De la reforma de Córdoba al Cordobazo. La universidad como escenario de las luchas por la democracia en Argentina, 1918-1969
El propósito es mostrar una reflexión sobre el significado de dos movimientos sociales acaecidos en la ciudad de Córdoba de gran relevancia para América Latina protagonizados por estudiantes universitarios. El primero de ellos se conoce en la historia continental como la Reforma Universitaria de ini...
- Autores:
-
Gabriel David Samacá Alonso; Universidad Industrial de Santander.
Álvaro Acevedo Tarazona; Universidad Industrial de Santander.
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad del Norte
- Repositorio:
- Repositorio Uninorte
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/2919
- Acceso en línea:
- http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/memorias/article/view/3214
http://hdl.handle.net/10584/2919
- Palabra clave:
- Ciencias Sociales; Historia; Historia Social.
Córdoba, Cordobazo, Protesta Social.
Protesta Social, Argentina, Reforma Universitaria, Cordobazo
- Rights
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De la reforma de Córdoba al Cordobazo. La universidad como escenario de las luchas por la democracia en Argentina, 1918-1969 From the reform of Cordoba to Cordobazo The university as an arena of struggle for democracy in Argentina, 1918-1969 and its impact on Colombia |
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De la reforma de Córdoba al Cordobazo. La universidad como escenario de las luchas por la democracia en Argentina, 1918-1969 Ciencias Sociales; Historia; Historia Social. Córdoba, Cordobazo, Protesta Social. Protesta Social, Argentina, Reforma Universitaria, Cordobazo |
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El propósito es mostrar una reflexión sobre el significado de dos movimientos sociales acaecidos en la ciudad de Córdoba de gran relevancia para América Latina protagonizados por estudiantes universitarios. El primero de ellos se conoce en la historia continental como la Reforma Universitaria de inicios de siglo, evento que sentó las bases para una democratización de la universidad latinoamericana, mientras que el segundo constituye un movimiento representativo de las tensiones de los años sesenta, periodo en el que el movimiento estudiantil experimentó un proceso de radicalización hacia la izquierda en el marco de una revolución cultural de impacto global. Así pues, la descripción de cada uno de los eventos mencionados y una reflexión final sobre su significado histórico, permitirán mostrar cómo un proceso tan complejo como la formación de los educadores en las universidades no puede desconocer los aportes del movimiento estudiantil en la construcción de la educación universitaria. |
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Gabriel David Samacá Alonso; Universidad Industrial de Santander.Álvaro Acevedo Tarazona; Universidad Industrial de Santander.Universidad Industrial de SantanderArgentina2013-08-31T23:01:20Z2013-08-31T23:01:20Z2011-12-12http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/memorias/article/view/3214http://hdl.handle.net/10584/2919El propósito es mostrar una reflexión sobre el significado de dos movimientos sociales acaecidos en la ciudad de Córdoba de gran relevancia para América Latina protagonizados por estudiantes universitarios. El primero de ellos se conoce en la historia continental como la Reforma Universitaria de inicios de siglo, evento que sentó las bases para una democratización de la universidad latinoamericana, mientras que el segundo constituye un movimiento representativo de las tensiones de los años sesenta, periodo en el que el movimiento estudiantil experimentó un proceso de radicalización hacia la izquierda en el marco de una revolución cultural de impacto global. Así pues, la descripción de cada uno de los eventos mencionados y una reflexión final sobre su significado histórico, permitirán mostrar cómo un proceso tan complejo como la formación de los educadores en las universidades no puede desconocer los aportes del movimiento estudiantil en la construcción de la educación universitaria.The purposeof this paper isto share a reflectionon the significance oftwo social movements involving college studentswhich took placein the city ofCórdoba (Argentina)and hadgreat significancefor Latin America. Thefirst isknown in continental historyasthe early 20th century University Reform , an event thatlaid the foundations forthe democratization ofLatin American universities, while the secondmovementis representativeof tensions existing bythe sixties, a periodthrough which the students movementunderwent a process ofleftist radicalization inthe framework of acultural revolution ofglobal impact. The influenceof these eventsin Colombia,was especially remarkableat the beginningof the century andled to the universitymobilization at different moments acrossthe first halfof 20th century. Similarly, our universitieswere notoutsidersto the waveof protestsand radicalization of the sixties.Thus, thetext consists ofa descriptionof each ofthe above events anda small digression onthe Colombian caseto conclude with afinal reflection onits historical significance.application/pdfspaUniversidad del Nortehttp://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/memorias/article/download/3214/0Memorias; No 15 (2011)Authorization for the reproduction, use, publishing, and divulgation of a literary, artistic or cientific piece. NAME OF THE AUTHOR OR AUTHORS of the piece /article, adult, resident of xxxx, identification, passport number xxxx issued in xxxx, in full use of physical and mental capabilities, part which will be referred as hereafter as the AUTHOR, endorses the following authorization with the purpose of allowing the reproduction, use, communication, and publication of a certain work, in accordance with the following terms: 1. Independently of the existing legal regulations regarding the involvement of the parties in this agreement, the parties agree that the AUTHOR simply and purely approves the UNIVERSIDAD DEL NORTE to use the material under the tittle xxxx in the Journal. 2. This authorization specially refers to the patrimonial rights of reproduction of the work through any known or still unknown mean, to public communication of the work to any tittle within or not the academic sphere, to the distribution and marketing of the work directly or through third parties with commercial or educational rights, work modification through physical support, digitalization, translations, adaptations or any other form of alteration. Nevertheless, the above mentioned authorizations are merely declarative and therefore, unmentioned and different forms of economic and editorial exploitation will not be discarded. 3. Declares that the manuscript is original and enjoys of exclusive creation, and that there isn’t any kind of impediment for the assignment of rights, answering as well for any grievance, plagiarism, or any other kind of claim. 4. That this authorization is being done free of charge. 5. Moral rights of the author over the manuscript exclusively correspond to the AUTHOR, and because of this, the UNIVERSITY is obliged to openly and rigorously recognize and respect them. THE AUTHORAUTORIZACIÓN PARA REPRODUCCIÓN, USO, PUBLICACIÓN Y DIVULGACIÓN DE UNA OBRA LITERARIA, ARTISTICA O CIENTIFICA NOMBRE DE AUTOR y/o AUTORES de la obra y/o artículo, mayor de edad, vecino de la ciudad de xxxxxx, identificado con cédula de ciudadanía/ pasaporte No. xxxxxxxxx, expedida en xxxxxxxx, en uso de sus facultades físicas y mentales, parte que en adelante se denominará el AUTOR, suscribe la siguiente autorización con el fin de que se realice la reproducción, uso , comunicación y publicación de una obra, en los siguientes términos:1.Que, independientemente de las reglamentaciones legales existentes en razón a la vinculación de las partes de este contrato, y cualquier clase de presunción legal existente, las partes acuerdan que el AUTOR autoriza de manera pura y simple a La UNIVERSIDAD DEL NORTE , con el fin de que se utilice el material denominado en la Revista xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 2. Que dicha autorización recaerá en especial sobre los derechos patrimoniales de reproducción de la obra, por cualquier medio conocido o por conocerse, comunicación pública de la obra, a cualquier titulo y aun por fuera del ámbito académico, distribución y comercialización de la obra, directamente o con terceras personas, con fines comerciales o netamente educativos, transformación de la obra, a través del cambio de soporte físico, digitalización, traducciones, adaptaciones o cualquier otra forma de generar obras derivadas. No obstante lo anterior, la enunciación de las autorizaciones es meramente enunciativa y no descartan nuevas formas de explotación económica y editorial no descritas en este contrato por parte del AUTOR del artículo, a modo individual. 3. Declara que el artículo es original y que es de su creación exclusiva, no existiendo impedimento de ninguna naturaleza para la cesión de derechos que esta haciendo, respondiendo además por cualquier acción de reivindicación, plagio u otra clase de reclamación que al respecto pudiera sobrevenir. 4. Que dicha autorización se hace a título gratuito. 5. Los derechos morales de autor sobre el artículo corresponden exclusivamente al AUTOR y en tal virtud, la UNIVERIDAD se obliga a reconocerlos expresamente y a respetarlos de manera rigurosa. EL AUTORhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad del Nortereponame:Repositorio Digital de la Universidad del NorteCiencias Sociales; Historia; Historia Social.Córdoba, Cordobazo, Protesta Social.Protesta Social, Argentina, Reforma Universitaria, CordobazoDe la reforma de Córdoba al Cordobazo. La universidad como escenario de las luchas por la democracia en Argentina, 1918-1969From the reform of Cordoba to Cordobazo The university as an arena of struggle for democracy in Argentina, 1918-1969 and its impact on ColombiaarticlepublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_650110584/2919oai:172.16.14.36:10584/29192015-10-07 01:48:44.382Repositorio Digital de la Universidad del Nortemauribe@uninorte.edu.co |