Caracterización de la formación en turismo, como uno de los pilares fundamentales de la competitividad turística en Colombia

Para los países latinoamericanos, el sector turismo representa una oportunidad de crecimiento, desarrollo económico y social. Sin embargo, en países como Colombia, la investigación y la formación de personal capacitado en este sector es aún deficiente (CASTILLO, ZÚÑIGA y CHIM, 2011). Los objetivos d...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de Medellín
Repositorio:
Repositorio UDEM
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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spelling 2017-06-15T22:05:22Z2017-06-15T22:05:22Z2012Zúñiga Collazos, A. & Castillo Palacio, M. (2012). Caracterización de la formación en turismo, como uno de los pilares fundamentales de la competitividad turística en Colombia. Turismo y Sociedad. (13), pp. 227-24901207555http://hdl.handle.net/11407/34522346206XPara los países latinoamericanos, el sector turismo representa una oportunidad de crecimiento, desarrollo económico y social. Sin embargo, en países como Colombia, la investigación y la formación de personal capacitado en este sector es aún deficiente (CASTILLO, ZÚÑIGA y CHIM, 2011). Los objetivos del estudio son: identificar y analizar los programas académicos enfocados hacia el sector de turismo, ofertados en Colombia, e identificar el comportamiento estadístico de los graduados de estos programas. La metodología utilizada para el estudio se centró en fuentes secundarias como el Sistema General de Información de la Educación Superior "SNIES" del Ministerio de Educación Nacional "MEN" Colombia y las páginas web de las instituciones de educación superior colombianas que ofertan los programas en turismo. Finalmente, el estudio muestra que los programas en turismo a nivel tecnológico son los de mayor oferta, seguido por los técnicos profesionales y profesionales. A nivel de postgrado se observa una preferencia por los programas de especialización.For Latin American countries, the tourism sector represents an opportunity for growth and economic and social development. However, in countries like Colombia, research and training of skilled personnel in this sector is still weak. The article identifies the academic programs focused on tourism offered in Colombia, and analyzes the statistical behavior of the graduates of these types of programs. The methodology for the study focuses on secondary sources such as general information system of higher education "SNIES" of the Ministry of National Education "men" Colombia and the website of the Colombian higher education institutions that offer tourism programs. Finally, the article shows that tourism programs in technology level are the most offered, followed by both professional technicians and professional. At postgraduate level there is a preference for specialized programs.spaUniversidad Externado de Colombia Administración de Empresas TurísticasFacultad de Ciencias Económicas y Administrativashttp://revistas.uexternado.edu.co/index.php/tursoc/article/view/3400/3087Turismo y Sociedad. Vol. 13 (2012), pp. 227-249Ayoun, Baker; Johnson, Megan K.; Vanhyfte, Melissa and O’Neill, Martin (2010). “A Comparison Study of U.S. and Non-u.s. Education Internationalization Practices of Hospitality and Tourism Programs”, en Journal of Teaching in Travel & Tourism, 10 (1), pp. 335-361.Buhalis, D. (2000). “Marketing the competitive destination in the future”, en Tourism Management, 21 (1), pp. 97-116.Busby, Graham, and Daniela Fiedel (2001). “A Contemporary Review of Tourism Degrees in the United Kingdom”, en Journal of Vocational Education and Training, 53 (4), pp. 501-522.Cañibano-Sanchez, Carolina (2005). “Capital humano: factor de innovación, competitividad y crecimiento”, en Sexto Congreso de Economía de Navarra: Competitividad y Crecimiento Económico. Pamplona, España.Castillo-Palacio, Marysol; Zúñiga-Collazos, Alexander y Chim-Miki, Adriana F. (2011). “Análisis de la Investigación Científica Internacional Sobre Turismo y la Competitividad del Sector Turístico en Argentina, Brasil, Chile y Colombia”. Paper publicado en Memorias. Encuentro Internacional de Investigadores en Administración. Universidad Externado de Colombia, Bogotá, Colombia.D’Hauteserre, A .M. (2000). “Lessons in managed destination competitiveness: The case of Foxwoods Casino Resort”, en Tourism Management, 21 (1), pp. 23-32.Dwyer, L.; Kim, C. (2003). “Destination competitiveness: Determinants and indicators”, en Current Issues in Tourism, 6 (5), pp. 369-413.Ernatawi, Diyah B. (2003). “Stakeholder’s View on Higher Tourism Education”, en Annals of Tourism Research, 30 (1), pp. 255-58.Gibbons, M.; Johnston, R. (1974). “The roes of science in technological innovation”, en Research Policy, 3 (3), pp. 220-242.Gu, H.; Kavanaugh R. R. y Cong, Y. (2007). “Empirical studies of tourism education in China”, en Journal of Teaching in Travel & Tourism, 7 (1), pp. 3-24.Hassan, S. S. 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(2011). “The Potential for Active Online Learning in Taiwanese Tourism Degree Programs Based on Online Educational Experiences of Graduate Students”, en Journal of Teaching in Travel & Tourism, 11, pp. 271-288.Medina-Muñoz, Diego R.; Zúñiga-Collazos, Alexander y Castillo-Palacio, Marysol (2011). “Tourism and innovation in China and Spain: an academic and professional overview”. Paper published in Memories. The Second International Conference on Tourism between China and Spain. 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Disponible en http:// www.wttc.org/eng/Research/Tourism_Satellite_Accounting/index.phpTurismo y SociedadTurismoProgramas académicosGraduadosColombiaTourismAcademic ProgramsGraduatesColombiaCaracterización de la formación en turismo, como uno de los pilares fundamentales de la competitividad turística en ColombiaCharacterization of tourism training, as one of the mainstays of tourism competitiveness in ColombiaArticleinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Zúñiga Collazos, AlexanderCastillo Palacio, MarysolZúñiga Collazos, Alexander; Universidad de MedellínCastillo Palacio, Marysol; Universidad de MedellínTHUMBNAILportada.pngportada.pngimage/png23461http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/3452/2/portada.png4a59c9a3660a2723096754cd51828e29MD52ORIGINALArticulo.htmlVer PDF en página del publicadortext/html509http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/3452/1/Articulo.html916789ea8467fbe8baa74fadb7f7f7e7MD5111407/3452oai:repository.udem.edu.co:11407/34522020-05-27 15:58:10.837Repositorio Institucional Universidad de Medellinrepositorio@udem.edu.co

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