Importancia de la investigación en la aproximación a experiencias lectoras: relatos de maestros y estudiantes
- Autores:
-
Mateus Ojeda, Carmen Helena
Cristancho Carvajal, Viviana Paola
Rojas Romero, Camila Fernanda
Rodríguez Vargas, Gabriel Santiago
Romero Alfonso, Sonia Lucía
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uptc.edu.co:001/22513
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/22513
https://doi.org/10.19053/uptc.25393324.16426
- Palabra clave:
- Lectura
Relatos
Autobiografía
Experiencias y Prácticas docentes
Reading
Stories
Autobiography
Experiences & Teachers’ practices
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- openAccess
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- Rastros y Rostros del Saber - 2023
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Mateus Ojeda, Carmen HelenaCristancho Carvajal, Viviana PaolaRojas Romero, Camila FernandaRodríguez Vargas, Gabriel SantiagoRomero Alfonso, Sonia Lucía2023-08-24 14:12:072026-08-07T10:00:33Z2023-08-24 14:12:072023-08-24https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2251310.19053/uptc.25393324.164262539-3324https://doi.org/10.19053/uptc.25393324.16426application/pdfspaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaRastros y Rostros del Saber - 2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/16426LecturaRelatosAutobiografíaExperiencias y Prácticas docentesReadingStoriesAutobiographyExperiences & Teachers’ practicesImportancia de la investigación en la aproximación a experiencias lectoras: relatos de maestros y estudiantesArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Bolívar y Segovia (2006). El método biográfico-narrativo. Una herramienta para la investigación educativa.Bolívar, Domínguez y Fernández (2013). La Investigación Biográfico-Narrativa en Educación.Cabrera, K. (2019). Ambientes Lúdico Pedagógicos que Favorecen el Proceso Lector a partir de la Tradición Cultural en los Niños y Niñas de Grado Primero de la Fundación Semilla de Vida Eterna.Fernández, P. (2014). Educación Literaria y Animación a la Lectura en Educación Primaria: “Formando Lectores”.Ferreiro, E. (1999). Cultura escrita y educación: Conversaciones de Emilia Ferreiro con José Antonio Castorina, Daniel Goldin y Rosa María Torres.Ferreiro, E. (2002). Pasado y Presente de los verbos leer y escribir.Ferreiro, E. (2018). Si los docentes no leen son incapaces de transmitir el placer de la lectura.Freire, P. (1981). “La importancia del acto de leer”.Goodman (1994). Consideraciones pedagógicas para la promoción de la lectura dentro y fuera de la Escuela.Hoyos (2014). Interacciones en el aula desde prácticas pedagógicas efectivas.Larrosa, J. (2006). Experiencia (y alteridad) en educación.Larrosa, J. (2020). Sobre la experienciaLópez y Farfán (2006), la investigación educativa como base de la nueva educación.Mejía (2011). La investigación como estrategia pedagógica, una apuesta por construir pedagogías críticas en el siglo XXI.Pérez, M. (2016). Las prácticas educativa y docente en un grupo de profesores universitarios.Pineda, D. (2007). La Lectura como Búsqueda y Construcción de Significado.Rivera C. y Arenas C. (2013). Las Historias de Vida Lectora como una Aproximación a la experiencia lectura infantil. Escrito por Constanza.Saucedo, C. y Guzmán, C. (2015). Experiencias, vivencias y sentidos en torno a la escuela y a los estudios: Abordajes desde las perspectivas de alumnos y estudiantes.Skliar, (2020). Lectura y educación entre argumentos pedagógicos y literarios.Zabala, (2008). La importancia de las prácticas pedagógicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje.6714518Rastros y Rostros del Saberhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/download/16426/13387Núm. 14 , Año 2023 : Enero - JunioPublicationOREORE.xmltext/xml2892https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/b3eac2b4-9e05-4873-a114-8b0d65d412ac/download2cae421e19235fdd18f9a48e028f5a56MD51falseAnonymousREAD001/22513oai:repositorio.uptc.edu.co:001/225132026-09-29 20:49:21.534https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0metadata.onlyhttps://repositorio.uptc.edu.coRepositorio Institucional UPTCbdigital@metabiblioteca.com |
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