La anticipación de las crisis. Una aplicación del enfoque del caos.
Este ensayo explora la posibilidad de aplicar la teoría del caos en el contexto de las dinámicas de crisis. Se examinan las bases filosóficas del pensamiento cognitivo borroso y se explora un modelo de aproximación a la realidad, a partir del reconocimiento de sus ciclos evolutivos caos orden. El pr...
- Autores:
-
Manuel Guzmán Hennessey; Centro de Pensamiento y Aplicaciones de la Teoría del Caos
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2007
- Institución:
- Universidad del Norte
- Repositorio:
- Repositorio Uninorte
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/2771
- Acceso en línea:
- http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/eidos/article/view/1483
http://hdl.handle.net/10584/2771
- Palabra clave:
- Caos; crisis; complejidad; pensamiento borroso; matices; incertidumbre; Chaos; crisis; complexity; blurred thought; nuances; uncertainty
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- Rights
- License
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Este ensayo explora la posibilidad de aplicar la teoría del caos en el contexto de las dinámicas de crisis. Se examinan las bases filosóficas del pensamiento cognitivo borroso y se explora un modelo de aproximación a la realidad, a partir del reconocimiento de sus ciclos evolutivos caos orden. El problema de ver es la línea de investigación del Centro de Aplicaciones de la Teoría del Caos (Bogotá, Buenos Aires). Este trabajo es un avance de la investigación “Mil Matices: materiales para una teoría de las crisis”, cuyo propósito, entre otros, plantea: ¿Cuál es, en realidad, la esencia y el origen del Caos, y cómo pueden aplicarse sus enfoques en una sociedad que necesita superar sus crisis y aprender a moverse en contextos turbulentos?. |
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Manuel Guzmán Hennessey; Centro de Pensamiento y Aplicaciones de la Teoría del CaosColombia2013-08-31T23:00:00Z2013-08-31T23:00:00Z2007-12-12http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/eidos/article/view/1483http://hdl.handle.net/10584/2771Este ensayo explora la posibilidad de aplicar la teoría del caos en el contexto de las dinámicas de crisis. Se examinan las bases filosóficas del pensamiento cognitivo borroso y se explora un modelo de aproximación a la realidad, a partir del reconocimiento de sus ciclos evolutivos caos orden. El problema de ver es la línea de investigación del Centro de Aplicaciones de la Teoría del Caos (Bogotá, Buenos Aires). Este trabajo es un avance de la investigación “Mil Matices: materiales para una teoría de las crisis”, cuyo propósito, entre otros, plantea: ¿Cuál es, en realidad, la esencia y el origen del Caos, y cómo pueden aplicarse sus enfoques en una sociedad que necesita superar sus crisis y aprender a moverse en contextos turbulentos?.This essay explores, the possibility to apply the chaos theory in the context of the dynamic’s crisis. The philosophical bases of the fuzzy cognitive thought are examined and also a model of approximation to the reality is explored, from the recognition of its evolutionary cycles chaos order. The problem of see is the principal line of investigation of the Center of Think and Applications of the Chaos Theory (Bogotá - Buenos Aires). This work is an advance of the research Thousand Shades: materials for a theory of the crises, whose intention, among others, raises: Which is, in fact, the essence and the origin of the Chaos, and how can be applied their approaches in a society that needs to surpass its crises and to learn how to move in turbulent contexts?application/pdfspaUniversidad del NorteEidos; No 7: Jul-Dec, 2007; 128-159Authors who publish with this journal agree to the following terms:1. The Author retains copyright in the Work, where the term "Work" shall include all digital objects that may result in subsequent electronic publication or distribution.2. Upon acceptance of the Work, the author shall grant to the Publisher the right of first publication of the Work.The Author shall grant to the Publisher a nonexclusive perpetual right and license to publish, archive, and make accessible the Work in whole or in part in all forms of media now or hereafter known under a Creative Commons 3.0 License Attribution-NonCommercial 3.0 Unported CC BY-NC 3.0, or its equivalent, which, for the avoidance of doubt, allows others to copy, distribute, and transmit the Work under the following conditions: (a) Attribution: Other users must attribute the Work in the manner specified by the author as indicated on the journal Web site;(b) Noncommercial: Other users (including Publisher) may not use this Work for commercial purposes;4. 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