Construcción de un territorio de paz cudepaz: deporte y cultura para la construcción de un territorio de paz

La presente investigación tiene como objetivo analizar el papel de las actividades culturales y deportivas en la construcción de un territorio de paz en estudiantes de noveno, décimo y undécimo grado de la Institución IETAR de Santana Boyacá. La investigación se desarrolla desde un estudio mixto con...

Full description

Autores:
Rojas Suarez, Duvan Elberto
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/17581
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/17581
Palabra clave:
Educación para la paz
Cultura de paz
Actividad cultural
Participación estudiantil
Desarrollo comunitario
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Description
Summary:La presente investigación tiene como objetivo analizar el papel de las actividades culturales y deportivas en la construcción de un territorio de paz en estudiantes de noveno, décimo y undécimo grado de la Institución IETAR de Santana Boyacá. La investigación se desarrolla desde un estudio mixto con procesos cuantitativos y cualitativos, no experimental y de corte transversal, la investigación tiene un alcance exploratorio se emplearon técnicas de recolección de datos como encuesta, diario de campo y análisis de documentos, lo cual permitió tener una visión completa de la situación actual respecto a dinámicas conflictivas en la institución educativa IETAR. El análisis de los datos reveló que las dinámicas conflictivas en la institución están fuertemente influidas por factores como la falta de comunicación efectiva, el escaso manejo de emociones, y la ausencia de espacios adecuados para la resolución pacífica de conflictos. Se destaca la necesidad de implementar de manera sostenida programas educativos que integren el deporte y la cultura como medios para fortalecer la convivencia y la paz en el entorno escolar, contribuyendo así a la construcción de un territorio de paz en la comunidad.