La grammaire: sa place dans l’enseignement-apprentissage des langues et sa demarche

Autores:

López Sosa, Carmen Diosa
Fonseca Ayala, Misael

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Repositorio:

RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repositorio.uptc.edu.co:001/19152

Acceso en línea:

https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/19152
https://doi.org/10.19053/0121053X.n31.2018.7762

Palabra clave:

Grammaire du sens
Grammaire inductive
Grammaire déductive
Réflexion continue
Progression grammaticale

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/