Seguimiento a los graduados de la Licenciatura en Educación Básica - Facultad de Estudios a Distancia UPTC

Página 38-50.

Autores:
Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile
Pardo Espejo, Nelly Estella
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1988
Palabra clave:
Educación superior - Investigaciones
Egresados universitarios
Formación profesional
Orientación profesional
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Rastros y Rostros del Saber, 1(1), 38-50. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19882539-3324https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1988Página 38-50.El presente artículo tiene como propósito dar a conocer la gestión, seguimiento y acompañamiento a graduados de la Licenciatura en Educación básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana realizado por la escuela de Ciencias Humanísticas y Educación de la Facultad de Estudios a Distancia frente al desarrollo de políticas institucionales y a la información reportada de los resultados obtenidos por el Observatorio Laboral para la Educación del Ministerio de Educación Nacional-MEN y la oficina de graduados de la UPTC; seguimiento continuo que el programa ha venido desarrollando en los últimos años como factor determinante para el proceso de calidad del mismo a partir de las experiencias de sus profesionales.Bibliografía y webgrafía: páginas 49-50Incluye notas de pie de página.application/pdfspaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaCopyright (c) 2016 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Seguimiento a los graduados de la Licenciatura en Educación Básica - Facultad de Estudios a Distancia UPTCArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ACUERDO 066 (2005). 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Estudio de pertinencia para la reestructuración y denominación del programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana. FESAD-UPTC.OBSERVATORIO LABORAL DEL MEN (2013).Seguimiento a las condiciones de vinculación laboral y resultados de la encuesta de percepción de los recién graduados Informe de Gestión Observatorio Laboral para la educación seguimiento a graduados. Recuperado de www.graduadoscolombi.edu.co/html/1732/articles-334303_documento_tecncico_2013.pdfOBSERVATORIO LABORAL DEL MEN (2015). Seguimiento a las condiciones de vinculación laboral y resultados de la encuesta de percepción de los recién graduados Informe de Gestión Observatorio Laboral para la educación seguimiento a graduados. www.graduadoscolombi.edu.co/html/1732/articles-355258_archivo_pdfRESOLUCIÓN 2502 (2009). 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