La relación adulto-niño y las dinámicas familiares en una investigación sobre la recepción y apropiación de mensajes mass mediados

ResumenEste trabajo presenta resultados de una investigación cuyo objetivo general propone indagar los procesos de recepción y apropiación, por parte de los niños, de características de la representación infancia que circula en el espacio sociocultural en la actualidad. Se entrevistó a 32 niños/as de 8 a 12 años, de diferentes medios socioeconómicos-culturales. Se expone parte del análisis de contenido de las narraciones producidas por los niños en entrevistas individuales semidirigidas y del intercambio grupal posterior a la proyección de dos episodios de series televisivas. Se identifican rasgos de sus concepciones de la relación adulto-niño y de las dinámicas familiares en las narraciones de los niños/as entrevistados. Se sintetizan algunas de las líneas de interpretación de las narraciones y se plantean interrogantes referidos a la dinámica familiar, el lugar de los niños/as y la relación entre adultos y niños en nuestra cultura. 

• Autores: Griselda Santos; María Elisa Pizzo; Catalina Saragossi; Gonzalo Clerici; Karina Krauth
• Fecha de publicación: 2010
• Institución: Universidad del Norte
• Repositorio: Repositorio Uninorte
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/4219
• Acceso en línea: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/investigacion/article/view/801; http://hdl.handle.net/10584/4219
• Palabra clave: Subjetividad, apropiación, relación adulto-niño. Subjectivity, appropriation, adult-children relationship.
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2