Incidencia de una estrategia de modelación STEM en el pensamiento variacional

Spa: El pensamiento variacional es considerado una actividad interdisciplinar, ya que el estudio de patrones, el cambio y la variación está presente en fenómenos matemáticos, científicos o cotidianos. Pero, el estudio de la variación es generalmente asociado a las atemáticas, donde se aborda mediante actividades de memorización de datos o la repetición de algoritmos y reglas. Esta construcción aislada y mecanicista, limita la comprensión no solo de la actividad matemática, sino de conceptos científicos y tecnológicos, que para su comprensión requieren habilidades para identificar patrones, por ejemplo, en un grupo de datos, el reconocimiento de variables y magnitudes en gráficas o fenómenos y la obtención de generalizaciones.

• Autores: Doncel González, Kely Johanna
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
• Repositorio: RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
• OAI Identifier: oai:repositorio.uptc.edu.co:001/17244
• Acceso en línea: https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/17244
• Palabra clave: Tecnología educativa; Innovaciones tecnológicas - Estudio y Enseñanza; Gestión del conocimiento; Matemáticas - Enseñanza; Algoritmos; Principios variacionales - Investigaciones
• License: Copyright (c) 2024 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia