Hablando de belleza figuras y recursos de relatos cotidianos

Resumen Este texto forma parte de un estudio más amplio que busca explorar formas y sentidos de la belleza en la vida cotidiana. Entre las preguntas que se hace el estudio se destacan aquí las siguientes: ¿en cuáles términos y maneras se relata la belleza cotidiana?, ¿qué podrían significar esas maneras de decir la belleza? Tratando de responder esas preguntas interpretamos 15 relatos, y encontramos figuras y recursos. Las figuras sugeridas son: el derecho a la ilusión, de lo sublime a lo trivial, los diminutivos del cariño, la alegría de los sentidos, por todas partes el color, tormentos y dolores, manías y demás enfermedades, totalidad y vida, buenitas acciones, bonitas (y feas) maneras, la perfección, lo feo, lo cursi y la belleza hace la felicidad... Los recursos identificados son: señalar dificultades, hablar desde mí, e indiferenciar. Abstract This paper is part of a wider study aiming to explore forms and senses of beauty in daily life. Among the questions being studied, the following are relevant: In what words and ways is daily beauty described? What could these forms mean? Trying to find answers to these questions, we have interpreted 15 stories and we found figures and resources. The figures suggested are: the right to illusion, from the sublime to trivial, short names used as loving words, ¡oy of senses, color everywhere, torment and pain, manias and other diseases, wholeness and life, good actions, good and bad manners, the perfection, the ugly, the pretentious and the beauty as a source of happiness... The identified resources are: signaling difficulties, talking from my heart, and indifference.

• Autores: Marisela Hernández H.; Universidad Simón Bolivar; María Elisa Hernandez A; Universidad Simón Bolivar
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad del Norte
• Repositorio: Repositorio Uninorte
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/5048
• Acceso en línea: http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/view/1873; http://hdl.handle.net/10584/5048
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2