Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales

Páginas: 60-77.

Autores:
Corredor Tapias, Joselyn
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/2088
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2088
Palabra clave:
Sociología de la educación
Sociolingüística
Lenguaje y cultura - Aspectos sociales
Sociología del lenguaje
Bilingüismo
Diglosia
Contacto lingüístico
Elección lingüística
Política y planificación lingüística
Rights
openAccess
License
Copyright (c) 2018 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
id REPOUPTC2_8127ad3f56e843d48e47caf720eea41a
oai_identifier_str oai:repositorio.uptc.edu.co:001/2088
network_acronym_str REPOUPTC2
network_name_str RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales
title Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales
spellingShingle Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales
Sociología de la educación
Sociolingüística
Lenguaje y cultura - Aspectos sociales
Sociología del lenguaje
Bilingüismo
Diglosia
Contacto lingüístico
Elección lingüística
Política y planificación lingüística
title_short Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales
title_full Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales
title_fullStr Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales
title_full_unstemmed Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales
title_sort Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales
dc.creator.fl_str_mv Corredor Tapias, Joselyn
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Corredor Tapias, Joselyn
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv Sociología de la educación
Sociolingüística
topic Sociología de la educación
Sociolingüística
Lenguaje y cultura - Aspectos sociales
Sociología del lenguaje
Bilingüismo
Diglosia
Contacto lingüístico
Elección lingüística
Política y planificación lingüística
dc.subject.armarc.none.fl_str_mv Lenguaje y cultura - Aspectos sociales
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Sociología del lenguaje
Bilingüismo
Diglosia
Contacto lingüístico
Elección lingüística
Política y planificación lingüística
description Páginas: 60-77.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-08-15T14:07:42Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-08-15T14:07:42Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2018-02-26
dc.type.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv Corredor Tapias, J. (2018). Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales. Cuadernos de Lingüística Hispánica, (31), 60-77. DOI: https://doi.org/10.19053/0121053X.n31.2018.7744. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2088
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 0121-053X
2346-1829 En línea
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2088
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.19053/0121053X.n31.2018.7744
identifier_str_mv Corredor Tapias, J. (2018). Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales. Cuadernos de Lingüística Hispánica, (31), 60-77. DOI: https://doi.org/10.19053/0121053X.n31.2018.7744. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2088
0121-053X
2346-1829 En línea
10.19053/0121053X.n31.2018.7744
url https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2088
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Areiza, R., Cisneros, M. & Tabares, L. E. (2012). Hacia una nueva visión sociolingüística (2.ª ed). Bogotá: Ecoe.
Appel, R. & Muysken, P. (1987). Language Contact and Bilingualism. London: Edward Arnold.
Blas, J. L. (2008). Sociolingüística del español (2ª ed). Madrid: Cátedra.
Bernal, J. (2008). Panorama de lingüistas del siglo XX. Bogotá: Instituto Caro y Cuervo.
Caicedo, M. (1991). Introducción a la sociolingüística. Cali: Universidad del Valle.
Crystal, D. (2.001). La muerte de las lenguas. Madrid: Cambridge University Press.
Ferguson, C. A. (1959). Diglossia. Word, 15(2), 325-340. Doi:10.1080/00437956.1959.11659702
Fishman, J. (1982). Sociología del lenguaje. Madrid: Cátedra.
García, F. (1993). Nociones de sociolingüística. Barcelona: Octaedro.
Gimeno, F. & Gimeno, M. V. (2003). El desplazamiento del español por el inglés. Madrid: Cátedra.
Harrison, K. D. (2016). Cuando mueren las lenguas. La extinción de los idiomas en el mundo y la erosión del conocimiento humano. Bogotá: Universidad de los Andes.
Haugen, E. (1953). The Norwegian Language in America. A Study in Bilingual Behavior (2.ª ed). Bloomington, EE. UU: Indiana University Press.
Haugen, E. (1959). Planning for a Standard Language in Modern Norway. Anthropological Linguistics, 1(3), 8-21.
Haugen, E. (1966a). Dialect, Language, Nation. American Anthropologist, 68(4), 922-935. doi: 10.1525/aa.1966.68.4.02a00040/epdf
Haugen, E. (1966b). Linguistics and Language Planning. In W. Bright (ed.) Sociolinguistics. Proceeding of the UCLA Sociolinguistics Conference, 1964. (pp. 50-71). La Haya: Mouton de Gruyter.
Hudson, R. A. (1981). La sociolingüística. X. Falcón (trad.). Barcelona: Anagrama.
López, H. (2004). Sociolingüística (3.ª ed.). Barcelona: Gredos.
López, H. (2010). La andadura del español por el mundo. México: Taurus.
Moreno, F. (1988). Sociolingüística en EE. UU. (1975 1985). Guía bibliográfica crítica. Málaga, España: Librería Ágora.
Moreno, F. (2005). Principios de sociolingüística y sociología del lenguaje (2.ª ed.). Barcelona: Ariel.
Mouton, P. & Grijelmo, A. (2011). Palabras moribundas. Madrid: Taurus.
Richards, J. (1997). Diccionario de lingüística aplicada y enseñanza de lenguas. Barcelona: Ariel.
Serrano, M. J. (2011). Sociolingüística. Barcelona: Ediciones del Serbal.
Terborg, R. & García, L. (Coords). (2011). Muerte y vitalidad de las lenguas indígenas y las presiones sobre sus hablantes. México: UNAM.
Truscott, A., López, A. & Peña, B. (Comps). (2011). Bilingüismo en el contexto colombiano. Iniciativas y perspectivas en el siglo XXI. Bogotá: Universidad de los Andes.
Uribe, O. (1972). Situaciones de multilingüismo en el mundo. México: UNAM.
Weinreich, U. (1953). Languages in Contact. Findings and Problems (6.ª ed.). La Haya, Holanda: Mouton.
Weinreich, U. (1974). Lenguas en contacto. Descubrimientos y problemas. Caracas: Ediciones de la Biblioteca de la Universidad Central.
Zabala, V. (2014). Ideologías lingüísticas, autoridad y experticia en una comunidad práctica: a propósito de una política lingüística a favor del quechua. En K. Zimmerman (ed.), Prácticas y políticas lingüísticas. Nuevas variedades, normas, actitudes y perspectivas (pp. 129- 163). Madrid: Iberoamericana.
dc.rights.spa.fl_str_mv Copyright (c) 2018 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2018 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.source.spa.fl_str_mv https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/7744/6134
institution Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/dd034b33-e4ae-46d3-a319-142ae1eb89f1/download
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/50045c60-7b32-49d8-9380-62870c1a34c3/download
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/a6426e57-997f-4039-bf1c-68a05217addf/download
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/07d4b323-6790-4c1a-af0a-ee83f18edc44/download
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/ea046d88-3cff-459d-933c-de061ebcab8d/download
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/591189a1-d8af-471c-a059-57e92c4a96c6/download
bitstream.checksum.fl_str_mv cfc5a73db7ee49918e409d2eaf9cb546
9b14205c9d7ce12989d38ffb6bb1aca9
ae29ba9e2d0505106ac7335d4ac34d42
ae29ba9e2d0505106ac7335d4ac34d42
f0e303d3c07628f43a5261ae2a398e05
f0e303d3c07628f43a5261ae2a398e05
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv UPTC DSpace
repository.mail.fl_str_mv repositorio.uptc@uptc.edu.co
_version_ 1814076256926302208
spelling Corredor Tapias, Joselyn2018-08-15T14:07:42Z2018-08-15T14:07:42Z2018-02-26Corredor Tapias, J. (2018). Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generales. Cuadernos de Lingüística Hispánica, (31), 60-77. DOI: https://doi.org/10.19053/0121053X.n31.2018.7744. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/20880121-053X2346-1829 En líneahttps://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/208810.19053/0121053X.n31.2018.7744Páginas: 60-77.Este artigo oferece uma visão geral da sociologia da linguagem. São apresentadas algumas posições sobre a distinção entre sociolinguística e sociologia da linguagem, da perspectiva que as concebe como disciplinas diferenciadas. Inicialmente, as considerações teóricas gerais relativas ao contato linguístico são divulgadas; então, é feita referência aos fenômenos linguísticos que surgem em situações de contato linguístico, como o bilinguismo, a diglossia, o contato linguístico e a escolha das línguas. Esta seção trata de questões relacionadas aos efeitos sociais do bilinguismo, a saber: manutenção e substituição de uma linguagem, lealdade e deslealdade linguística, conflito linguístico, política e planejamento linguístico. Também são oferecidas informações sobre a influência entre línguas: convergência linguística e divergência, interferência linguística e mudança de código (ou alternância linguística). Há também dois efeitos do contato social e linguístico de algumas línguas: pidgin e crioulo. O texto termina com algumas conclusões. O artigo foi concebido, principalmente, para estudantes universitários que são iniciados no estudo da sociologia da língua.This article provides an overview of the sociology of language. Some positions are presented regarding the distinction between sociolinguistics and sociology of language. Here, the perspective that conceives them as differentiated disciplines is followed. Initially, general theoretical considerations are given regarding the linguistic contact, then, it is referred to some linguistic phenomena that arise in situations of linguistic contact, such as: bilingualism, diglossia, linguistic contact, and the choice of languages; In this section, some topics related to the social effects of bilingualism are addressed, namely: maintenance and substitution of a language, linguistic loyalty and disloyalty; Linguistic conflict, politics and language planning. In addition, information is provided on the influence of languages: linguistic convergence and divergence, linguistic interference, and code change (or linguistic alternation). Likewise, there are two effects of the social and linguistic contact of some languages: the pidgin and the criollo. The text is finished with conclusions. The article is designed and recommended for university students who are initiated in the field of study of the sociology of language.Este artículo ofrece una visión general sobre la sociología del lenguaje. Se presentan unas posturas respecto de la distinción entre sociolingüística y sociología del lenguaje, desde la perspectiva que las concibe como disciplinas diferenciadas. Inicialmente se dan a conocer unas consideraciones teóricas generales respecto del contacto lingüístico; luego se hace referencia a unos fenómenos lingüísticos que surgen en situaciones de contacto lingüístico,como el bilingüismo, la diglosia, el contacto lingüístico y la elección de lenguas. En este apartado se abordan unas temáticas relacionadas con efectos sociales del bilingüismo, a saber: el mantenimiento y sustitución de una lengua, la lealtad y deslealtad lingüísticas, el conflicto lingüístico, la política y la planificación lingüística. Además se ofrece información sobre la influencia entre lenguas: la convergencia y la divergencia lingüísticas, la interferencia lingüística y el cambio de código (o alternancia lingüística). Se plantean, igualmente, dos efectos del contacto social y lingüístico de unas lenguas: el pidgin y el criollo. Se finaliza el texto con unas conclusiones. El artículo está diseñado, principalmente, para estudiantes universitarios que se inician en el estudio de la sociología del lenguaje. Palabras clave: sociología del lenguaje, bilingüismo, diglosia, contacto lingüístico, elección lingüística, política y planificación lingüística.Bibliografía: páginas 76-77.Artículo de reflexión revisado por pares académicos.application/pdfspaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaCopyright (c) 2018 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/7744/6134Aproximación a la sociología del lenguaje : hacia unas consideraciones generalesArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Sociología de la educaciónSociolingüísticaLenguaje y cultura - Aspectos socialesSociología del lenguajeBilingüismoDiglosiaContacto lingüísticoElección lingüísticaPolítica y planificación lingüísticaAreiza, R., Cisneros, M. & Tabares, L. E. (2012). Hacia una nueva visión sociolingüística (2.ª ed). Bogotá: Ecoe.Appel, R. & Muysken, P. (1987). Language Contact and Bilingualism. London: Edward Arnold.Blas, J. L. (2008). Sociolingüística del español (2ª ed). Madrid: Cátedra.Bernal, J. (2008). Panorama de lingüistas del siglo XX. Bogotá: Instituto Caro y Cuervo.Caicedo, M. (1991). Introducción a la sociolingüística. Cali: Universidad del Valle.Crystal, D. (2.001). La muerte de las lenguas. Madrid: Cambridge University Press.Ferguson, C. A. (1959). Diglossia. Word, 15(2), 325-340. Doi:10.1080/00437956.1959.11659702Fishman, J. (1982). Sociología del lenguaje. Madrid: Cátedra.García, F. (1993). Nociones de sociolingüística. Barcelona: Octaedro.Gimeno, F. & Gimeno, M. V. (2003). El desplazamiento del español por el inglés. Madrid: Cátedra.Harrison, K. D. (2016). Cuando mueren las lenguas. La extinción de los idiomas en el mundo y la erosión del conocimiento humano. Bogotá: Universidad de los Andes.Haugen, E. (1953). The Norwegian Language in America. A Study in Bilingual Behavior (2.ª ed). Bloomington, EE. UU: Indiana University Press.Haugen, E. (1959). Planning for a Standard Language in Modern Norway. Anthropological Linguistics, 1(3), 8-21.Haugen, E. (1966a). Dialect, Language, Nation. American Anthropologist, 68(4), 922-935. doi: 10.1525/aa.1966.68.4.02a00040/epdfHaugen, E. (1966b). Linguistics and Language Planning. In W. Bright (ed.) Sociolinguistics. Proceeding of the UCLA Sociolinguistics Conference, 1964. (pp. 50-71). La Haya: Mouton de Gruyter.Hudson, R. A. (1981). La sociolingüística. X. Falcón (trad.). Barcelona: Anagrama.López, H. (2004). Sociolingüística (3.ª ed.). Barcelona: Gredos.López, H. (2010). La andadura del español por el mundo. México: Taurus.Moreno, F. (1988). Sociolingüística en EE. UU. (1975 1985). Guía bibliográfica crítica. Málaga, España: Librería Ágora.Moreno, F. (2005). Principios de sociolingüística y sociología del lenguaje (2.ª ed.). Barcelona: Ariel.Mouton, P. & Grijelmo, A. (2011). Palabras moribundas. Madrid: Taurus.Richards, J. (1997). Diccionario de lingüística aplicada y enseñanza de lenguas. Barcelona: Ariel.Serrano, M. J. (2011). Sociolingüística. Barcelona: Ediciones del Serbal.Terborg, R. & García, L. (Coords). (2011). Muerte y vitalidad de las lenguas indígenas y las presiones sobre sus hablantes. México: UNAM.Truscott, A., López, A. & Peña, B. (Comps). (2011). Bilingüismo en el contexto colombiano. Iniciativas y perspectivas en el siglo XXI. Bogotá: Universidad de los Andes.Uribe, O. (1972). Situaciones de multilingüismo en el mundo. México: UNAM.Weinreich, U. (1953). Languages in Contact. Findings and Problems (6.ª ed.). La Haya, Holanda: Mouton.Weinreich, U. (1974). Lenguas en contacto. Descubrimientos y problemas. Caracas: Ediciones de la Biblioteca de la Universidad Central.Zabala, V. (2014). Ideologías lingüísticas, autoridad y experticia en una comunidad práctica: a propósito de una política lingüística a favor del quechua. En K. Zimmerman (ed.), Prácticas y políticas lingüísticas. Nuevas variedades, normas, actitudes y perspectivas (pp. 129- 163). Madrid: Iberoamericana.ORIGINALPPS_744_Aproximacion_sociologia_lenguaje.pdfPPS_744_Aproximacion_sociologia_lenguaje.pdfArchivo principalapplication/pdf184094https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/dd034b33-e4ae-46d3-a319-142ae1eb89f1/downloadcfc5a73db7ee49918e409d2eaf9cb546MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814834https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/50045c60-7b32-49d8-9380-62870c1a34c3/download9b14205c9d7ce12989d38ffb6bb1aca9MD52TEXTPPS-744.pdf.txtPPS-744.pdf.txtExtracted texttext/plain51241https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/a6426e57-997f-4039-bf1c-68a05217addf/downloadae29ba9e2d0505106ac7335d4ac34d42MD53PPS_744_Aproximacion_sociologia_lenguaje.pdf.txtPPS_744_Aproximacion_sociologia_lenguaje.pdf.txtExtracted texttext/plain51241https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/07d4b323-6790-4c1a-af0a-ee83f18edc44/downloadae29ba9e2d0505106ac7335d4ac34d42MD55THUMBNAILPPS-744.pdf.jpgPPS-744.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3512https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/ea046d88-3cff-459d-933c-de061ebcab8d/downloadf0e303d3c07628f43a5261ae2a398e05MD54PPS_744_Aproximacion_sociologia_lenguaje.pdf.jpgPPS_744_Aproximacion_sociologia_lenguaje.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3512https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/591189a1-d8af-471c-a059-57e92c4a96c6/downloadf0e303d3c07628f43a5261ae2a398e05MD56001/2088oai:repositorio.uptc.edu.co:001/20882021-02-10 18:54:25.21https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Copyright (c) 2018 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaopen.accesshttps://repositorio.uptc.edu.coUPTC DSpacerepositorio.uptc@uptc.edu.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