Transformar para educar 8: siete principios del aprendizaje
Esta obra presenta nueve capítulos que recopilan las experiencias adelantadas por los docentes de distintos departamentos académicos de la Universidad del Norte como Ingenierías, Idiomas y Derecho. Inicia con un capítulo introductorio escrito por Michele DiPietro y finaliza con un capítulo que refle...
- Autores:
-
Domínguez Merlano, Eulises
Suárez Serrano, Catalina
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/resource_type/c_c513
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad del Norte
- Repositorio:
- Repositorio Uninorte
- Idioma:
- eng
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- OAI Identifier:
- oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/11713
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10584/11713
- Palabra clave:
- Aprendizaje de servicio
Universidades -- Aspectos sociales
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- License
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Esta obra presenta nueve capítulos que recopilan las experiencias adelantadas por los docentes de distintos departamentos académicos de la Universidad del Norte como Ingenierías, Idiomas y Derecho. Inicia con un capítulo introductorio escrito por Michele DiPietro y finaliza con un capítulo que refleja los resultados de una investigación que tenía como objetivo determinar el efecto del programa de transformación de curso realizada por el Centro para la Excelencia Docente. |
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Domínguez Merlano, EulisesSuárez Serrano, CatalinaUniversidad del Norte2023-10-17T14:52:42Z2023-10-17T14:52:42Z2023-10-05http://hdl.handle.net/10584/11713Esta obra presenta nueve capítulos que recopilan las experiencias adelantadas por los docentes de distintos departamentos académicos de la Universidad del Norte como Ingenierías, Idiomas y Derecho. Inicia con un capítulo introductorio escrito por Michele DiPietro y finaliza con un capítulo que refleja los resultados de una investigación que tenía como objetivo determinar el efecto del programa de transformación de curso realizada por el Centro para la Excelencia Docente.Este octavo libro de la colección Transformar para Educar, es producto de las investigaciones de aula desarrolladas por docentes de la Universidad del Norte, en el marco del programa Transformación de Cursos. En él se busca difundir y divulgar las innovaciones y buenas prácticas pedagógicas que se realizaron a partir de los siete principios del aprendizaje propuestos por Susan A. Ambrose, Michele DiPietro, Michael W. Bridges, Marsha C. Lovett y Marie K. Norman en el libro Cómo funciona el aprendizaje: Siete principios basados en la investigación para una enseñanza inteligente.188 páginasengspaUniversidad del NorteÁrea metropolitana de Barranquilla - Puerto ColombiaTransformar para educar 8: siete principios del aprendizajeTransformar para educar 8Librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_c513http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33ImageTexthttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4focketsa85http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aprendizaje de servicioUniversidades -- Aspectos socialesLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/11713/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINAL9789587895100.pdf9789587895100.pdfapplication/pdf14807628https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/11713/3/9789587895100.pdf352ec02e10fa9a95a4b7588d8fb1ed48MD5310584/11713oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/117132023-10-24 14:58:37.492Repositorio Digital de la Universidad del Nortemauribe@uninorte.edu.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 |