Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple

1 recurso en línea (212 páginas) : ilustraciones color, tablas, figuras, gráficas.

Autores:
Díaz Triana, Yenny Briggitt
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/2654
Acceso en línea:
http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2654
Palabra clave:
Tecnología educativa
Enseñanza con ayuda de computadores
Aprendizaje experimental
Procesamiento electrónico de datos en la educación
Objetos virtuales de aprendizaje
Multimedia interactiva - Métodos de enseñanza
Realidad virtual en educación
Licenciatura en Matemáticas y Estadística - Tesis y disertaciones académicas
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spelling Duarte, Julio Enrique5729bf1b2b8a9fbaf0e4ba19087b6811-1Díaz Triana, Yenny Briggittcfa4ef37397e87905651e3217ac96aef-12019-05-27T11:45:39Z2019-05-27T11:45:39Z2018Díaz Triana, Y. B. (2018). Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple. (Trabajo de grado). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Duitama. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2654http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/26541 recurso en línea (212 páginas) : ilustraciones color, tablas, figuras, gráficas.Esta investigación permitió identificar y analizar la influencia que tiene el uso de la tecnología en la educación media, como herramienta clave en dichos procesos, sobre los conceptos, definiciones, representaciones gráficas y ejemplos (se mostraron situaciones de la vida real) de las oscilaciones, mediante una estrategia didáctica pedagógica basada en el diseño y elaboración de un Material Educativo Computarizado (MEC) que permite al estudiante aprender significativamente a través de la visualización e interacción con el software. Su finalidad, hacer un paralelo entre un modelo de enseñanza meramente tradicional de uno significativo.Bibliografía y webgrafía: páginas 142-146.PregradoLicenciado en Matemáticas y Estadísticaapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de Matemáticas y EstadísticaFacultad Seccional de DuitamaCopyright (c) 2018 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simpleTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ANGARITA VELANDIA, María Aidé. 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