Brechas en la educación digital: algoritmos, exclusión y colonialismo tecnológico en Latinoamérica

Autores:

Rincón Soto, Idana Beroska

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/19900

Acceso en línea:

https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19900
https://doi.org/10.19053/uptc.0120-7105.eyc.2025.29.e19205

Palabra clave:

Brecha digital
Colonialismo tecnológico
Alfabetización digital
Inclusión educativa
Digital divide
Technological colonialism
Rural education
Digital literacy
Educational inclusion

Rights

openAccess

License

Educación y Ciencia - 2025