Yo Wayuu: Plataforma web para el aprendizaje de la lengua Wayuu
El aplicativo “Yo Wayuu”, es una plataforma web diseñada para el aprendizaje de la lengua Wayuu utilizando como población objetivo a estudiantes de educación básica primaria. Se decidió por una implementación propia utilizando herramientas tecnológicas modernas y utilizando como referencia esquemas...
- Autores:
-
Barcasnegras Estrada, Jair Enrique
Lombardi Güette, Miguel Angel
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad del Norte
- Repositorio:
- Repositorio Uninorte
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/11882
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10584/11882
- Palabra clave:
- E-Learning
cultura
lengua
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inclusión
E-Learning
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- Rights
- License
- Universidad del Norte
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El aplicativo “Yo Wayuu”, es una plataforma web diseñada para el aprendizaje de la lengua Wayuu utilizando como población objetivo a estudiantes de educación básica primaria. Se decidió por una implementación propia utilizando herramientas tecnológicas modernas y utilizando como referencia esquemas de gamificación de plataformas como Duolingo para proporcionar un ambiente de aprendizaje dinámico y didácticos a fin de fomentar el aprendizaje autónomo y el uso de la lengua Wayuu en contextos cotidianos. La implementación de la plataforma busca contribuir a la preservación de la lengua y la cultura Wayuu, y a la formación integral de los estudiantes en un contexto social. Se espera que este trabajo se destine a ofrecer herramientas a profesores de distintas instituciones con el propósito impartir clases de la lengua Wayuu apoyados por un sistema de aprendizaje por niveles.En el mundo actual, la educación es fundamental para el desarrollo de las personas y las sociedades. Sin embargo, no todas las comunidades tienen acceso a los mismos recursos educativos, y esto puede generar desigualdades en el aprendizaje. Una de las formas de superar estas barreras es mediante el uso de tecnologías que permitan el acceso a la educación de manera más inclusiva y equitativa. |
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Nieto Bernal, WilsonBarcasnegras Estrada, Jair EnriqueLombardi Güette, Miguel Angel2024-05-06T19:47:43Z2024-05-06T19:47:43Z2023-05-30http://hdl.handle.net/10584/11882El aplicativo “Yo Wayuu”, es una plataforma web diseñada para el aprendizaje de la lengua Wayuu utilizando como población objetivo a estudiantes de educación básica primaria. Se decidió por una implementación propia utilizando herramientas tecnológicas modernas y utilizando como referencia esquemas de gamificación de plataformas como Duolingo para proporcionar un ambiente de aprendizaje dinámico y didácticos a fin de fomentar el aprendizaje autónomo y el uso de la lengua Wayuu en contextos cotidianos. La implementación de la plataforma busca contribuir a la preservación de la lengua y la cultura Wayuu, y a la formación integral de los estudiantes en un contexto social. Se espera que este trabajo se destine a ofrecer herramientas a profesores de distintas instituciones con el propósito impartir clases de la lengua Wayuu apoyados por un sistema de aprendizaje por niveles.En el mundo actual, la educación es fundamental para el desarrollo de las personas y las sociedades. Sin embargo, no todas las comunidades tienen acceso a los mismos recursos educativos, y esto puede generar desigualdades en el aprendizaje. Una de las formas de superar estas barreras es mediante el uso de tecnologías que permitan el acceso a la educación de manera más inclusiva y equitativa.The "Yo Wayuu" application is a web platform designed for learning the Wayuu language using primary school students as the target population. They decided on their own implementation using modern technological tools and using gamification schemes from platforms such as Duolingo as a reference to provide a dynamic and didactic learning environment in order to promote autonomous learning and the use of the Wayuu language in everyday contexts. The implementation of the platform seeks to contribute to the preservation of the Wayuu language and culture, and to the comprehensive training of students in a social context. It is expected that this work is intended to offer tools to teachers from different institutions with the purpose of teaching Wayuu language classes supported by a system of learning by levels. In today's world, education is essential for the development of people and communities. societies. However, not all communities have access to the same educational resources, and this can create inequities in learning. One of the ways to overcome these barriers is through the use of technologies that allow access to education in a more inclusive and equitable manner.spa'Barranquilla, Universidad del Norte, 2023Universidad del Nortehttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2E-Learningculturalenguaplataforma webinclusiónE-Learningculturelanguageinclusionweb platformYo Wayuu: Plataforma web para el aprendizaje de la lengua WayuuYo Wayuu: Web platform for learning the wayuu languagearticlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501ORIGINALTercer Informe Proyecto Final.pdfTercer Informe Proyecto Final.pdfArtículo principalapplication/pdf615727https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/11882/1/Tercer%20Informe%20Proyecto%20Final.pdf6739d5b8bb701fdad856650c160e9fd8MD51arquitectura-español.pngarquitectura-español.pngDiagrama de arquitectura solución españolimage/png210560https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/11882/2/arquitectura-espa%c3%b1ol.png22ea0dc7cbc42051fa3b239d4a4c276eMD52arquitectura-español.pdfarquitectura-español.pdfDiagrama de arquitectura solución español pdfapplication/pdf920882https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/11882/3/arquitectura-espa%c3%b1ol.pdf591894a1ee008f81b55e94ed67e87fb9MD53ingles.pngingles.pngDiagrama de arquitectura solución inglésimage/png206918https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/11882/4/ingles.png1770e4785b4342d78e2f1297ae3db9e8MD54ingles.pdfingles.pdfDiagrama de arquitectura solución inglés pdfapplication/pdf922421https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/11882/5/ingles.pdf41bebff6012af2c4bc6ead33e99d09efMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/11882/6/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5610584/11882oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/118822024-05-06 14:47:43.922Repositorio Digital de la Universidad del Nortemauribe@uninorte.edu.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 |