), (Bernate & Fonseca, 2022), (Bernate & Vargas, 2020), (Roldán, 2013), trabajos que aportaron al desarrollo de esta investigación en aspectos teóricos, metodológicos y, sirvieron de apoyo a lo largo del proceso. En el mismo sentido, el trabajo se estructura teóricamente en la educación, la pedagogía, la didáctica, las TIC y la innovación en educación. Se trabajó con un enfoque cualitativo de tipo documental a partir del análisis de 104 trabajos recepcionados en el período mencionado. Dichos trabajos fueron sometidos a un proceso de estudio desde la selección y clasificación, posteriormente la preparación y categorización y, finalmente, la revisión y análisis; de este proceso se extrajeron los resultados y se plantearon conclusiones en coherencia con los objetivos planteados |
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Obtenido de http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8936El trabajo que se presenta trata de los discursos y prácticas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación, presentados por los estudiantes maestrantes en el período 2018 a 2022 en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). El propósito fue, identificar las tendencias y enfoques relacionados con los discursos y prácticas de la integración de las TIC en los procesos de innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación en el período 2018-2022, en coherencia con los objetivos específicos planteados están en coherencia con el problema de estudio; se acudió a la lectura de algunos trabajos que muestran investigaciones de esta naturaleza, entre otros, (Calzadilla & Ponce, 2013), (Bernate & Fonseca, 2022), (Bernate & Vargas, 2020), (Roldán, 2013), trabajos que aportaron al desarrollo de esta investigación en aspectos teóricos, metodológicos y, sirvieron de apoyo a lo largo del proceso. En el mismo sentido, el trabajo se estructura teóricamente en la educación, la pedagogía, la didáctica, las TIC y la innovación en educación. Se trabajó con un enfoque cualitativo de tipo documental a partir del análisis de 104 trabajos recepcionados en el período mencionado. Dichos trabajos fueron sometidos a un proceso de estudio desde la selección y clasificación, posteriormente la preparación y categorización y, finalmente, la revisión y análisis; de este proceso se extrajeron los resultados y se plantearon conclusiones en coherencia con los objetivos planteadosThe work presented deals with the discourses and practices of information and communications technologies (ICT) in pedagogical innovation in the degree works of the master's degree in education, presented by the teaching students in the period 2018 to 2022 in the Pedagogical and Technological University of Colombia (UPTC). The purpose was to identify the trends and approaches related to the discourses and practices of the integration of ICT in the processes of pedagogical innovation in the degree works of the master's degree in education in the period 2018-2022, in coherence with the specific objectives. raised are consistent with the study problem; Some works that show research of this nature were read, among others, (Calzadilla & Ponce, 2013), (Bernate & Fonseca, 2022), (Bernate & Vargas, 2020), (Roldán, 2013), works that They contributed to the development of this research in theoretical and methodological aspects and provided support throughout the process. In the same sense, the work is theoretically structured in education, pedagogy, didactics, ICT and innovation in education. We worked with a qualitative documentary-type approach based on the analysis of 104 works received in the aforementioned period. These works were subjected to a study process from selection and classification, then preparation and categorization and, finally, review and analysis; From this process, the results were extracted and conclusions were drawn in coherence with the stated objectives.MaestríaMagíster en Educaciónapplication/pdf247 páginasapplication/pdfspaUniversidad pedagógica y Tecnológica de ColombiaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad de Ciencias de la EducaciónTunjaMaestría en EducaciónDiscursos y prácticas de la integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación (2018-2022) en la UPTCTrabajo de grado - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/WPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tecnología de la informaciónInnovación pedagógicaEnseñanza superiorFormación de docentes de primariaEducación a distanciaTecnología educacionalPúblico generalPublicationORIGINALDiscursos y prácticas de la integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación (2018-2022) en la UPTC_AriasEugenia.pdfDiscursos y prácticas de la integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación (2018-2022) en la UPTC_AriasEugenia.pdfapplication/pdf2180263https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/6bfd4335-f043-45ae-9b74-9530f6f446d5/downloadaf5bf68f2b01dab544e387d6f2a768e9MD51trueAnonymousREADAutorización de publicación.pdfAutorización de publicación.pdfapplication/pdf62307https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/11c81abb-01d8-4f0a-ac36-749e56ba51fb/download2c9029ae5e6ce20c5a97f95bce346363MD52falseAdministratorREADTEXTDiscursos y prácticas de la integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación (2018-2022) en la UPTC_AriasEugenia.pdf.txtDiscursos y prácticas de la integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación (2018-2022) en la UPTC_AriasEugenia.pdf.txtExtracted texttext/plain101805https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/b4df1b00-2da4-4199-8a26-f9776dcec909/download0503bc782d93609ab0f71876b48f600cMD53falseAnonymousREADAutorización de publicación.pdf.txtAutorización de publicación.pdf.txtExtracted texttext/plain5244https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/af245dd6-0f48-4c12-997a-b16f9b523940/download99e4bf759c7c3a5f80d92bbc70b518e7MD55falseAdministratorREADTHUMBNAILDiscursos y prácticas de la integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación (2018-2022) en la UPTC_AriasEugenia.pdf.jpgDiscursos y prácticas de la integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la innovación pedagógica en los trabajos de grado de la maestría en educación (2018-2022) en la UPTC_AriasEugenia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9429https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/3103a9bf-f488-491d-8dc3-4f12f2c67d6f/download386e7e9c40f5fb67ca79b57995fa3bedMD54falseAnonymousREADAutorización de publicación.pdf.jpgAutorización de publicación.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11495https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/69a7e9dc-4244-4d2d-8f86-1a1d8cbe2df1/downloadd1d6da3bf4de60e355db1213b7719d4aMD56falseAdministratorREAD001/17582oai:repositorio.uptc.edu.co:001/175822026-10-05 16:39:16.762open.accesshttps://repositorio.uptc.edu.coRepositorio Institucional UPTCbdigital@metabiblioteca.com |