La responsabilidad social del docente para la construcción de la paz
1 recurso en línea (páginas 57-65).
- Autores:
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Galindo Mahecha, Magda Leonilde
Ruiz Ramírez, Milton Yohany
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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- RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
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- Acceso en línea:
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- Responsabilidad social - Educación
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Galindo Mahecha, Magda Leonilde5a8dee079f6322fdf3d714bdd2864b70-1Ruiz Ramírez, Milton Yohany2d1981621d9ad78e0b41810b567827ec-12019-02-12T14:41:59Z2019-02-12T14:41:59Z2018-01-01Galindo Mahecha, M. L. & Ruiz Ramírez, M. Y. (2018). La responsabilidad social del docente para la construcción de la paz. Rastros y Rostros del Saber, 3(4), 57-65. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/24222539-3324http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/24221 recurso en línea (páginas 57-65).Este artículo presenta un proceso reflexivo sobre la importancia del docente para desarrollar las competencias ciudadanas desde el nivel pedagógico con la Cátedra de la Paz. Se retomaron las experiencias del tutor y del estudiante durante el proceso formativo y desarrollo de las asignaturas del área General: Lineamientos y Didáctica Educativa en Ética, Valores y Religión, Socio humanística I y II y Ética y Política de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana, del Centro Regional de Estudios a Distancia Bogotá. Se complementó con artículos, documentos y la legislación relacionada, se articularon los aportes teóricos con las vivencias en el aula y las experiencias docentes. Las conclusiones hacen un llamado a los docentes universitarios de la Licenciatura y a los Licenciados en formación para que desarrollen la cátedra de la paz, en forma práctica desde las aulas; a través de su ejercicio docente.This article presents a reflective process on the importance of the teacher to develop citizenship skills from the pedagogical level with the chair of peace. The experiences of the tutor and the student were retaken during the training process and development of the subjects of the General area: Guidelines and Educational Didactics in Ethics, Values and Religion, Humanistic Partner I and II and Ethics and Policy of the Degree in Basic Education with emphasis in Mathematics, Humanities and Spanish Language, from the Regional Center for Distance Studies of Bogotá. It was complemented with articles, documents and related legislation; the theoretical contributions were articulated with the experiences in the classroom and the teaching experiences. The conclusions call for the university professors of the Bachelor’s Degree and the Graduates in formation to develop the chair of peace, in practical form from the classrooms; through his teaching practice.Bibliografía y webgrafía: página 64-65.application/pdfspaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaCopyright (c) 2018 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2La responsabilidad social del docente para la construcción de la pazArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Angulo M. Álvarez J. (2010). Tres dimensiones de la práctica pedagógica en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de la Salle”. En: Colombia Revista de Trabajo Social ISSN: 0120-6877 ed: Ediciones Unisalle v.NA fasc.51 pp.101 - 116, 2010.Chaux, E., Bustamante, A., Castellanos, M., Jiménez, M., Nieto, A., Rodríguez, G. & Velásquez, A. (2008). Aulas en paz: 2. Estrategias pedagógicas. Revista Interamericana de Educación para la democracia, 1(2), 125-145. Recuperado el 09 de octubre de 2017 en https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/35810751/ Estrategias_Pedagogicas_ _Chaux_ _Bustamante_ _Castellanos_et_al.pdf? AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1510812309&Signature= HXx5REXdDrI21Wl%2FhswwbTFNwYk%3D&response-content disposition=inline%3B%20filename%3DAulas_en_Paz_2._Estrategias_pedagogicas. pdfColombia, Congreso de la República Ley 1732 de 2014. 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Aprendizaje-servicio y Educación para la Ciudadanía.Rastros y Rostros del Saber;Volumen 3, número 4 (Enero-Junio 2018)Responsabilidad social - EducaciónConsolidación de la pazEducación para la pazCompetencias ciudadanasPráctica docenteCátedra para la PazValoresORIGINALPPS_1052_La responsabilidad_social.pdfPPS_1052_La responsabilidad_social.pdfArchivo principalapplication/pdf699442https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/aaa09b5b-d185-49ff-b44a-4c32203c5ae2/download3833b7abd9a6ae251e4e87367be99d97MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814798https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/09f49a9d-e2cb-4945-9b98-0ad0f6eddf32/download88794144ff048353b359a3174871b0d5MD52TEXTPPS-1052.pdf.txtPPS-1052.pdf.txtExtracted texttext/plain28152https://repositorio.uptc.edu.co/bitstreams/064f1a49-64c6-4a5b-a834-6935af6dec6f/downloada4d4502fd4a723412c847a458b52d4bbMD53PPS_1052_La responsabilidad_social.pdf.txtPPS_1052_La responsabilidad_social.pdf.txtExtracted 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