El momento comeniano en la historia de la relación del sujeto con la verdad

Autores:
Noguera, Carlos
Marín, Dora
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21279
Acceso en línea:
https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21279
https://doi.org/10.19053/22160159.v14.n37.2023.15167
Palabra clave:
Sujeto
Verdad
Comenio
Espiritualidad
Conocimiento
Subject
Truth
Comenius
Spirituality
Knowledge
Sujeito
Verdade
Espiritualidade
Conhecimento
Rights
openAccess
License
Carlos Ernesto Noguera Ramírez, Dora Lilia Marín Díaz - 2023
id REPOUPTC2_3c5f97fc12341a5c54c74f416269f94d
oai_identifier_str oai:repositorio.uptc.edu.co:001/21279
network_acronym_str REPOUPTC2
network_name_str RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv El momento comeniano en la historia de la relación del sujeto con la verdad
title El momento comeniano en la historia de la relación del sujeto con la verdad
spellingShingle El momento comeniano en la historia de la relación del sujeto con la verdad
Sujeto
Verdad
Comenio
Espiritualidad
Conocimiento
Subject
Truth
Comenius
Spirituality
Knowledge
Sujeito
Verdade
Espiritualidade
Conhecimento
title_short El momento comeniano en la historia de la relación del sujeto con la verdad
title_full El momento comeniano en la historia de la relación del sujeto con la verdad
title_fullStr El momento comeniano en la historia de la relación del sujeto con la verdad
title_full_unstemmed El momento comeniano en la historia de la relación del sujeto con la verdad
title_sort El momento comeniano en la historia de la relación del sujeto con la verdad
dc.creator.fl_str_mv Noguera, Carlos
Marín, Dora
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Noguera, Carlos
Marín, Dora
dc.subject.none.fl_str_mv Sujeto
Verdad
Comenio
Espiritualidad
Conocimiento
Subject
Truth
Comenius
Spirituality
Knowledge
Sujeito
Verdade
Espiritualidade
Conhecimento
topic Sujeto
Verdad
Comenio
Espiritualidad
Conocimiento
Subject
Truth
Comenius
Spirituality
Knowledge
Sujeito
Verdade
Espiritualidade
Conhecimento
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-03-07 00:00:00
2026-04-16T17:40:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-03-07 00:00:00
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2023-03-07
dc.type.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.local.eng.fl_str_mv Journal article
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.content.none.fl_str_mv Text
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
status_str publishedVersion
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2216-0159
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21279
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.19053/22160159.v14.n37.2023.15167
dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv 2462-8603
dc.identifier.url.none.fl_str_mv https://doi.org/10.19053/22160159.v14.n37.2023.15167
identifier_str_mv 2216-0159
10.19053/22160159.v14.n37.2023.15167
2462-8603
url https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/21279
https://doi.org/10.19053/22160159.v14.n37.2023.15167
dc.language.iso.none.fl_str_mv
language_invalid_str_mv
dc.relation.references.none.fl_str_mv Aguirre, M. (2001). Caleidoscopios comenianos II. México: Plaza y Valdés.
Alzati, F. (1993). Primera aproximación. En J. A. Comenio, El mundo
Castro-Gómez, S. (2016). Historia de la gubernamentalidad II: filosofía, cristianismo y sexualidad. Bogotá: Siglo del Hombre Editores.
Comenio, J. (1984). Didáctica Magna. México: Porrúa.
Comenio, J. (1992). Pampedia. (Educación universal). Madrid: UNED. en imágenes (pp. 7-9). Porrúa.
Foucault, M. (1986). El uso de los placeres. Historia de la sexualidad II. México: Siglo XXI Editores.
Foucault, M. (2002). Hermenéutica del sujeto. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
Hadot, P. (1998). ¿Qué es la filosofía antigua? México: Fondo de Cultura Económica.
Hadot, P. (2006). Ejercicios espirituales y filosofía antigua. Madrid: Siruela.
Marín-Díaz (2022). El libro como acceso al mundo: entre imágenes y palabras. En Comenio: 350 años después. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional y Embajada república Checa, p. 115-137.
Miguel, R.; Morante, M. (1867). Nuevo diccionario latín-español etimológico. Leipzig: Imprenta de F. A. Brockhaus.
Noguera-Ramírez, C.; Marín-Díaz, D. (2020). La educacionalización del mundo. Una mirada genealógica de la modernidad. Cadernos de História da Educação, 19, 2, 360-376.
Noguera, C. (2011). Pedagogia e governamentalidade ou Da Modernidade como uma sociedade educativa. Belo Horizonte: Autêntica.
Noguera, C. (2012). El gobierno pedagógico. Del arte de educar a las tradiciones pedagógicas modernas. Bogotá: Siglo del Hombre Editores.
Noguera, C. (2017). Pampedia y pandemia. En Comenio: 350 años después. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional y Embajada república Checa, p. 217-240.
Noguera, C. (2017). The pedagogical effect: On Foucault and Sloterdijk, Educational Philoshopy and Theory, 49:7, 720-733.
Noguera, C.; Marín, D. (2015). Training the human animal: biopolitics and anthropotechnics, Revista Sisyphus. Journal of Education, Vol. 3, no. 3, pp. 110-131
Noguera, C.; Parra, G. (2015). Pedagogización de la sociedad y crisis de la educación. Elementos para una crítica de la(s) crítica(s). En Pedagogía y Saberes, No. 43, pp. 69-78
Schifferová, V. (2021). Juan Amós Comenio, perfil de un filósofo. Pedagogía y Saberes, 54, 11-123.
Sloterdijk, P. (2012). Has de cambiar tu vida. Valencia: Pre-Textos.
dc.relation.citationendpage.none.fl_str_mv e15167
dc.relation.citationissue.spa.fl_str_mv 37
dc.relation.citationstartpage.none.fl_str_mv e15167
dc.relation.citationvolume.spa.fl_str_mv 14
dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv Praxis & Saber
dc.relation.bitstream.none.fl_str_mv https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/download/15167/12959
https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/download/15167/12960
https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/download/15167/12961
dc.relation.citationedition.spa.fl_str_mv Núm. 37 , Año 2023 : 40 años de La Hermenéutica del sujeto: cuestiones para pensar la educación contemporánea
dc.rights.none.fl_str_mv Carlos Ernesto Noguera Ramírez, Dora Lilia Marín Díaz - 2023
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Carlos Ernesto Noguera Ramírez, Dora Lilia Marín Díaz - 2023
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
text/html
application/epub+zip
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
dc.source.none.fl_str_mv https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/15167
institution Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/55a4e904-c589-4981-83cf-a127708a0048/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 3e7630740d04b163dfabd53c51bf3676
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UPTC
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1881673961700327424
spelling Noguera, CarlosMarín, Dora2023-03-07 00:00:002026-04-16T17:40:46Z2023-03-07 00:00:002023-03-072216-0159https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2127910.19053/22160159.v14.n37.2023.151672462-8603https://doi.org/10.19053/22160159.v14.n37.2023.15167application/pdftext/htmlapplication/epub+zipUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaCarlos Ernesto Noguera Ramírez, Dora Lilia Marín Díaz - 2023http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/15167SujetoVerdadComenioEspiritualidadConocimientoSubjectTruthComeniusSpiritualityKnowledgeSujeitoVerdadeEspiritualidadeConhecimentoEl momento comeniano en la historia de la relación del sujeto con la verdadArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Aguirre, M. (2001). Caleidoscopios comenianos II. México: Plaza y Valdés.Alzati, F. (1993). Primera aproximación. En J. A. Comenio, El mundoCastro-Gómez, S. (2016). Historia de la gubernamentalidad II: filosofía, cristianismo y sexualidad. Bogotá: Siglo del Hombre Editores.Comenio, J. (1984). Didáctica Magna. México: Porrúa.Comenio, J. (1992). Pampedia. (Educación universal). Madrid: UNED. en imágenes (pp. 7-9). Porrúa.Foucault, M. (1986). El uso de los placeres. Historia de la sexualidad II. México: Siglo XXI Editores.Foucault, M. (2002). Hermenéutica del sujeto. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.Hadot, P. (1998). ¿Qué es la filosofía antigua? México: Fondo de Cultura Económica.Hadot, P. (2006). Ejercicios espirituales y filosofía antigua. Madrid: Siruela.Marín-Díaz (2022). El libro como acceso al mundo: entre imágenes y palabras. En Comenio: 350 años después. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional y Embajada república Checa, p. 115-137.Miguel, R.; Morante, M. (1867). Nuevo diccionario latín-español etimológico. Leipzig: Imprenta de F. A. Brockhaus.Noguera-Ramírez, C.; Marín-Díaz, D. (2020). La educacionalización del mundo. Una mirada genealógica de la modernidad. Cadernos de História da Educação, 19, 2, 360-376.Noguera, C. (2011). Pedagogia e governamentalidade ou Da Modernidade como uma sociedade educativa. Belo Horizonte: Autêntica.Noguera, C. (2012). El gobierno pedagógico. Del arte de educar a las tradiciones pedagógicas modernas. Bogotá: Siglo del Hombre Editores.Noguera, C. (2017). Pampedia y pandemia. En Comenio: 350 años después. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional y Embajada república Checa, p. 217-240.Noguera, C. (2017). The pedagogical effect: On Foucault and Sloterdijk, Educational Philoshopy and Theory, 49:7, 720-733.Noguera, C.; Marín, D. (2015). Training the human animal: biopolitics and anthropotechnics, Revista Sisyphus. Journal of Education, Vol. 3, no. 3, pp. 110-131Noguera, C.; Parra, G. (2015). Pedagogización de la sociedad y crisis de la educación. Elementos para una crítica de la(s) crítica(s). En Pedagogía y Saberes, No. 43, pp. 69-78Schifferová, V. (2021). Juan Amós Comenio, perfil de un filósofo. Pedagogía y Saberes, 54, 11-123.Sloterdijk, P. (2012). Has de cambiar tu vida. Valencia: Pre-Textos.e1516737e1516714Praxis & Saberhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/download/15167/12959https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/download/15167/12960https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/download/15167/12961Núm. 37 , Año 2023 : 40 años de La Hermenéutica del sujeto: cuestiones para pensar la educación contemporáneaPublicationOREORE.xmltext/xml2611https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/55a4e904-c589-4981-83cf-a127708a0048/download3e7630740d04b163dfabd53c51bf3676MD51falseAnonymousREAD001/21279oai:repositorio.uptc.edu.co:001/212792026-09-29 12:54:45.828http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0metadata.onlyhttps://repositorio.uptc.edu.coRepositorio Institucional UPTCbdigital@metabiblioteca.com