Interprofessional or collaborative competencies in health professionals or teams. Scope review
Introdução: Os sistemas de saúde atuais exigem a prática interprofissional, na qual o conhecimento, as habilidades e os valores/atitudes dos diferentes profissionais envolvidos no atendimento ao paciente são reunidos para obter um atendimento eficiente, seguro e de qualidade. O objetivo desta revisã...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
- Idioma:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Introdução: Os sistemas de saúde atuais exigem a prática interprofissional, na qual o conhecimento, as habilidades e os valores/atitudes dos diferentes profissionais envolvidos no atendimento ao paciente são reunidos para obter um atendimento eficiente, seguro e de qualidade. O objetivo desta revisão da literatura é descobrir como as competências interprofissionais ou colaborativas foram identificadas, desenvolvidas ou avaliadas no campo de trabalho de profissionais ou equipes de saúde. Método: foi realizada uma revisão de escopo a partir dos bancos de dados BIREME/Lilacs, Pub/Medline e Web of Science, identificando 124 artigos, dos quais 13 artigos atenderam aos critérios de elegibilidade. As competências interprofissionais ou colaborativas identificadas nos estudos foram combinadas com as competências propostas pelo comitê de especialistas em Educação Interprofissional. Resultados: O número de artigos selecionados mostrou que as experiências de identificação, desenvolvimento ou avaliação de competências interpessoais na prática de trabalho são limitadas ou não estão documentadas em artigos científicos. 85% dos estudos foram realizados nos últimos 10 anos, principalmente em países europeus. Os estudos destacam a importância da prática interprofissional na assistência à saúde e a relevância das competências relacionadas a funções e responsabilidades, comunicação interprofissional e trabalho em equipe. Conclusão O desenvolvimento contínuo de competências interprofissionais ou colaborativas torna-se um ponto-chave na prática, no treinamento e na educação da equipe de saúde, com métodos, planos e estratégias participativos e contínuos, e com espaços para a interação interprofissional. |
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Salud & Sociedad Uptc; Vol. 4 Núm. 1 y 2 (2019): Salud y Sociedad Uptc Número especial Enero-diciembre 2019; 47-59 |
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As competências interprofissionais ou colaborativas identificadas nos estudos foram combinadas com as competências propostas pelo comitê de especialistas em Educação Interprofissional. Resultados: O número de artigos selecionados mostrou que as experiências de identificação, desenvolvimento ou avaliação de competências interpessoais na prática de trabalho são limitadas ou não estão documentadas em artigos científicos. 85% dos estudos foram realizados nos últimos 10 anos, principalmente em países europeus. Os estudos destacam a importância da prática interprofissional na assistência à saúde e a relevância das competências relacionadas a funções e responsabilidades, comunicação interprofissional e trabalho em equipe. Conclusão O desenvolvimento contínuo de competências interprofissionais ou colaborativas torna-se um ponto-chave na prática, no treinamento e na educação da equipe de saúde, com métodos, planos e estratégias participativos e contínuos, e com espaços para a interação interprofissional.Introducción: Los actuales sistemas de salud requieren de una práctica interprofesional, en la cual los conocimientos, habilidades y valores/actitudes de los diferentes profesionales involucrados en la atención del paciente se conjuguen para lograr una atención eficiente, segura y de calidad. Esta revisión de la literatura tiene como objetivo conocer cómo se han identificado, desarrollado o evaluado las competencias interprofesionales o colaborativas en el campo laboral de los profesionales o equipos de salud. Método: Se realizó una revisión de alcance, desde las bases de datos BIREME/ Lilacs, Pub/Medline y Web of Science, con la identificación de 124 artículos, de los cuales, 13 artículos cumplieron con los criterios de elegibilidad. Las competencias interprofesionales o colaborativas identificas en los estudios fueron equiparadas a las competencias propuestas por el comité de expertos de Educación Interprofesional. Resultados: El número de artículos seleccionados evidenció que las experiencias en la identificación, desarrollo o evaluación de las competencias interpersonales en la práctica laboral son limitadas o no están documentadas en artículos científicos. El 85% de los estudios fueron realizados en los últimos 10 años principalmente en países europeos. Los estudios ponen en evidencia la importancia de la práctica interprofesional en la atención en salud y en la relevancia de las competencias relacionadas con roles y responsabilidades, comunicación interprofesional y trabajo en equipo. Conclusión El desarrollo continuo de las competencias interprofesionales o colaborativas se convierten en un punto clave en la practica laboral y en el entrenamiento y educación del personal de salud, con métodos, planes y estrategias participativas, continuas y con espacios para la interacción interprofesional.Introdução: Os sistemas de saúde atuais exigem a prática interprofissional, na qual o conhecimento, as habilidades e os valores/atitudes dos diferentes profissionais envolvidos no atendimento ao paciente são reunidos para obter um atendimento eficiente, seguro e de qualidade. O objetivo desta revisão da literatura é descobrir como as competências interprofissionais ou colaborativas foram identificadas, desenvolvidas ou avaliadas no campo de trabalho de profissionais ou equipes de saúde. Método: foi realizada uma revisão de escopo a partir dos bancos de dados BIREME/Lilacs, Pub/Medline e Web of Science, identificando 124 artigos, dos quais 13 artigos atenderam aos critérios de elegibilidade. As competências interprofissionais ou colaborativas identificadas nos estudos foram combinadas com as competências propostas pelo comitê de especialistas em Educação Interprofissional. Resultados: O número de artigos selecionados mostrou que as experiências de identificação, desenvolvimento ou avaliação de competências interpessoais na prática profissional são limitadas ou não estão documentadas em artigos científicos. 85% dos estudos foram realizados nos últimos 10 anos, principalmente em países europeus. Os estudos destacam a importância da prática interprofissional na assistência à saúde e a relevância das competências relacionadas a funções e responsabilidades, comunicação interprofissional e trabalho em equipe. Conclusão O desenvolvimento contínuo de competências interprofissionais ou colaborativas torna-se um ponto-chave na prática, no treinamento e na educação da equipe de saúde, com métodos, planos e estratégias participativos e contínuos e espaços para a interação interprofissional.application/pdfspaspaSubcomité editorial y de evaluación de obras de la Facultad de Ciencias de la Salud Editora Revista Dra. Bibiana Matilde Bernal Gómezhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/salud_sociedad/article/view/11649/9668Derechos de autor 2020 Salud & Sociedadhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf9http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Salud & Sociedad Uptc; Vol. 4 Núm. 1 y 2 (2019): Salud y Sociedad Uptc Número especial Enero-diciembre 2019; 47-592744-953X2389-8038Competences interprofessionalcollaborative competencieshealth teamshealth professionalsCompetencias interprofesionalescompetencias colaborativasequipos de saludprofesionales de saludCompetências interprofissionaiscompetências colaborativasequipes de saúdeprofissionais de saúdeInterprofessional or collaborative competencies in health professionals or teams. Scope reviewCompetencias Interprofesionales o colaborativas en profesionales o equipos de salud. Revisión de alcanceCompetências interprofissionais ou colaborativas em profissionais ou equipes de saúde. Revisão do escopoinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a92http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Cuervo, Clara EdithVargas, Ludy Alexandra001/17142oai:repositorio.uptc.edu.co:001/171422025-07-18 12:02:33.264metadata.onlyhttps://repositorio.uptc.edu.coRepositorio Institucional UPTCrepositorio.uptc@uptc.edu.co |