Estrategia de apropiación TIC con enfoque diferencial dirigida a personas con síndrome de Down en ambientes educativos realizada en la Gobernación de Boyacá
1 recurso en línea (108 páginas) : ilustraciones color, figuras, tablas.
- Autores:
-
Pedraza Acosta, Geidy Daliany
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
- Repositorio:
- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
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- Acceso en línea:
- http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2501
- Palabra clave:
- Educación de niños excepcionales
Enseñanza con ayuda de computadores
Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC)
Integración escolar
Ingeniería Electrónica - Tesis y disertaciones académicas
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Plan departamental de desarrollo. Creemos en Boyacá tierra de paz y libertad 2016-2019. Dimensión: Desarrollo Tecnológico. Componente 2. Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC- Boyacá región digital. Programa 2.2.1 Apropiación social de las TIC. Organización Mundial De La Salud y Banco Mundial. Informe mundial de la discapacidad. Ginebra. 2011. Sánchez R. TIC y discapacidad en América Latina y el Caribe. Comunicación y tecnologías: Nuevas tecnologías y recursos didácticos. 2004. Ministerio de Comunicaciones. Plan Nacional de TIC 2008-2019: Colombia en línea con el futuro. Congreso de la Republica de Colombia. Ley 1341 de 2009: por el cual se definen principios y conceptos sobre la sociedad de la información y la organización de las tecnologías de la información y las comunicaciones –TIC, se crea la agencia nacional de espectro y se dictan otras disposiciones Prefasi, S.; Magal, T.; Garde, F. y Giménez, J.L. (2010). 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UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA: FACULTA DE PSICOLOGÍA Y RELACIONES HUMANAS “Discriminación en el Síndrome de Down” (Febrero 2014) (p.g 37) http://imgbiblio.vaneduc.edu.ar/fulltext/files/TC114086.pdf UNIVERSIDAD DE KANSAS Autodertimación y Personas con Discapacidades Severas (Michael. 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Muñoz Pérez, Juan Carlos80f3e8cbee270a1609359529fba342f6-1Pedraza Acosta, Geidy Daliany68f076a9927bb227e92b302befa3cf19-12019-03-28T19:38:35Z2019-03-28T19:38:35Z2018Pedraza Acosta, G. D. (2018). Estrategia de apropiación TIC con enfoque diferencial dirigida a personas con síndrome de Down en ambientes educativos realizada en la Gobernación de Boyacá. (Trabajo de pregrado). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Sogamoso. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2501http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/25011 recurso en línea (108 páginas) : ilustraciones color, figuras, tablas.El trabajo analiza, investiga y desarrolla una estrategia para el acercamiento de la comunidad en condición de discapacidad con las herramientas TIC, el trabajo se desarrolla en la Gobernación de Boyacá, a través de la Dirección TIC y Gestión del Conocimiento y de la oficina para el apoyo de la discapacidad de la Alcandía de Tunja.Bibliografía y webgrafía: páginas 104-108.PregradoIngeniero Electrónicoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de Ingeniería ElectrónicaFacultad Seccional de SogamosoCopyright (c) 2018 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategia de apropiación TIC con enfoque diferencial dirigida a personas con síndrome de Down en ambientes educativos realizada en la Gobernación de BoyacáTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Plan departamental de desarrollo. Creemos en Boyacá tierra de paz y libertad 2016-2019. Dimensión: Desarrollo Tecnológico. Componente 2. Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC- Boyacá región digital. Programa 2.2.1 Apropiación social de las TIC.Organización Mundial De La Salud y Banco Mundial. Informe mundial de la discapacidad. Ginebra. 2011.Sánchez R. TIC y discapacidad en América Latina y el Caribe. Comunicación y tecnologías: Nuevas tecnologías y recursos didácticos. 2004.Ministerio de Comunicaciones. Plan Nacional de TIC 2008-2019: Colombia en línea con el futuro.Congreso de la Republica de Colombia. Ley 1341 de 2009: por el cual se definen principios y conceptos sobre la sociedad de la información y la organización de las tecnologías de la información y las comunicaciones –TIC, se crea la agencia nacional de espectro y se dictan otras disposicionesPrefasi, S.; Magal, T.; Garde, F. y Giménez, J.L. (2010). Tecnologías de la Información y de la Comunicación orientadas a la educación de personas con discapacidad cognitiva, Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC, 9 (2), 107-123.Organización Mundial De La Salud, Organización Panamericana De La Salud, Ministerio Del Trabajo y Asuntos Sociales 2001. Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud –CIF. Versión abreviada.M.Rodríguez Correa y M.J. Arroyo González. Digital Education Review - Number 25, June, 2014. Las TIC al servicio de la inclusión educativa.Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia, prosperidad para todos. Observatorio Nacional de Discapacidad Bogotá, D.C., junio de 2014.Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia, prosperidad para todos; Oficina de Promoción Social. Registro para la Localización y Caracterización de Personas con Discapacidad – RLCPD.UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA: FACULTA DE PSICOLOGÍA Y RELACIONES HUMANAS “Discriminación en el Síndrome de Down” (Febrero 2014) (p.g 37) http://imgbiblio.vaneduc.edu.ar/fulltext/files/TC114086.pdfUNIVERSIDAD DE KANSAS Autodertimación y Personas con Discapacidades Severas (Michael. 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(p,g 8,13) http://capacidad.es/ciiee07/Colombia.pdfEl nuevo concepto de retraso mental: comprendiendo el cambio al término discapacidad intelectual (Robert I, Schalock, Ruth A, Luckasson Y Karrie A, Shogren, R con Sharon Borthwick-Duffy, Val Bradley,) http://sid.usal.es/idocs/F8/ART10365/articulos1.pdfGenómica del síndrome de Down Díaz-Cuéllar S1, Yokoyama-Rebollar E2, Del Castillo-Ruiz V3 2016 septiembre; 37(5) http://www.scielo.org.mx/pdf/apm/v37n5/2395-8235-apm-37-05-00289.pdfPROYECTO DE INVESTIGACION NNTT APRENDIZAJE https://es.slideshare.net/juanisaacrr/proyecto-de-investigacion-nnttSINDROME DE DOWN: NECESIDADES EDUCATIVAS Y DESARROLLO DEL LENGUAJE (HEZKUNTZA UNIVERSITATE ETA IKERKETA SAILA – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN) https://www.berrigasteiz.com/site_argitalpenak/docs/110_nee/1101997001c_Doc_EJ_sindrome_down_c.pdfGenómica del síndrome de Down Díaz-Cuéllar S1, Yokoyama-Rebollar E2, Del Castillo-Ruiz V3 2016 septiembre;37(5) 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