Jayeechi Centro Etnoeducativo

Una de las necesidades mas importantes en el ámbito social es el desarrollo de la educación integral, completa y para todos. Las comunidades indígenas del país, cuentan con las tasas más altas de analfabetismo y deserción académica debido a diferentes factores como la falta de una infraestructura, dificultad de acceso a instituciones educativas y falta de apoyo social en el sector de educativo. El departamento de La Guajira posee uno de los porcentajes más grandes de población indígena del país y a su vez la mayor tasa de analfabetismo en la región caribe con un 63%. Prueba de esto se refleja en que los municipios con mayores grupos indígenas, Uribia y Manaure, presentan altos índices de analfabetismo con un 67.80% y 56% respectivamente. Es por esto, que para lograr la erradicación del analfabetismo es preciso la pronta implementación de un proyecto social nombrado Jayeechi Centro Etno-educativo para comunidades Wayuu. Esta es una institución cuyo objetivo es brindar educación y formación de calidad como estrategia de reafirmación cultural a la población indígena perteneciente al casco urbano y rural de los municipios de Uribia y Manaure en La Guajira. Alrededor de 1000 estudiantes tendrán acceso a este centro educativo para los niveles de preescolar, básica y media, con un enfoque social y cultural que tiene como propósito recrear las costumbres y vivencias para resaltar y difundir la identidad Wayuu. Este centro cuenta con zonas académicas como un edificio principal de 3 niveles con sótano, un segundo edificio de 2 niveles, zonas recreativas como zona de juegos, corrales y enramadas. Este proyecto apunta totalmente a ser sostenible, a emplear materiales reciclados, producir una menor emisión de CO2, implementando eficiencia energética con paneles solares y así aprovechar la emisión solar típica de la región de La Guajira. Sin embargo, uno de los desafíos más grandes es afrontar la problemática de estrés hídrico con el que conviven a diario las comunidades Wayuu.

• Autores: Aguilar Yanez, William Alfredo; Castillo Guerrero, Fabio Leonardo; Hatun Echeverría, Laura Vanessa; Moreno Rodríguez, Brayan Steven; Reyes Torres, Angie Melissa
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad del Norte
• Repositorio: Repositorio Uninorte
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/8841
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10584/8841
• Palabra clave: Analfabetismo; Educación; Etnoeducación; Comunidades Wayuu; Illiteracy; Education; Etnoeducation; Wayuu communities
• License: Universidad del Norte