Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacense

Spa: El presente trabajo de investigación está centrado en el altiplano cundiboyacense ubicado agroclimáticamente en los parámetros requeridos para el establecimiento de un cultivo de arándano, teniendo en cuenta que los productores de frutos silvestres que se encuentran en este altiplano no cuentan...

Full description

Autores:
Quintana Reina, Aura Alicia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/8408
Acceso en línea:
http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8408
Palabra clave:
Fruticultura
Arándano (Vaccinium Corymbosum L.)
Arándano - Cultivo
Administración de Empresas Agropecuarias - Tesis y disertaciones académicas
Rights
openAccess
License
Copyright (c) 2020 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
id REPOUPTC2_8d14e22cbbb0f49842fe83c80afbb75d
oai_identifier_str oai:repositorio.uptc.edu.co:001/8408
network_acronym_str REPOUPTC2
network_name_str RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacense
title Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacense
spellingShingle Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacense
Fruticultura
Arándano (Vaccinium Corymbosum L.)
Arándano - Cultivo
Administración de Empresas Agropecuarias - Tesis y disertaciones académicas
title_short Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacense
title_full Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacense
title_fullStr Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacense
title_full_unstemmed Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacense
title_sort Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacense
dc.creator.fl_str_mv Quintana Reina, Aura Alicia
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Cleves Leguízamo, José Alejandro
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Quintana Reina, Aura Alicia
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv Fruticultura
Arándano (Vaccinium Corymbosum L.)
Arándano - Cultivo
Administración de Empresas Agropecuarias - Tesis y disertaciones académicas
topic Fruticultura
Arándano (Vaccinium Corymbosum L.)
Arándano - Cultivo
Administración de Empresas Agropecuarias - Tesis y disertaciones académicas
description Spa: El presente trabajo de investigación está centrado en el altiplano cundiboyacense ubicado agroclimáticamente en los parámetros requeridos para el establecimiento de un cultivo de arándano, teniendo en cuenta que los productores de frutos silvestres que se encuentran en este altiplano no cuentan con una clara caracterización del fruto, lo cual ha generado desinformación para los productores interesados generando pérdidas económicas por mal manejo del cultivo.
publishDate 2020
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-01-24T23:06:23Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-01-24T23:06:23Z
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv Quintana Reina, A. A. (2020). Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacense. (Trabajo de pregrado). Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duitama. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8408
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8408
identifier_str_mv Quintana Reina, A. A. (2020). Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacense. (Trabajo de pregrado). Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duitama. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8408
url http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8408
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Abril, D. (2010). Las Ericáceas Con Frutos Comestibles Del Altiplano Cundiboyacense. Trabajo de grado para optar el título de Bióloga. Carrera de Biología. Facultad de Ciencias. Bogotá.5p. Disponible en https://repository.javeriana.edu.co
Afanador, L. (2018). Arándano Azul. Proplantas.
Aguilar, A. (1989). Administración Agropecuaria. Editorial Limusa. Quinta Edición. México.
AgroWin, (2011). Manual de Costos de Producción. Sistema de gestión total para el agro. Manizales. pp: 11-114.
Alvear, A. (2015). Elaboración del Organigrama Y Manual De Funciones Para Anpestrid Construcciones Cía. Ltda. De La Ciudad De Cuenca En El Periodo octubre 2014- marzo 2015. Producto de Grado previo a la obtención del Título de Licenciado en Psicología del Trabajo. Carrera De Psicología Del Trabajo. Universidad Politécnica Salesiana. Sede Cuenca. Ecuador.
Arándanos de Chía, (2018-2019). Asistencia a capacitaciones, días de campo y conversaciones personales
Arévalo, G., Castellano, M. (2009). Manual de Fertilizantes y Enmiendas. Programa para la Agricultura Sostenible en Laderas de América Central. Carrera de Ciencia y Producción Agropecuaria. Escuela Agrícola Panamericana, El Zamorano, Honduras. 57p.
Baldomero, N., Alavez, Y. y Domínguez. (2017). Manejo agronómico del cultivo de arándano (vacciniumcorymbosum l.) en la sierra norte de oaxaca. Instituto Politécnico Nacional. Centro Interdisciplinario de Investigación para el Des
Benavides, L. (2017). Estudio de Pre factibilidad Para La Producción Y Comercialización De Arándanos (Vaccinium Corymbosum L.) En Condiciones de Valles Andinos. Sierra Exportadora. PERU Progreso para todos. Perú. Pp: 64-78. Disponible en http://www.agrolalibertad.gob.
Betancur, F. y Vanegas, C. (2003). Modelo para la elaboración del programa de salud ocupacional con un enfoque de sistemas de gestión. SURATEP
Bueno., Pérez, O., Cerinza, O. y González, G. (2014). Integración De Árboles En Un Arreglo De Cercas Vivas Para Los Sistemas Ganaderos Del Piedemonte Llanero. Convenio de cooperación interinstitucional Corpoica. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria. Ecopetrol N° 1754 CORPOICA. Villavicencio. Colombia. p.14. Disponible en https://repository.agrosavia.co
Bustillo, A. (2012). El Cultivo De Arándano (Vaccinium corymbosum) y Su Proyección En Colombia. Trabajo Monográfico Para Obtener El Título de Ingeniero Agrónomo. Universidad De Ciencias Aplicadas y Ambientales (UDCA) Facultad De Ingeniería Agronómica.13p. Disponible en https://repository.udca.edu.co
Caballero, J. (2015). Crecimiento Y Desarrollo Vegetativo De Dos Cultivares De Arándano (vaccinium corymbosum l) Biloxi Y Sharpblue En La Sabana De Bogotá. Trabajo Presentado Para Optar El Título De Tecnólogo En Horticultura. Tecnología En Horticultura. Universidad Militar “Nueva Granada”. Facultad De Ciencias Básicas Y Aplicadas. Cajicá. Colombia. Disponible en https://repository.unimilitar.edu.co
Cabrera, M. Duarte, M. Lamprea, P. Lozano, R. Renzoni, G. (1999). Capitulo Uno. Circunstancias Nacionales. Barichara, Santander. Pp: 81-83.
Cano Busquets, M. (2014). Pesquisa. De Sus Deliciosos Sabores a Su Potencial Riqueza Terapéutica. 2p. Disponible en: https://doi.org/1909-8715.
Cárdenas, A. (2018). El Buen Negocio De Cultivar Arándanos. Agronecios. 1p. Disponible en https://www.agronegocios.co/
Carrasco, J., Pasten, J., Riquelme, J., Felmer, S. y Lemus, G. (2000). Subsolado en Frutales. Labor Que Permite Romper La Capa Compactada Del Suelo y la Construcción de Túneles de Drenaje. Informativo de Instituto de Investigaciones Agropecuarias (INIA) Rayuentué. N°14. Ministerio de Agricultura. Gobernación de Chile. Chile. Pp: 1-2. Disponible en http://biblioteca.inia.cl/medios/rayentue/centrocarozo/Informativo14.pdf
Escalante, J. (2019). Registros de producción agrícola para el mejoramiento de la toma de decisión. Universidad Nacional Experimental Sur del Lago. Venezuela. 1p.Defilippi, B. y Rivera, S. (2005). Análisis de indicadores de calidad y condición de arándanos obtenidos en distintos periodos de almacenaje y uso de tecnologías de poscosecha para mercados lejanos de exportación. INIA. Ministerio de Agricultura. Gobernación de Chile. Chile. 4p. Disponible en http://www.inia.cl/wpcontent/uploads/2015/08/1_cropcheck_arándanos.pdf.
Escalante, L., Linzaga, C., Escalante, Y. y Carreño, E. (2007). Formas De Preparar El Terreno De Siembra Para Obtener Buenas Cosechas. Colegio Superior Agropecuario del Estado de Guerrero. Instituto de Investigación Científica Área de Ciencias Naturales. Universidad Autónoma de Guerrero. Revista Alternativa. Volumen 5. N°13. Chilpancingo. México. 2p. Disponible en https://uniprofesoraalba.files.wordpress.com/2010/02/siembra.pdf
Forbes, P., Mangas R. y Pagano, N. (2009). Producción de arándano. Diseño y Evaluación de Proyectos Agroindustriales. Lic. En Administración de Negocios Agropecuarios. Facultad de Agronomía. Universidad Nacional de La Pampa.Pp:7- 20. Disponible en http://www.agro.unlpam.edu.ar/
Gantiva, E. y Castañeda, A. (2018). Avalúo De Cultivo Frutal Exótico. Caso De Estudio: Arándano Azul, En Combita (Boyacá), Villapinzón (Cundinamarca) Y Guasca (Cundinamarca). Proyecto de Grado para optar el título de Especialista en Avalúos. Facultad de Ingeniería. Universidad Distrital Francisco José De Caldas. Bogotá D.C. Pp. 72-74.
García, García y Ciordia. (2013). Situación actual del cultivo del arándano en el mundo. Tecnología agroalimentaria: Boletín informativo del SERIDA, ISSN 1135- 6030. Nº. 12.pp: 5-8
García, J. y González, G. (2014). Orientaciones Para El Cultivo De Arándano. Proyecto de Cooperación “Nuevos Horizontes”. Servicio Regional de Investigación y Desarrollo agroalimentario. Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino. Gobierno de España. Austrias. 7p. Disponible en http://www.naviaporcia.com
Gobierno de Cantabria. (2010). Los Frutos Del Bosque o Pequeños Frutos En La Cornisa Cantábrica: El Arándano. Consejería de Desarrollo Rural, Ganadería, Pesca y Biodiversidad. Pp. 65-131
Gómez, A. y Esquivel, A. (2015). Establecimiento in vitro de arándano (Vaccinium corymbosum L). Tecnología en Marcha. Vol. 26, Nº 4. Articulo. 66p. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4835416.
González, A., Riquelme, J., France, A., Uribe, H. y Robledo, P. (2017). Manual de manejo agronómico del arándano. Instituto de Desarrollo Agropecuario. Boletín INIA Nº 06. Santiago de Chile, Chile, 2017.
Hernández, R. y Pinzón, M. (2007). Perfil Competitivo Del Sector Frutícola colombiano: Las Frutas Como Alternativa De Crecimiento Económico. Proyecto de grado para optar el título de Economista. Facultad de Ciencias Empresariales. Programa de Economía. Universidad de San Buen Aventura. Bogotá. 12p. Disponible en http://biblioteca.usbbog.edu.co/.
Hintze. J. (2009). Administración de Estructuras Organizativas. Transformación, Estado y Democracia. Pp.67-10
Instituto Nacional Tecnológico, Dirección General de Formación P Profesional. (2018). Manual del protagonista. Manejo integrado de plagas. Pp: 1-34. Disponible en: https://www.jica.go.jp/
Jiménez, B. y Abdelnour,E. (2012). Identificación y valor nutricional de algunos materiales nativos de arándano (Vaccinium spp). Centro de Investigación en Biotecnología. Escuela de Biología. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Cartago, Costa Rica.Pp: 4-5
Martínez, C. y Lozano, L. (2015). Modelo De Apropiación Social De Conocimiento Para un Sistema De Producción Orgánica, Cultivo De Arándano En Zonas De Clima Frio Del Departamento De Cundinamarca- Colombia. Área De Investigación: Administración de la Tecnología. XX Congreso Internacional De Contaduría, Administración e Informática. Universidad Nacional Autónoma de Mexico.2p. Disponible en : http://congreso.investiga.fca.unam.mx/
Lorduy, J. (2019) Cultivos De arándanos Azules En Colombia Se Han Triplicado En Dos años. Artículo de revista. Agronegocios. 1p. Disponible en https://www.agronegocios.co/
Martínez, C. (2011). El muestreo en investigación cualitativa principios básicos y algunas controversias. Departamento de Atención a la Salud. Universidad Autónoma Metropolitana (Xochimilco). México DF, México. Disponible en: http://www.scielo.br/
Martínez, A., Torres, J., Campos, A. (2015). Estudio del régimen de humedad de tres tipos de turba en la etapa de propagación de la albahaca (Ocimum basilicum L.). Artículo de Investigación. Facultad de Ingeniería Agronómica. Universidad Nacional de Colombia. Colombia. Bogotá. 154p. Disponible en http://www.scielo.org.co
Mayorga, L. (2014). Manejo Integrado De Podas De Cultivo De Arándano (Vaccinium corymbosum L). Trabajo De Grado Para Optar a Titulo De Tecnólogo En Horticultura. Universidad Militar Nueva Granada Facultad De Ciencias Básicas Tecnología En Horticultura. Bogotá. 13p.
Mendieta, G. (2015). Informantes y muestreo en investigación cualitativa. Revista investigaciones Andinas. Vol. 17, núm.30. Fundación Universitaria del Área Andina. Pereira, Colombia. Pp: 1149-1150. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf
Oliva, P. (2009). Listas de chequeo como técnica de control.13p. Disponible en www.minsal.gob.cl/portal/url/item
Palomares, J. (2010). Los Frutos Del Bosque o Pequeños Frutos en la Cornisa Cantábrica: EL ARÁNDANO. Gobierno de Cantabria. Consejería de Desarrollo Rural, Ganadería, Pesca y Biodiversidad. Libro.51-76p.
Paita, M. (2017). “Situación Actual Del Cultivo Del Arándano (Vaccinium corymbosum L.) EN HUARMEY”. Trabajo Monográfico Para Obtener El Título de Ingeniero Agrónomo. Universidad Nacional Agraria La Molina, Facultad De Agronomía. Lima, Perú. Pp: 1-17. Disponible en http://repositorio.lamolina.edu.
Pérez, D., y Mazzone, L. (2016). Mercados internacionales Comercio argentina Aspectos económicos y productivos del cultivo en Tucumán. Publicación Especial N°30.Argentina. 4p. Disponible en http://www.eeaoc.org.ar
Pérez, G. (2011). Investigación Cualitativa. Retos e Interrogantes. Métodos. Madrid: Murata. Disponible en https://www.researchgate.net/publication/
Rodríguez, C. y Daza, O. (2015). Preparación de suelos: En CENICAÑA. El Cultivo de la caña en la zona azucarera de Colombia. Cali. Pp: 109-114. Disponible en http://www.cenicana.org
Romero, C. (2016). El arándano en Perú y el mundo. Producción comercio y perspectivas 2016. Ministerio de agricultura y riego. Dirección general de políticas agrarias. Dirección de estudios económicos e información agraria. Primera edición. Pp: 5.15. Disponible en http://agroaldia.minagri.gob.p
Salazar, I. (2010). Documento De Trabajo Sobre Economía Regional. Geografía económica de la región Andina Oriental. Banco De La Republica. Centro de estudios económicos regionales (CEER). Cartagena, Colombia. 1p. Disponible en https://www.banrep.gov.co/
Torres, J. (2017). El Cultivo de Arándano (Vaccinium myrtillus L.). Monografía para obtener el título de Ingeniero Agrónomo. Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro División De Agronomía. Departamento De Fitomejoramiento. Saltillo, Coahuila, México.11p. Disponible en http: //repositorio.uaaan.mx
Undurraga, P. y Vargas, S. (2013). Manual de Arándano. Instituto de Investigaciones agropecuarias. Centro Regional de Investigación Quilamapu. Boletín INIA.N° 263. 250 Ejemplares. Chillan, Chile. Disponible en http://biblioteca.inia
Universidad Nacional Autónoma de México (2010). Guía Técnica Para La Elaboración De Manual De Procedimientos. Secretaria Administrativa. Dirección General del Personal. Ciudad Universitaria. México. Pp. 1-3. Disponible en https://www.ingenieria.unam.mx
Vidal, P. (2004). “Fertiriego en berries”. Ed. Facultad de Agronomía. Universidad de Concepción. Chile. 104p.
Vivanco, M. (2017). Los manuales de procedimientos como herramientas de control interno de una organización. Estudiantes de Maestría. Universidad Internacional Ser. Republica de Ecuador. Ecuador. 247p.
dc.rights.spa.fl_str_mv Copyright (c) 2020 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2020 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 1 recurso en línea (173 páginas) : ilustraciones
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad Seccional Duitama
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Duitama
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Administración de Empresas Agropecuarias
institution Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/40e314da-a67f-494b-bc67-5fbbd5af5091/download
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/c9caa5f6-4e70-4270-a419-c30d71e02238/download
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/8a10c183-62df-4cb1-8bb3-df13b9ea5403/download
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/16551661-6c6d-4f93-bf4f-8f9def24a7d1/download
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/e01800b6-dd43-41a3-8c58-f01ed23c3564/download
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/ab9904e3-e6da-4696-b94b-e62df5d6950a/download
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/51f6fcfb-7a61-4e3a-9bbe-d63c89a912ba/download
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/21be227b-dfa8-4467-ac31-c5d5ee08b79c/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 7133ad02a0d861d9bdb02c9624fddc39
4547bab5a6cb4be5a13aa78722d133f0
9f5eb859bd5c30bc88515135ce7ba417
88794144ff048353b359a3174871b0d5
c0859a3089fcfcd27b7a51800a028c1b
040478d92ca3ff2ebc218513565fde55
15d3074b714448e5b110795a178b66dc
4aa63e13822ee4e470b2c51128c9fe59
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv UPTC DSpace
repository.mail.fl_str_mv repositorio.uptc@uptc.edu.co
_version_ 1814076203894571008
spelling Cleves Leguízamo, José Alejandrocdc02c175db83dbf41fbe0d4daeb8bc2-1Quintana Reina, Aura Alicia789f9c28b518036cf11fd821a2ae4788-12022-01-24T23:06:23Z2022-01-24T23:06:23Z2020Quintana Reina, A. A. (2020). Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacense. (Trabajo de pregrado). Universidad pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duitama. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8408http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8408Spa: El presente trabajo de investigación está centrado en el altiplano cundiboyacense ubicado agroclimáticamente en los parámetros requeridos para el establecimiento de un cultivo de arándano, teniendo en cuenta que los productores de frutos silvestres que se encuentran en este altiplano no cuentan con una clara caracterización del fruto, lo cual ha generado desinformación para los productores interesados generando pérdidas económicas por mal manejo del cultivo.Bibliografía y webgrafía: páginas 108-112.Infografía: página 112.PregradoAdministrador de Empresas Agropecuarias1 recurso en línea (173 páginas) : ilustracionesapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad Seccional DuitamaDuitamaAdministración de Empresas AgropecuariasCopyright (c) 2020 Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccessLicencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Manual técnico y administrativo para la implementación de un cultivo de arándano (vaccinium corymbosum l.) en el altiplano cundiboyacenseTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Abril, D. (2010). Las Ericáceas Con Frutos Comestibles Del Altiplano Cundiboyacense. Trabajo de grado para optar el título de Bióloga. Carrera de Biología. Facultad de Ciencias. Bogotá.5p. Disponible en https://repository.javeriana.edu.coAfanador, L. (2018). Arándano Azul. Proplantas.Aguilar, A. (1989). Administración Agropecuaria. Editorial Limusa. Quinta Edición. México.AgroWin, (2011). Manual de Costos de Producción. Sistema de gestión total para el agro. Manizales. pp: 11-114.Alvear, A. (2015). Elaboración del Organigrama Y Manual De Funciones Para Anpestrid Construcciones Cía. Ltda. De La Ciudad De Cuenca En El Periodo octubre 2014- marzo 2015. Producto de Grado previo a la obtención del Título de Licenciado en Psicología del Trabajo. Carrera De Psicología Del Trabajo. Universidad Politécnica Salesiana. Sede Cuenca. Ecuador.Arándanos de Chía, (2018-2019). Asistencia a capacitaciones, días de campo y conversaciones personalesArévalo, G., Castellano, M. (2009). Manual de Fertilizantes y Enmiendas. Programa para la Agricultura Sostenible en Laderas de América Central. Carrera de Ciencia y Producción Agropecuaria. Escuela Agrícola Panamericana, El Zamorano, Honduras. 57p.Baldomero, N., Alavez, Y. y Domínguez. (2017). Manejo agronómico del cultivo de arándano (vacciniumcorymbosum l.) en la sierra norte de oaxaca. Instituto Politécnico Nacional. Centro Interdisciplinario de Investigación para el DesBenavides, L. (2017). Estudio de Pre factibilidad Para La Producción Y Comercialización De Arándanos (Vaccinium Corymbosum L.) En Condiciones de Valles Andinos. Sierra Exportadora. PERU Progreso para todos. Perú. Pp: 64-78. Disponible en http://www.agrolalibertad.gob.Betancur, F. y Vanegas, C. (2003). Modelo para la elaboración del programa de salud ocupacional con un enfoque de sistemas de gestión. SURATEPBueno., Pérez, O., Cerinza, O. y González, G. (2014). Integración De Árboles En Un Arreglo De Cercas Vivas Para Los Sistemas Ganaderos Del Piedemonte Llanero. Convenio de cooperación interinstitucional Corpoica. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria. Ecopetrol N° 1754 CORPOICA. Villavicencio. Colombia. p.14. Disponible en https://repository.agrosavia.coBustillo, A. (2012). El Cultivo De Arándano (Vaccinium corymbosum) y Su Proyección En Colombia. Trabajo Monográfico Para Obtener El Título de Ingeniero Agrónomo. Universidad De Ciencias Aplicadas y Ambientales (UDCA) Facultad De Ingeniería Agronómica.13p. Disponible en https://repository.udca.edu.coCaballero, J. (2015). Crecimiento Y Desarrollo Vegetativo De Dos Cultivares De Arándano (vaccinium corymbosum l) Biloxi Y Sharpblue En La Sabana De Bogotá. Trabajo Presentado Para Optar El Título De Tecnólogo En Horticultura. Tecnología En Horticultura. Universidad Militar “Nueva Granada”. Facultad De Ciencias Básicas Y Aplicadas. Cajicá. Colombia. Disponible en https://repository.unimilitar.edu.coCabrera, M. Duarte, M. Lamprea, P. Lozano, R. Renzoni, G. (1999). Capitulo Uno. Circunstancias Nacionales. Barichara, Santander. Pp: 81-83.Cano Busquets, M. (2014). Pesquisa. De Sus Deliciosos Sabores a Su Potencial Riqueza Terapéutica. 2p. Disponible en: https://doi.org/1909-8715.Cárdenas, A. (2018). El Buen Negocio De Cultivar Arándanos. Agronecios. 1p. Disponible en https://www.agronegocios.co/Carrasco, J., Pasten, J., Riquelme, J., Felmer, S. y Lemus, G. (2000). Subsolado en Frutales. Labor Que Permite Romper La Capa Compactada Del Suelo y la Construcción de Túneles de Drenaje. Informativo de Instituto de Investigaciones Agropecuarias (INIA) Rayuentué. N°14. Ministerio de Agricultura. Gobernación de Chile. Chile. Pp: 1-2. Disponible en http://biblioteca.inia.cl/medios/rayentue/centrocarozo/Informativo14.pdfEscalante, J. (2019). Registros de producción agrícola para el mejoramiento de la toma de decisión. Universidad Nacional Experimental Sur del Lago. Venezuela. 1p.Defilippi, B. y Rivera, S. (2005). Análisis de indicadores de calidad y condición de arándanos obtenidos en distintos periodos de almacenaje y uso de tecnologías de poscosecha para mercados lejanos de exportación. INIA. Ministerio de Agricultura. Gobernación de Chile. Chile. 4p. Disponible en http://www.inia.cl/wpcontent/uploads/2015/08/1_cropcheck_arándanos.pdf.Escalante, L., Linzaga, C., Escalante, Y. y Carreño, E. (2007). Formas De Preparar El Terreno De Siembra Para Obtener Buenas Cosechas. Colegio Superior Agropecuario del Estado de Guerrero. Instituto de Investigación Científica Área de Ciencias Naturales. Universidad Autónoma de Guerrero. Revista Alternativa. Volumen 5. N°13. Chilpancingo. México. 2p. Disponible en https://uniprofesoraalba.files.wordpress.com/2010/02/siembra.pdfForbes, P., Mangas R. y Pagano, N. (2009). Producción de arándano. Diseño y Evaluación de Proyectos Agroindustriales. Lic. En Administración de Negocios Agropecuarios. Facultad de Agronomía. Universidad Nacional de La Pampa.Pp:7- 20. Disponible en http://www.agro.unlpam.edu.ar/Gantiva, E. y Castañeda, A. (2018). Avalúo De Cultivo Frutal Exótico. Caso De Estudio: Arándano Azul, En Combita (Boyacá), Villapinzón (Cundinamarca) Y Guasca (Cundinamarca). Proyecto de Grado para optar el título de Especialista en Avalúos. Facultad de Ingeniería. Universidad Distrital Francisco José De Caldas. Bogotá D.C. Pp. 72-74.García, García y Ciordia. (2013). Situación actual del cultivo del arándano en el mundo. Tecnología agroalimentaria: Boletín informativo del SERIDA, ISSN 1135- 6030. Nº. 12.pp: 5-8García, J. y González, G. (2014). Orientaciones Para El Cultivo De Arándano. Proyecto de Cooperación “Nuevos Horizontes”. Servicio Regional de Investigación y Desarrollo agroalimentario. Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino. Gobierno de España. Austrias. 7p. Disponible en http://www.naviaporcia.comGobierno de Cantabria. (2010). Los Frutos Del Bosque o Pequeños Frutos En La Cornisa Cantábrica: El Arándano. Consejería de Desarrollo Rural, Ganadería, Pesca y Biodiversidad. Pp. 65-131Gómez, A. y Esquivel, A. (2015). Establecimiento in vitro de arándano (Vaccinium corymbosum L). Tecnología en Marcha. Vol. 26, Nº 4. Articulo. 66p. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4835416.González, A., Riquelme, J., France, A., Uribe, H. y Robledo, P. (2017). Manual de manejo agronómico del arándano. Instituto de Desarrollo Agropecuario. Boletín INIA Nº 06. Santiago de Chile, Chile, 2017.Hernández, R. y Pinzón, M. (2007). Perfil Competitivo Del Sector Frutícola colombiano: Las Frutas Como Alternativa De Crecimiento Económico. Proyecto de grado para optar el título de Economista. Facultad de Ciencias Empresariales. Programa de Economía. Universidad de San Buen Aventura. Bogotá. 12p. Disponible en http://biblioteca.usbbog.edu.co/.Hintze. J. (2009). Administración de Estructuras Organizativas. Transformación, Estado y Democracia. Pp.67-10Instituto Nacional Tecnológico, Dirección General de Formación P Profesional. (2018). Manual del protagonista. Manejo integrado de plagas. Pp: 1-34. Disponible en: https://www.jica.go.jp/Jiménez, B. y Abdelnour,E. (2012). Identificación y valor nutricional de algunos materiales nativos de arándano (Vaccinium spp). Centro de Investigación en Biotecnología. Escuela de Biología. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Cartago, Costa Rica.Pp: 4-5Martínez, C. y Lozano, L. (2015). Modelo De Apropiación Social De Conocimiento Para un Sistema De Producción Orgánica, Cultivo De Arándano En Zonas De Clima Frio Del Departamento De Cundinamarca- Colombia. Área De Investigación: Administración de la Tecnología. XX Congreso Internacional De Contaduría, Administración e Informática. Universidad Nacional Autónoma de Mexico.2p. Disponible en : http://congreso.investiga.fca.unam.mx/Lorduy, J. (2019) Cultivos De arándanos Azules En Colombia Se Han Triplicado En Dos años. Artículo de revista. Agronegocios. 1p. Disponible en https://www.agronegocios.co/Martínez, C. (2011). El muestreo en investigación cualitativa principios básicos y algunas controversias. Departamento de Atención a la Salud. Universidad Autónoma Metropolitana (Xochimilco). México DF, México. Disponible en: http://www.scielo.br/Martínez, A., Torres, J., Campos, A. (2015). Estudio del régimen de humedad de tres tipos de turba en la etapa de propagación de la albahaca (Ocimum basilicum L.). Artículo de Investigación. Facultad de Ingeniería Agronómica. Universidad Nacional de Colombia. Colombia. Bogotá. 154p. Disponible en http://www.scielo.org.coMayorga, L. (2014). Manejo Integrado De Podas De Cultivo De Arándano (Vaccinium corymbosum L). Trabajo De Grado Para Optar a Titulo De Tecnólogo En Horticultura. Universidad Militar Nueva Granada Facultad De Ciencias Básicas Tecnología En Horticultura. Bogotá. 13p.Mendieta, G. (2015). Informantes y muestreo en investigación cualitativa. Revista investigaciones Andinas. Vol. 17, núm.30. Fundación Universitaria del Área Andina. Pereira, Colombia. Pp: 1149-1150. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdfOliva, P. (2009). Listas de chequeo como técnica de control.13p. Disponible en www.minsal.gob.cl/portal/url/itemPalomares, J. (2010). Los Frutos Del Bosque o Pequeños Frutos en la Cornisa Cantábrica: EL ARÁNDANO. Gobierno de Cantabria. Consejería de Desarrollo Rural, Ganadería, Pesca y Biodiversidad. Libro.51-76p.Paita, M. (2017). “Situación Actual Del Cultivo Del Arándano (Vaccinium corymbosum L.) EN HUARMEY”. Trabajo Monográfico Para Obtener El Título de Ingeniero Agrónomo. Universidad Nacional Agraria La Molina, Facultad De Agronomía. Lima, Perú. Pp: 1-17. Disponible en http://repositorio.lamolina.edu.Pérez, D., y Mazzone, L. (2016). Mercados internacionales Comercio argentina Aspectos económicos y productivos del cultivo en Tucumán. Publicación Especial N°30.Argentina. 4p. Disponible en http://www.eeaoc.org.arPérez, G. (2011). Investigación Cualitativa. Retos e Interrogantes. Métodos. Madrid: Murata. Disponible en https://www.researchgate.net/publication/Rodríguez, C. y Daza, O. (2015). Preparación de suelos: En CENICAÑA. El Cultivo de la caña en la zona azucarera de Colombia. Cali. Pp: 109-114. Disponible en http://www.cenicana.orgRomero, C. (2016). El arándano en Perú y el mundo. Producción comercio y perspectivas 2016. Ministerio de agricultura y riego. Dirección general de políticas agrarias. Dirección de estudios económicos e información agraria. Primera edición. Pp: 5.15. Disponible en http://agroaldia.minagri.gob.pSalazar, I. (2010). Documento De Trabajo Sobre Economía Regional. Geografía económica de la región Andina Oriental. Banco De La Republica. Centro de estudios económicos regionales (CEER). Cartagena, Colombia. 1p. Disponible en https://www.banrep.gov.co/Torres, J. (2017). El Cultivo de Arándano (Vaccinium myrtillus L.). Monografía para obtener el título de Ingeniero Agrónomo. Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro División De Agronomía. Departamento De Fitomejoramiento. Saltillo, Coahuila, México.11p. Disponible en http: //repositorio.uaaan.mxUndurraga, P. y Vargas, S. (2013). Manual de Arándano. Instituto de Investigaciones agropecuarias. Centro Regional de Investigación Quilamapu. Boletín INIA.N° 263. 250 Ejemplares. Chillan, Chile. Disponible en http://biblioteca.iniaUniversidad Nacional Autónoma de México (2010). Guía Técnica Para La Elaboración De Manual De Procedimientos. Secretaria Administrativa. Dirección General del Personal. Ciudad Universitaria. México. Pp. 1-3. Disponible en https://www.ingenieria.unam.mxVidal, P. (2004). “Fertiriego en berries”. Ed. Facultad de Agronomía. Universidad de Concepción. Chile. 104p.Vivanco, M. (2017). Los manuales de procedimientos como herramientas de control interno de una organización. Estudiantes de Maestría. Universidad Internacional Ser. Republica de Ecuador. Ecuador. 247p.FruticulturaArándano (Vaccinium Corymbosum L.)Arándano - CultivoAdministración de Empresas Agropecuarias - Tesis y disertaciones académicasPúblico generalORIGINALManual_tecnico_cultivo_arandalo.pdfManual_tecnico_cultivo_arandalo.pdfArchivo principalapplication/pdf2917866https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/40e314da-a67f-494b-bc67-5fbbd5af5091/download7133ad02a0d861d9bdb02c9624fddc39MD51A_AAQR.pdfA_AAQR.pdfAutorización publicaciónapplication/pdf72733https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/c9caa5f6-4e70-4270-a419-c30d71e02238/download4547bab5a6cb4be5a13aa78722d133f0MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/8a10c183-62df-4cb1-8bb3-df13b9ea5403/download9f5eb859bd5c30bc88515135ce7ba417MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814798https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/16551661-6c6d-4f93-bf4f-8f9def24a7d1/download88794144ff048353b359a3174871b0d5MD54TEXTManual_tecnico_cultivo_arandalo.pdf.txtManual_tecnico_cultivo_arandalo.pdf.txtExtracted texttext/plain363306https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/e01800b6-dd43-41a3-8c58-f01ed23c3564/downloadc0859a3089fcfcd27b7a51800a028c1bMD55A_AAQR.pdf.txtA_AAQR.pdf.txtExtracted texttext/plain5303https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/ab9904e3-e6da-4696-b94b-e62df5d6950a/download040478d92ca3ff2ebc218513565fde55MD57THUMBNAILManual_tecnico_cultivo_arandalo.pdf.jpgManual_tecnico_cultivo_arandalo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4917https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/51f6fcfb-7a61-4e3a-9bbe-d63c89a912ba/download15d3074b714448e5b110795a178b66dcMD56A_AAQR.pdf.jpgA_AAQR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4611https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/21be227b-dfa8-4467-ac31-c5d5ee08b79c/download4aa63e13822ee4e470b2c51128c9fe59MD58001/8408oai:repositorio.uptc.edu.co:001/84082023-03-14 15:53:21.768http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Copyright (c) 2020 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaopen.accesshttps://repositorio.uptc.edu.coUPTC DSpacerepositorio.uptc@uptc.edu.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