Sports and Training seen as Alternatives to “Race Degeneration” during the first half of the 20th Century in Colombia

Sport and training are practices that have been thought and elaborated in different coordinates of the planet, however, their models remained anchored to the European cultural context until recent times. This article focuses on the analytical description of some conditioning factors of such times th...

Full description

Autores:: Álvarez Torres, Jair Hernando
Cortés Díaz, José Tomás

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Universidad de Medellín

Repositorio:: Repositorio UDEM

Idioma:: spa

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description	Sport and training are practices that have been thought and elaborated in different coordinates of the planet, however, their models remained anchored to the European cultural context until recent times. This article focuses on the analytical description of some conditioning factors of such times that promoted games, sports and training as possible solutions for the so-called decline of Colombian culture and race degeneration, particularly in the early 20th century. Intellectuals belonging to the Centennial Generation who sought a modernizing project for the country declared the race degeneration and started such debate. Literature review suggests that this group of elitist intellectuals had their feet in Colombia, but their perspectives and understandings focused in Europe and the United States; they sought to transform Colombia –culturally and socially–into a country of the old continent.
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Intellectuals belonging to the Centennial Generation who sought a modernizing project for the country declared the race degeneration and started such debate. Literature review suggests that this group of elitist intellectuals had their feet in Colombia, but their perspectives and understandings focused in Europe and the United States; they sought to transform Colombia –culturally and socially–into a country of the old continent.O esporte e o treinamento esportivo foram práticas pensadas em diferentes coordenadas do planeta, no entanto, seus modelos permaneceram ancorados no contexto cultural europeu até tempos recentes. Este artigo se concentra na descrição analítica de alguns condicionantes da época que promoveram a propagação do jogo, do esporte e do treinamento esportivo como alternativas diante da pergunta sobre como a decadência da cultura colombiana e da degeneração da raça, em particular no início do século XX na Colômbia, que foi postulada por intelectuais da Geração do centenário que buscavam um projeto modernizado do país. A análise documental realizada sugere que esse grupo de intelectuais elitistas estavam com os pés na Colômbia, mas seu pensamento estava na Europa e nos Estados Unidos e queriam ver a Colômbia convertida, cultural e socialmente, em um país do velho continente.El deporte y el entrenamiento deportivo han sido prácticas pensadas en diferentes coordenadas del planeta, sin embargo, sus modelos permanecieron anclados al contexto cultural europeo hasta tiempos recientes. Este artículo se concentra en la descripción analítica de algunos condicionantes de la época que promovieron la propagación del juego, el deporte y el entrenamiento deportivo como alternativas frente a la pregunta sobre la decadencia de la cultura colombiana y la degeneración de la raza, en particular a principios del siglo XX en Colombia, la cual postularon los intelectuales de la Generación del centenario, quienes procuraban un proyecto modernizador del país. El análisis documental realizado sugiere que este grupo de intelectuales elitistas tenía los pies en Colombia, pero su pensamiento estaba en Europa y Estados Unidos, y querían ver o convertir cultural y socialmente a Colombia en un país del viejo continente.p. 89-110Electrónicoapplication/pdfspaUniversidad de MedellínFacultad de Ciencias Sociales y HumanasCiencias Sociales y EducaciónCiencias Sociales y Educación, Universidad de Medellín; Vol. 7 Núm. 13 (2018)Ciencias Sociales y Educación; Vol. 7 Núm. 13 enero-junio 201871389110Álvarez, J. (2012). Educación, progreso y cuerpo en Colombia entre 1920 y 1940: el caso de Antioquia. En A. Runge y B. Escobar (Comp.) (2012), Educación, eugenesia y progreso: biopoder y gubernamentalidad en Colombia (pp. 236). Medellín: Edición Unaula.Angulo, A. M. (2007). Conceptos pedagógicos alemanes en la educación colombiana: La Segunda Guerra Mundial y la actualidad. Matices en lenguas extranjeras, 1.Arboleda, R. (1992). Una aproximación entre la antropología y la educación física. Educación física y deportes, 14, 81-91.Betancur, G. (1984). Presentación Ley 39 de 1903. Revista Colombiana de Educación, (13), 121-135.Bohórquez Casallas, L. A. (1956). La evolución educativa en Colombia. Bogotá: Cultural Colombiana.Bompa, T. (2007). Periodización. Teoría y metodología del entrenamiento (2º ed.). Barcelona: Editorial H. Europea.Burrow, J. (2001). La crisis de la razón, el pensamiento europeo, 1848 - 1914. Barcelona: Crítica.Cacua Prada, A. (1997). Historia de la Educación en Colombia. Santa Fe de Bogotá: Academia Colombiana de Historia.Castro, E. (2004). El vocabulario de Michel Foucault. Buenos Aires: Universidad Nacional de Quilmes.Castro, J. (2008). Constitución política de Colombia (2º ed.). Bogotá: Editorial Universidad del Rosario.Castro, J. J. (1938). Educación nacional. Informe al Congreso. Bogotá: Editorial ABC.Chinchilla, V. J. (1999). Historiografía de la educación física en Colombia. 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Direcciones del Entrenamiento Deportivo. Metodología de la preparación del deportista. La Habana, Cuba: Ed. Científico Técnica.Forero, M. (1989). El deporte en Colombia. En Á. Tirado Mejía, Nueva Historia de Colombia. Vol. 6 (pp. 399), Bogotá: Planeta Colombiana Editorial.Gallego, F. y Cano, E. (1988). Coldeportes Antioquia: 20 Años Promoviendo en el Departamento. Educación física y deportes, 10, 64-70.Giddens, A., y Fehér, F. (1995). Biopolítica. La modernidad y la liberación del cuerpo. Barcelona: Península.González Acevedo. E. (2006). ¿Es el deporte, la recreación y la educación física en Colombia, un derecho fundamental? (Trabajo de Especialización). Universidad de Antioquia, Medellín. Recuperado de: http://viref.udea.edu.co/contenido/pdf/039-deportederecho.pdfGonzález, M. E. (2010). Sociedad y deporte: análisis del deporte en la sociedad y su reflejo en los medios de comunicación en España. España: Universidad de la Coruña.González, R. Madera, E., y Salguero, A. (2004). 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Sports and Training seen as Alternatives to “Race Degeneration” during the first half of the 20th Century in Colombia

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