Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso

Autores:

Leguizamón Romero, José Francisco

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

Acceso en línea:: https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21020
https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.6200

Palabra clave:: Lessons
Mathematics
Communicative interaction
Didactic configurations
Clases
Matemáticas
Interacción comunicativa
Configuración didáctica
Aulas
Matemática
Interação comunicativa
Configuração didática

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