Injerto urbano: el espacio público y educativo como mecanismo de resolución a problemas de integración social

La resiliencia urbana es la capacidad de las ciudades para sobreponerse ante un hecho de desastre o para subsanar problemas intrínsecos en ella que puedan derivar en un panorama de crisis en tiempos futuros. La ausencia de ella, entre muchas más razones, ha hecho que la ciudad se disperse y emerjan...

Full description

Autores:
Polanco Caro, Dawer Elieth
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad del Norte
Repositorio:
Repositorio Uninorte
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/10201
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10584/10201
Palabra clave:
Arquitectura sostenible - Sincelejo (Colombia)
Proyectos de construcción - Sincelejo (Colombia)
Edificios - Diseño y planos - Sincelejo (Colombia)
Urbanismo - Sincelejo (Colombia) - Aspectos ambientales
Espacios públicos - Sincelejo (Colombia) - Aspectos ambientales
Rights
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description La resiliencia urbana es la capacidad de las ciudades para sobreponerse ante un hecho de desastre o para subsanar problemas intrínsecos en ella que puedan derivar en un panorama de crisis en tiempos futuros. La ausencia de ella, entre muchas más razones, ha hecho que la ciudad se disperse y emerjan poblaciones con una poca integración social necesaria para abordar temas concernientes al desarrollo del territorio. El objetivo del proyecto es el planteamiento de una propuesta de espacio público y de equipamiento educativo que actúe como injerto urbano en la comuna tres de Sincelejo para los barrios la Independencia, Sinaí y Bolívar que pueda mejorar los problemas de integración social que tiene la comunidad, propiciando así una mayor cohesión social que permita para la ciudad tener una mejor resiliencia urbana. Se utilizó la metodología de indicadores de sostenibilidad ambiental por la Agencia de Ecología Urbana de Barcelona para estudiar el lugar desde una perspectiva macro barrial y multidimensional apostando por un modelo de ciudad resiliente, sostenible, y cohesionado visto y fundamentado en la construcción de una prospectiva urbana del sitio. El territorio muestra dos panoramas problemas de integración social visible, un ambiente social conflictivo y violento con problemas de drogadicción, embarazos adolescentes y deserción escolar, y una mala estructura de infraestructura formal y funcional con ausencia de equipamientos y espacio público de estancia, vías sin arbolado e inaccesibles, carencia de un sistema de recogida separada bruta y poca mezcla en usos del suelo.
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Se utilizó la metodología de indicadores de sostenibilidad ambiental por la Agencia de Ecología Urbana de Barcelona para estudiar el lugar desde una perspectiva macro barrial y multidimensional apostando por un modelo de ciudad resiliente, sostenible, y cohesionado visto y fundamentado en la construcción de una prospectiva urbana del sitio. El territorio muestra dos panoramas problemas de integración social visible, un ambiente social conflictivo y violento con problemas de drogadicción, embarazos adolescentes y deserción escolar, y una mala estructura de infraestructura formal y funcional con ausencia de equipamientos y espacio público de estancia, vías sin arbolado e inaccesibles, carencia de un sistema de recogida separada bruta y poca mezcla en usos del suelo.PregradoArquitectoapplication/pdf126 páginasspaUniversidad del NorteArquitecturaDepartamento de arquitectura y urbanismoBarranquilla, ColombiaInjerto urbano: el espacio público y educativo como mecanismo de resolución a problemas de integración socialTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTexthttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arquitectura sostenible - Sincelejo (Colombia)Proyectos de construcción - Sincelejo (Colombia)Edificios - Diseño y planos - Sincelejo (Colombia)Urbanismo - Sincelejo (Colombia) - Aspectos ambientalesEspacios públicos - Sincelejo (Colombia) - Aspectos ambientalesEstudiantesPregradoORIGINAL1005604310.pdf1005604310.pdfapplication/pdf58562448https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/10201/1/1005604310.pdf073b3654246dece1e4f68aacab25542eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/10584/10201/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210584/10201oai:manglar.uninorte.edu.co:10584/102012022-03-31 16:53:06.823Repositorio Digital de la Universidad del Nortemauribe@uninorte.edu.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