The simulation of business processes in education: Financial accounting simulator [La Simulación de Procesos Empresariales en la Educación: Simulador Contable Financiero]
Education as a basis for the development of societies requires that educational institutions due to the phenomenon of globalization include and generate changes in their teaching processes to be at the forefront. For this reason, this article aims to highlight the benefits of the incorporation of ed...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de Medellín
- Repositorio:
- Repositorio UDEM
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udem.edu.co:11407/5706
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11407/5706
- Palabra clave:
- Accounting simulator
Business management
Training by competition
Competition
Information systems
Information use
Business management
Business Process
Didactic tools
Educational institutions
Educational software
Financial accounting
Improving learning
Teaching process
Computer software
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
id |
REPOUDEM2_ffd40b07944fe8a2203597765f4b6bd3 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.udem.edu.co:11407/5706 |
network_acronym_str |
REPOUDEM2 |
network_name_str |
Repositorio UDEM |
repository_id_str |
|
dc.title.none.fl_str_mv |
The simulation of business processes in education: Financial accounting simulator [La Simulación de Procesos Empresariales en la Educación: Simulador Contable Financiero] |
title |
The simulation of business processes in education: Financial accounting simulator [La Simulación de Procesos Empresariales en la Educación: Simulador Contable Financiero] |
spellingShingle |
The simulation of business processes in education: Financial accounting simulator [La Simulación de Procesos Empresariales en la Educación: Simulador Contable Financiero] Accounting simulator Business management Training by competition Competition Information systems Information use Business management Business Process Didactic tools Educational institutions Educational software Financial accounting Improving learning Teaching process Computer software |
title_short |
The simulation of business processes in education: Financial accounting simulator [La Simulación de Procesos Empresariales en la Educación: Simulador Contable Financiero] |
title_full |
The simulation of business processes in education: Financial accounting simulator [La Simulación de Procesos Empresariales en la Educación: Simulador Contable Financiero] |
title_fullStr |
The simulation of business processes in education: Financial accounting simulator [La Simulación de Procesos Empresariales en la Educación: Simulador Contable Financiero] |
title_full_unstemmed |
The simulation of business processes in education: Financial accounting simulator [La Simulación de Procesos Empresariales en la Educación: Simulador Contable Financiero] |
title_sort |
The simulation of business processes in education: Financial accounting simulator [La Simulación de Procesos Empresariales en la Educación: Simulador Contable Financiero] |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Accounting simulator Business management Training by competition Competition Information systems Information use Business management Business Process Didactic tools Educational institutions Educational software Financial accounting Improving learning Teaching process Computer software |
topic |
Accounting simulator Business management Training by competition Competition Information systems Information use Business management Business Process Didactic tools Educational institutions Educational software Financial accounting Improving learning Teaching process Computer software |
description |
Education as a basis for the development of societies requires that educational institutions due to the phenomenon of globalization include and generate changes in their teaching processes to be at the forefront. For this reason, this article aims to highlight the benefits of the incorporation of educational software, designed for the accounting and financial area as a didactic tool in the transfer and appropriation of knowledge that contributes to improving learning and knowing the different business processes by means of simulation. In this sense, this writing encourages the use of educational software for teaching business processes. © 2019 AISTI. |
publishDate |
2019 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-04-29T14:53:43Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-04-29T14:53:43Z |
dc.date.none.fl_str_mv |
2019 |
dc.type.eng.fl_str_mv |
Conference Paper |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
dc.identifier.isbn.none.fl_str_mv |
9789899843493 |
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
21660727 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11407/5706 |
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
10.23919/CISTI.2019.8760766 |
identifier_str_mv |
9789899843493 21660727 10.23919/CISTI.2019.8760766 |
url |
http://hdl.handle.net/11407/5706 |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.isversionof.none.fl_str_mv |
https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85070074557&doi=10.23919%2fCISTI.2019.8760766&partnerID=40&md5=f95d3f6f869f293f718fd28252850963 |
dc.relation.citationvolume.none.fl_str_mv |
2019-June |
dc.relation.references.none.fl_str_mv |
"Mundial, B., (2018) Educación: Panorama General, , https://www.bancomundial.org/es/topic/education/overview#1, Banco Mundial BIRF. AIF. [Accedido: 26-nov-2018] De Planeación, D.N., (2018) Bases Del Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022, , Bogotá DC Peres, P., Moreira, F., Higher education teachers in Portugal use technology in their educational activities: Myth or Reality ? (2017) 12a Conf. Ibérica Sist. y Tecnol. la Inf., pp. 1-6 OMPI Organización Mundial de la Propiedad Intelectual, , http://www.wipo.int/about-wipo/es, Organización Mundial de la Propiedad Intelectual La OMPI. [Accedido: 10-dic-2018] (2009) WIPO, , https://wipolex.wipo.int/en/text/194018, The American Law Institute, ""Definition Of Trade Secret Qué Es la Propiedad Intelectual ?, , Organización Mundial de la Propiedad Intelectual. Ginebra (1993) Comunidad Andina, Decision 351-Régimen Común Sobre Derecho de Autor y Derechos Conexos, pp. 1-15 Sarmiento Paez, C.D., La protección del software desde la Propiedad Intelectual en Colombia: Conveniencia de la creación de una normativa especial que garantice los derechos de los desarrolladores (2016) Universidad Externado de Colombia, Blog Del Departamento de Propiedad Intelectual, , https://propintel.uexternado.edu.co/la-protecciondel-software-desde-la-propiedad-intelectual-en-colombiaconveniencia-de-la-creacion-de-una-normativa-especial-quegarantice-los-derechos-de-los-desarrolladores/, [Accedido: 10-ene-2019] Decreto 1295 de 2010. Por el cual se reglamenta el registro calificado de que trata la ley 1188 de 2008 y la oferta de desarrollo de programas académicos de educación superior (2010) Bogotá DC, , Ministerio de Educación Nacional (2012) Acuerdo. 00016 de 2012. Por El Cual Se Regula El Programa de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación., , Consejo Directivo Nacional del SENA Bogotá DC Raventós, C.L., El videojuego como herramienta educativa. Posibilidades y problemáticas acerca de los serious games (2016) Apertura, Rev. Innovación Educ., 8, pp. 1-15 Cabero Almenara, J., Costoas, J., La utilización de simuladores para la formación de los alumnos (2016) Prism. Soc., 17, pp. 343-372 Masters, K., Edgar Dale ' s Pyramid of Learning in medical education: A literature review (2013) Med. Teach., pp. e1584-e1593" |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
IEEE Computer Society |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Ingeniería Financiera |
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ingenierías |
publisher.none.fl_str_mv |
IEEE Computer Society |
dc.source.none.fl_str_mv |
Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI |
institution |
Universidad de Medellín |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad de Medellin |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@udem.edu.co |
_version_ |
1814159131805745152 |
spelling |
20192020-04-29T14:53:43Z2020-04-29T14:53:43Z978989984349321660727http://hdl.handle.net/11407/570610.23919/CISTI.2019.8760766Education as a basis for the development of societies requires that educational institutions due to the phenomenon of globalization include and generate changes in their teaching processes to be at the forefront. For this reason, this article aims to highlight the benefits of the incorporation of educational software, designed for the accounting and financial area as a didactic tool in the transfer and appropriation of knowledge that contributes to improving learning and knowing the different business processes by means of simulation. In this sense, this writing encourages the use of educational software for teaching business processes. © 2019 AISTI.spaIEEE Computer SocietyIngeniería FinancieraFacultad de Ingenieríashttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85070074557&doi=10.23919%2fCISTI.2019.8760766&partnerID=40&md5=f95d3f6f869f293f718fd282528509632019-June"Mundial, B., (2018) Educación: Panorama General, , https://www.bancomundial.org/es/topic/education/overview#1, Banco Mundial BIRF. AIF. [Accedido: 26-nov-2018]De Planeación, D.N., (2018) Bases Del Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022, , Bogotá DCPeres, P., Moreira, F., Higher education teachers in Portugal use technology in their educational activities: Myth or Reality ? (2017) 12a Conf. Ibérica Sist. y Tecnol. la Inf., pp. 1-6OMPI Organización Mundial de la Propiedad Intelectual, , http://www.wipo.int/about-wipo/es, Organización Mundial de la Propiedad Intelectual La OMPI. [Accedido: 10-dic-2018](2009) WIPO, , https://wipolex.wipo.int/en/text/194018, The American Law Institute, ""Definition Of Trade SecretQué Es la Propiedad Intelectual ?, , Organización Mundial de la Propiedad Intelectual. Ginebra(1993) Comunidad Andina, Decision 351-Régimen Común Sobre Derecho de Autor y Derechos Conexos, pp. 1-15Sarmiento Paez, C.D., La protección del software desde la Propiedad Intelectual en Colombia: Conveniencia de la creación de una normativa especial que garantice los derechos de los desarrolladores (2016) Universidad Externado de Colombia, Blog Del Departamento de Propiedad Intelectual, , https://propintel.uexternado.edu.co/la-protecciondel-software-desde-la-propiedad-intelectual-en-colombiaconveniencia-de-la-creacion-de-una-normativa-especial-quegarantice-los-derechos-de-los-desarrolladores/, [Accedido: 10-ene-2019]Decreto 1295 de 2010. Por el cual se reglamenta el registro calificado de que trata la ley 1188 de 2008 y la oferta de desarrollo de programas académicos de educación superior (2010) Bogotá DC, , Ministerio de Educación Nacional(2012) Acuerdo. 00016 de 2012. Por El Cual Se Regula El Programa de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación., , Consejo Directivo Nacional del SENA Bogotá DCRaventós, C.L., El videojuego como herramienta educativa. Posibilidades y problemáticas acerca de los serious games (2016) Apertura, Rev. Innovación Educ., 8, pp. 1-15Cabero Almenara, J., Costoas, J., La utilización de simuladores para la formación de los alumnos (2016) Prism. Soc., 17, pp. 343-372Masters, K., Edgar Dale ' s Pyramid of Learning in medical education: A literature review (2013) Med. Teach., pp. e1584-e1593"Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTIAccounting simulatorBusiness managementTraining by competitionCompetitionInformation systemsInformation useBusiness managementBusiness ProcessDidactic toolsEducational institutionsEducational softwareFinancial accountingImproving learningTeaching processComputer softwareThe simulation of business processes in education: Financial accounting simulator [La Simulación de Procesos Empresariales en la Educación: Simulador Contable Financiero]Conference Paperinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Arango, M.A.A., Facultad de Ingenierías, Universidad de Medellín, Universidad Nacional de Colombia, Medellín, Colombia; Rodriguez, J.P.R., Centro de Comercio, Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), Medellín, Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecArango M.A.A.Rodriguez J.P.R.11407/5706oai:repository.udem.edu.co:11407/57062020-05-27 15:58:19.344Repositorio Institucional Universidad de Medellinrepositorio@udem.edu.co |