Cambio/continuidad y desarrollo de la historia, desde la comprensión histórica de estudiantes chilenos de educación secundaria

Autores:
González Calderón, Fabián Enrique
Rubio Soto, Graciela Alejandra
Leal Pino, Cristian Eduardo
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2026
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/22374
Acceso en línea:
https://doi.org/10.19053/uptc.20275137.n33.2026.19751
Palabra clave:
educación histórica
cambio histórico
pensamiento histórico
educación secundaria
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Rights
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