Incidencia del ambiente de aprendizaje mediado por la app “solo Learn” en el aprendizaje de HTML en estudiantes del grado noveno de la institución educativa técnica industrial Antonio Ricaurte de villa de Leyva

El trabajo de grado se trazó como objetivo el analizar la influencia de un ambiente de aprendizaje mediado por el uso de la app “SOLO LEARN” para el aprendizaje de HTML, aplicado a los grados 901 y 902 de la Institución Educativa Técnica Industrial Antonio Ricaurte de Villa de Leyva, dicho estudio cuenta con una metodología cuasiexperimental con la que se determinó mayor conocimiento del lenguaje de HTML por parte del grupo experimental con respecto al grupo de control. Otro de los aspectos a tener en cuenta es que la implementación del ambiente de aprendizaje tuvo una incidencia positiva tanto en la motivación como en el desarrollo de competencias asociadas al lenguaje HTML en el grupo experimental. En suma, el estudio desvela una influencia real del ambiente de aprendizaje mediado por uso de la app “SOLOLEARN” en el aprendizaje de HTML.

• Autores: Bohórquez Moreno, Rodrigo Alejandro
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
• Repositorio: RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uptc.edu.co:001/18161
• Acceso en línea: https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/18161
• Palabra clave: Maestría en Ambientes Educativos mediados por TIC -- Tesis y disertaciones académicas; Tecnología educacional; Lenguaje de programación; Educación extraescolar; Innovación pedagógica
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/