Higiene escolar na Baja California: políticas públicas, professores e médicos (1934-1952)

Objetivo: Analisar como políticas públicas, professores e médicos abordavam a higiene nas escolas e seu impacto na educação regional. Foi realizado um estudo do período de 1934 a 1952 sobre a higiene escolar na Baixa Califórnia no contexto das transformações políticas e sociais. Originalidade/contribuição: Embora a historiografia mexicana tenha explorado a higiene escolar em nível nacional, este estudo se destaca por seu enfoque regional, preenchendo uma lacuna de pesquisa. Método: Adotando uma abordagem qualitativa, foi utilizada uma revisão de documentos oficiais, fontes secundárias e possíveis depoimentos. Coleta de informações/Estratégias: A pesquisa baseou-se em arquivos do governo, relatórios de saúde e educação, bem como testemunhos contemporâneos para construir uma imagem detalhada. Conclusões: As políticas de higiene escolar em Baja California não apenas refletem as diretrizes nacionais, mas também as particularidades regionais. Essas políticas revelam a interação entre educação e saúde pública em um contexto de rápido desenvolvimento demográfico e transformação social, ressaltando a necessidade de enfoques regionais nos estudos históricos do México.

• Tipo de recurso: http://purl.org/coar/resource_type/c_7054
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
• Repositorio: RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uptc.edu.co:001/14997
• Acceso en línea: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/16449; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/14997
• Palabra clave: Health; shygiene; Baja California; population changes; school campuses; Salud; higiene escolar; Baja California; cambios poblacionales; planteles escolares; Saúde; higiene escolar; Baja California; mudanças populacionais; campus escolares
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