Universidad y exilio en los ´70 : la participación política de Rodolfo Agoglia y Arturo Roig

1 recurso en línea (Páginas 113-147)

Autores:
Gatica, Noelia Liz
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Repositorio:
RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2802
Palabra clave:
Modelos de enseñanza
Universidades - Pedagogía
Educación
Modelos de enseñanza - Diseños
Sistemas de enseñanza
América Latina - Política y gobierno - Siglos XIX-XX
Universidad
Exilio
Participación política
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Pour étudier les relations entre le monde universitaire et l’exil dans le contexte des transformations pédagogiques des années 70, nous avons eu recours aux contributions méthodologiques de l’Histoire des idées latino-américaines et de la Philosophie pratique. A travers de différents documents et écrits philosophiques nous analysons la participation politique d’Agoglia et Roig dans les universités argentines pour nous concentrer finalement dans leur exilé en Équateur. Les contributions de ces deux philosophes, caractérisées par leur engagement avec la mission sociale de l’université, ont été fondamentales pour comprendre les tenants et les aboutissants de leurs apports pédagogiques et philosophiques en tant que reformulations de la conflictivité historique.In 1973, the Argentinian philosophers Rodolfo Agoglia and Arturo Roig participate in the institutionalization of pedagogical experiences that are critical of traditional teaching methods used in universities. Nevertheless they are fired from their jobs and exiled in the first months of 1976. The History of Latin American Ideas and Practical Philosophy offer methodological insights for this study, allowing the study of relations between university and exile in the context of the pedagogical transformations of the 1970s.En 1973, los filósofos argentinos Rodolfo Agoglia y Arturo Roig participan en el proceso de institucionalización de las experiencias pedagógicas críticas de los tradicionales métodos de enseñanza impartidos en las universidades. Sin embargo, son cesanteados y deben salir al exilio en los primeros meses de 1976. Se tomaron aportes metodológicos de la Historia de las ideas latinoamericanas y de la Filosofía práctica, que permitieron el estudio de las relaciones entre universidad y exilio en el contexto de las transformaciones pedagógicas de los ´70. A través de diferentes documentos y escritos filosóficos analizamos la participación política de Agoglia y Roig en las universidades argentinas, para finalmente centrarnos en la época del exilio en el Ecuador. Los aportes de estos filósofos fueron fundamentales para comprender los alcances de sus propuestas pedagógicas y filosóficas como reformulaciones de la conflictividad histórica, caracterizadas por el compromiso con la misión social de la universidad.Bibliografía y webgrafía: páginas 144-147.application/pdfspaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaCopyright (c) 2019 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_memoria/article/view/8223/7489Universidad y exilio en los ´70 : la participación política de Rodolfo Agoglia y Arturo RoigArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Agoglia, Rodolfo. «Entrevista exclusiva al rector de la Universidad de La Plata». 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