Modelo de producción de sentido como eje articulador de un producto ficcional : el caso de la televisión pública regional de Colombia

La publicación académica de estudios empíricos sobre televisión pública se ha concentrado principalmente en las regiones de influencia anglosajona y eurocéntrica. En Colombia, las investigaciones al respecto son escasas, aún más sobre la televisión regional. Esta tesis doctoral pretende sumar a los...

Full description

Autores:
Gutiérrez González, Carlos Andrés
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad del Norte
Repositorio:
Repositorio Uninorte
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/9940
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10584/9940
Palabra clave:
Televisión pública -- Colombia
Series de televisión -- Colombia
Rights
openAccess
License
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description La publicación académica de estudios empíricos sobre televisión pública se ha concentrado principalmente en las regiones de influencia anglosajona y eurocéntrica. En Colombia, las investigaciones al respecto son escasas, aún más sobre la televisión regional. Esta tesis doctoral pretende sumar a los aportes científicos de la televisión pública regional de Colombia considerando el desarrollo de la industria, el rol de los creativos, la representación del contenido y la apropiación de la audiencia. Por lo tanto, la contribución aquí planteada es un modelo de producción de sentido que represente la forma en la que convergen y divergen los creativos y las audiencias de ocho miniseries de ficción emitidas por los operadores públicos del país: Teleantioquia, Telecaribe, Telepacífico, Telecafé, Canal Capital, Canal TRO, Canal Trece y Teleislas. La investigación exploratoria desarrollada mediante un enfoque cualitativo se llevó a cabo en dos fases. En la primera, se realizó un estado del arte con las producciones de este género audiovisual, encontrando un total de 109 contenidos de ficción emitidos, clasificados en tres periodos históricos definidos como: las raíces de la ficción (1985 - 1999), la ausencia de la representación ficcionada (2000 - 2012) y el boom de la ficción (2013 - 2019). En la segunda fase se realizaron ocho grupos focales, uno por área de cobertura del operador, 14 entrevistas en profundidad a directores y guionistas de las miniseries y un análisis textual de cada contenido. Los procesos de codificación sustantivo y teórico permitieron identificar cinco categorías que articularon la idea del modelo de producción de sentido como eje articulador de un producto ficcional.
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La investigación exploratoria desarrollada mediante un enfoque cualitativo se llevó a cabo en dos fases. En la primera, se realizó un estado del arte con las producciones de este género audiovisual, encontrando un total de 109 contenidos de ficción emitidos, clasificados en tres periodos históricos definidos como: las raíces de la ficción (1985 - 1999), la ausencia de la representación ficcionada (2000 - 2012) y el boom de la ficción (2013 - 2019). En la segunda fase se realizaron ocho grupos focales, uno por área de cobertura del operador, 14 entrevistas en profundidad a directores y guionistas de las miniseries y un análisis textual de cada contenido. Los procesos de codificación sustantivo y teórico permitieron identificar cinco categorías que articularon la idea del modelo de producción de sentido como eje articulador de un producto ficcional.DoctoradoDoctor en Comunicaciónapplication/pdf224 páginasspaUniversidad del NorteDoctorado en ComunicaciónDepartamento de comunicación socialBarranquilla, ColombiaModelo de producción de sentido como eje articulador de un producto ficcional : el caso de la televisión pública regional de ColombiaTrabajo de grado - Doctoradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06info:eu-repo/semantics/doctoralThesisTexthttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Televisión pública -- ColombiaSeries de televisión -- ColombiaEstudiantesDoctoradoORIGINALTesis.pdfTesis.pdfapplication/pdf2122518https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/9940/1/Tesis.pdf98795cb526190242b87001157670eec5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/9940/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210584/9940oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/99402022-01-18 10:45:00.36Repositorio Digital de la Universidad del Nortemauribe@uninorte.edu.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