Reflexiones éticas sobre gestión de la diversidad en educación superior inclusiva

Autores:
Acevedo Zapata, Sandra
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21003
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21003
https://doi.org/10.19053/22160159.v7.n15.2016.5727
Palabra clave:
Management
Ethics
Higher education
Cultural diversity
Gestión
Ética
Enseñanza superior
Diversidad cultural
Gestao
Ensino superior
Diversidade cultural
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
id REPOUPTC2_96fff3319fb436cca5f14a67f3f80479
oai_identifier_str oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21003
network_acronym_str REPOUPTC2
network_name_str RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
repository_id_str
spelling Acevedo Zapata, Sandra2016-09-03 00:00:002026-04-16T17:38:25Z2016-09-03 00:00:002016-09-032216-0159https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2100310.19053/22160159.v7.n15.2016.57272462-8603https://doi.org/10.19053/22160159.v7.n15.2016.5727application/pdfUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/5727ManagementEthicsHigher educationCultural diversityGestiónÉticaEnseñanza superiorDiversidad culturalGestaoEnsino superiorDiversidade culturalReflexiones éticas sobre gestión de la diversidad en educación superior inclusivaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ACEVEDO, S. (2013). Reflexiones sobre inclusión y educación superior. Revista de investigaciones UNAD, 12(2), 57-67.ACEVEDO, S. (2014). Proyecto de institucionalización de la educación inclusiva en la UNAD. Bogotá: UNAD – Ministerio de Educación Nacional.AMABILE, T. (1992). El crecer creativo: Para fomentar una vida de creatividad, Nueva York: Fundación educación creativa.BLANCO, R. (2008). “Marco conceptual sobre educación inclusiva”, 48a reunión de la Conferencia Internacional de Educación (CIE), UNESCO, Ginebra, p. 8. Recuperado de http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/Policy_Dialogue/48th_ICE/CONFINTED_48_Inf_2__Spanish.pdf GIRALDO, R. (2009). La ética en Michel Foucault o de la posibilidad de resistencia. Tabula Rasa, (10), 225 -241.GUÉDEZ, V. (2002). La ética gerencial. Caracas: Editorial Planeta Venezolana, S. A.GUÉDEZ, V. (2009). Ética Gerencial. Recuperado de http://es.slideshare.net/linkgerencial/tica-gerencialGUERRA, J., & MELÉNDEZ, N. (2012). Epistemología y ética en la gerencia. Formación Gerencial, 11(1), 46 -61.HENAO, M. (1999). Políticas públicas y universidad: estudio sobre las políticas públicas para la capacidad científica de la educación superior en Colombia. Bogotá: Instituto de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales. Universidad Nacional de Colombia.HERNÁNDEZ, A. (2003). La estructura ética en las organizaciones; herramientas para la gestión de la ética en organizaciones. Recuperado de http://www.camafu.org.mx/index.php/DesarrolloInstitucionalBiblioteca/articles/laestructura-etica-en-las-organizaciones-herramientas-para-la-gestion-de-laetica-en-organizaciones.htmlHURTADO, J. (2000). La investigación holística. Caracas: Editorial Sipal –UNESCO.MILL, J.S. (1997). El utilitarismo. Madrid: Editorial Altaza.NICOLLETI, J. (2006). La acción ética en el nuevo milenio. Revista Educación en Valores, 2(6), 72 -80.NIETZSCHE, F. (1961). Varias ediciones: Barcelona: Ediciones Destino; Madrid: Editorial Ariel, reimpresión 2013. (Título original: “Nietzsche”, Editorial Günther Neske, Pfullingen, 1961. ISBN 978-84-344-0933-0.ORTEGA., & GASSET, J. (1987). Misión de la universidad En Obras Completas (12 vol.), t. IV, pp. 313-353, Madrid: Alianza.SEIJO, C., & otros (2012). Dimensiones de la responsabilidad social y la ética empresarial en la gestión pública. Revista de Formación Gerencial, (1), págs. 11-32. UNESCO (2001)164151477Praxis & Saberhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/download/5727/4831Núm. 15 , Año 2016 : Formación de MaestrosPublicationOREORE.xmltext/xml2565https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/c67c35e0-b7fc-499e-9350-a050d508a8ed/downloadfa547a6b8618b027c462adfad6fbac06MD51falseAnonymousREAD001/21003oai:repositorio.uptc.edu.co:001/210032026-09-29 12:32:18.566https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/metadata.onlyhttps://repositorio.uptc.edu.coRepositorio Institucional UPTCbdigital@metabiblioteca.com
dc.title.spa.fl_str_mv Reflexiones éticas sobre gestión de la diversidad en educación superior inclusiva
title Reflexiones éticas sobre gestión de la diversidad en educación superior inclusiva
spellingShingle Reflexiones éticas sobre gestión de la diversidad en educación superior inclusiva
Management
Ethics
Higher education
Cultural diversity
Gestión
Ética
Enseñanza superior
Diversidad cultural
Gestao
Ensino superior
Diversidade cultural
title_short Reflexiones éticas sobre gestión de la diversidad en educación superior inclusiva
title_full Reflexiones éticas sobre gestión de la diversidad en educación superior inclusiva
title_fullStr Reflexiones éticas sobre gestión de la diversidad en educación superior inclusiva
title_full_unstemmed Reflexiones éticas sobre gestión de la diversidad en educación superior inclusiva
title_sort Reflexiones éticas sobre gestión de la diversidad en educación superior inclusiva
dc.creator.fl_str_mv Acevedo Zapata, Sandra
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Acevedo Zapata, Sandra
dc.subject.none.fl_str_mv Management
Ethics
Higher education
Cultural diversity
Gestión
Ética
Enseñanza superior
Diversidad cultural
Gestao
Ensino superior
Diversidade cultural
topic Management
Ethics
Higher education
Cultural diversity
Gestión
Ética
Enseñanza superior
Diversidad cultural
Gestao
Ensino superior
Diversidade cultural
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2016-09-03 00:00:00
2026-04-16T17:38:25Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2016-09-03 00:00:00
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2016-09-03
dc.type.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.local.eng.fl_str_mv Journal article
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.content.none.fl_str_mv Text
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
status_str publishedVersion
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2216-0159
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21003
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.19053/22160159.v7.n15.2016.5727
dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv 2462-8603
dc.identifier.url.none.fl_str_mv https://doi.org/10.19053/22160159.v7.n15.2016.5727
identifier_str_mv 2216-0159
10.19053/22160159.v7.n15.2016.5727
2462-8603
url https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21003
https://doi.org/10.19053/22160159.v7.n15.2016.5727
dc.language.iso.none.fl_str_mv
language_invalid_str_mv
dc.relation.references.none.fl_str_mv ACEVEDO, S. (2013). Reflexiones sobre inclusión y educación superior. Revista de investigaciones UNAD, 12(2), 57-67.
ACEVEDO, S. (2014). Proyecto de institucionalización de la educación inclusiva en la UNAD. Bogotá: UNAD – Ministerio de Educación Nacional.
AMABILE, T. (1992). El crecer creativo: Para fomentar una vida de creatividad, Nueva York: Fundación educación creativa.
BLANCO, R. (2008). “Marco conceptual sobre educación inclusiva”, 48a reunión de la Conferencia Internacional de Educación (CIE), UNESCO, Ginebra, p. 8. Recuperado de http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/Policy_Dialogue/48th_ICE/CONFINTED_48_Inf_2__Spanish.pdf GIRALDO, R. (2009). La ética en Michel Foucault o de la posibilidad de resistencia. Tabula Rasa, (10), 225 -241.
GUÉDEZ, V. (2002). La ética gerencial. Caracas: Editorial Planeta Venezolana, S. A.
GUÉDEZ, V. (2009). Ética Gerencial. Recuperado de http://es.slideshare.net/linkgerencial/tica-gerencial
GUERRA, J., & MELÉNDEZ, N. (2012). Epistemología y ética en la gerencia. Formación Gerencial, 11(1), 46 -61.
HENAO, M. (1999). Políticas públicas y universidad: estudio sobre las políticas públicas para la capacidad científica de la educación superior en Colombia. Bogotá: Instituto de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales. Universidad Nacional de Colombia.
HERNÁNDEZ, A. (2003). La estructura ética en las organizaciones; herramientas para la gestión de la ética en organizaciones. Recuperado de http://www.camafu.org.mx/index.php/DesarrolloInstitucionalBiblioteca/articles/laestructura-etica-en-las-organizaciones-herramientas-para-la-gestion-de-laetica-en-organizaciones.html
HURTADO, J. (2000). La investigación holística. Caracas: Editorial Sipal –UNESCO.
MILL, J.S. (1997). El utilitarismo. Madrid: Editorial Altaza.
NICOLLETI, J. (2006). La acción ética en el nuevo milenio. Revista Educación en Valores, 2(6), 72 -80.
NIETZSCHE, F. (1961). Varias ediciones: Barcelona: Ediciones Destino; Madrid: Editorial Ariel, reimpresión 2013. (Título original: “Nietzsche”, Editorial Günther Neske, Pfullingen, 1961. ISBN 978-84-344-0933-0.
ORTEGA., & GASSET, J. (1987). Misión de la universidad En Obras Completas (12 vol.), t. IV, pp. 313-353, Madrid: Alianza.
SEIJO, C., & otros (2012). Dimensiones de la responsabilidad social y la ética empresarial en la gestión pública. Revista de Formación Gerencial, (1), págs. 11-32. UNESCO (2001)
dc.relation.citationendpage.none.fl_str_mv 164
dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv 15
dc.relation.citationstartpage.none.fl_str_mv 147
dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv 7
dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv Praxis & Saber
dc.relation.bitstream.none.fl_str_mv https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/download/5727/4831
dc.relation.citationedition.spa.fl_str_mv Núm. 15 , Año 2016 : Formación de Maestros
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.source.none.fl_str_mv https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/5727
institution Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/c67c35e0-b7fc-499e-9350-a050d508a8ed/download
bitstream.checksum.fl_str_mv fa547a6b8618b027c462adfad6fbac06
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UPTC
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1881673872921591808