Enfoques de extensión rural para el desarrollo de productores de mora en el departamento de Caldas
1 recurso en línea (páginas 25-48).
- Autores:
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Henao Castaño, Angélica María
Tobasura Acuña, Isaías
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
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- Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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Henao Castaño, Angélica MaríaTobasura Acuña, Isaías2018-11-16T21:02:57Z2018-11-16T21:02:57Z2018-07-06Henao Castaño, A. M. & Tobasura Acuña, I. (2018). Enfoques de extensión rural para el desarrollo de productores de mora en el departamento de Caldas. Ciencia y Agricultura, 15(2), 25-38. DOI: http://doi.org/10.19053/01228420.v15.n2.2018.8393. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/22982539-0899http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/229810.19053/01228420.v15.n2.2018.83931 recurso en línea (páginas 25-48).La extensión rural ha sido una de las estrategias utilizadas para ayudar a los productores agrarios a mejorar sus sistemas de producción y, así, contribuir con su bienestar. Para alcanzar dichos propósitos, las instituciones y entidades prestadoras de este servicio utilizan diversos enfoques. Este trabajo da cuenta de las diferencias y similitudes de los enfoques de extensión rural que han utilizado la Universidad de Caldas y la Asociación Hortifrutícola de Colombia (Asohofrucol), durante los últimos seis años, con productores de mora de los municipios de Aranzazu y Manzanares (Caldas). Para recabar la información se realizaron entrevistas con autoridades locales y regionales, profesores y extensionistas; se revisaron fuentes bibliográficas, documentales e institucionales; se desarrollaron talleres con productores, y se adelantó un diagnóstico participativo; además, se realizaron Escuelas de Campo de Agricultores, días de campo y capacitación a facilitadores. El trabajo permitió concluir que, aunque las dos instituciones comparten propósitos y utilizan métodos de extensión similares, los enfoques utilizados son diferentes.Rural Extension has been one of the strategies used to help farmers to improve their production systems and thus contribute to their well-being. To achieve these purposes, the institutions and entities providing this service use different approaches. This work compiles the differences and similarities in the rural extension approaches that the Universidad de Caldas and the Horticultural Association of Colombia (Asohofrucol) have used during the last six 6 years with blackberry producers in the municipalities of Aranzazu and Manzanares (Caldas). To gather information, we interviewed local and regional authorities, professors and extension workers; we reviewed literature, documentaries and institutional sources; and put together workshops with producers, developing a participatory diagnosis. Furthermore, we organized Farming Schools, outdoor days and training for facilitators. This work allowed us to conclude that although the two institutions share purposes and use similar extension methods, the approaches are different.Bibliografía y webgrafía: páginas 37-38.application/pdfspaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaCopyright (c) 2018 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://revistas.uptc.edu.co/index.php/ciencia_agricultura/article/view/8393/7082Enfoques de extensión rural para el desarrollo de productores de mora en el departamento de CaldasRural extension approaches for the development of blackberry producers in the department of CaldasArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/ARThttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Banco Mundial. 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Enfoques de extensión rural en programas profesionales agropecuarios: comprensión de imaginarios desde la voz de sus actores universitarios –Universidad de Caldas–. Tesis de doctorado. Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE. 2014.Presno B. As armadilhas da participaçao: os desafíos da extensáo rural como ferramenta de desenvolvimento. Revista brasilerira de economía doméstica. 2007; 18(2): 51-64.Ferreira JA. Agricultura familiar e reforma agraria: renda, consumo e extensáo rural. Revista brasilera de economía doméstica. 2007; 18(2): 65-79.Tobasura I. Agricultura y Desarrollo Agrario. In Debates Agrorurales. Conceptos, Estrategias y Métodos. 2006; 15-45.Rogers E., Shoemaker F. La comunicación de innovaciones. Un enfoque transcultural. 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