Cultura escrita en la universidad

La compilación que hoy usted tiene en sus manos es otro producto de las búsquedas emprendidas tras las pistas halladas en los primeros años de nuestro trabajo. Aquí se reúnen las ponencias presentadas en las VIII Jornadas de Investigación Internacionales Universidad de Medellín, realizadas del 28 al...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Universidad de Medellín
Repositorio:
Repositorio UDEM
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udem.edu.co:11407/180
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11407/180
Palabra clave:
Educación superior - Enseñanza
Lectura - Enseñanza
Escritura - Enseñanza
Métodos de enseñanza
Lectura - Educación superior
Escritura - Educación superior
Lectura y escritura - Enseñanza
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id REPOUDEM2_787557b061a3dcb48726aa0fce122b31
oai_identifier_str oai:repository.udem.edu.co:11407/180
network_acronym_str REPOUDEM2
network_name_str Repositorio UDEM
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Cultura escrita en la universidad
title Cultura escrita en la universidad
spellingShingle Cultura escrita en la universidad
Educación superior - Enseñanza
Lectura - Enseñanza
Escritura - Enseñanza
Métodos de enseñanza
Lectura - Educación superior
Escritura - Educación superior
Lectura y escritura - Enseñanza
title_short Cultura escrita en la universidad
title_full Cultura escrita en la universidad
title_fullStr Cultura escrita en la universidad
title_full_unstemmed Cultura escrita en la universidad
title_sort Cultura escrita en la universidad
dc.contributor.editor.spa.fl_str_mv Maya Franco, Claudia María
Puerta Molina, Andrés Alexander
López Escobar, Leonardo David
dc.subject.armarc.spa.fl_str_mv Educación superior - Enseñanza
Lectura - Enseñanza
Escritura - Enseñanza
Métodos de enseñanza
Lectura - Educación superior
Escritura - Educación superior
topic Educación superior - Enseñanza
Lectura - Enseñanza
Escritura - Enseñanza
Métodos de enseñanza
Lectura - Educación superior
Escritura - Educación superior
Lectura y escritura - Enseñanza
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Lectura y escritura - Enseñanza
description La compilación que hoy usted tiene en sus manos es otro producto de las búsquedas emprendidas tras las pistas halladas en los primeros años de nuestro trabajo. Aquí se reúnen las ponencias presentadas en las VIII Jornadas de Investigación Internacionales Universidad de Medellín, realizadas del 28 al 30 de abril de 2007, y en las que pudimos debatir desde varias perspectivas un tema siempre vigente y cada vez más sensible en los claustros académicos: la lectura y la escritura.
publishDate 2010
dc.date.created.none.fl_str_mv 2010
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2014-08-19T13:35:52Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2014-08-19T13:35:52Z
dc.type.eng.fl_str_mv book
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
dc.type.local.spa.fl_str_mv Libro
dc.identifier.isbn.none.fl_str_mv 9789588348759
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11407/180
dc.identifier.ddc.spa.fl_str_mv 378.125 / C968
identifier_str_mv 9789588348759
378.125 / C968
url http://hdl.handle.net/11407/180
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de Medellín
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv Sello Editorial
institution Universidad de Medellín
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/180/4/Cultura%20escrita%20en%20la%20universidad.pdf.jpg
http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/180/3/Cultura%20escrita%20en%20la%20universidad.pdf
http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/180/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 0469e44f34ea4495fe0e7aea56f4076d
19dbd439f25f5233611e9d6417b70ef5
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad de Medellin
repository.mail.fl_str_mv repositorio@udem.edu.co
_version_ 1814159100756361216
spelling Maya Franco, Claudia MaríaPuerta Molina, Andrés AlexanderLópez Escobar, Leonardo DavidDel Mar Vesga, JuanitaVasco, Isabel CristinaEscobar, AliciaAusecha, Eli RubyVargas Franco, AlfonsoBriceño Moreno, María de Los ÁngelesRodríguez, Humberto AlexisBustamante H., Alba LucíaGiraldo, Sara2014-08-19T13:35:52Z2014-08-19T13:35:52Z20109789588348759http://hdl.handle.net/11407/180378.125 / C968La compilación que hoy usted tiene en sus manos es otro producto de las búsquedas emprendidas tras las pistas halladas en los primeros años de nuestro trabajo. Aquí se reúnen las ponencias presentadas en las VIII Jornadas de Investigación Internacionales Universidad de Medellín, realizadas del 28 al 30 de abril de 2007, y en las que pudimos debatir desde varias perspectivas un tema siempre vigente y cada vez más sensible en los claustros académicos: la lectura y la escritura.PRÓLOGO ................................................................................................................9 Capítulo 1 LECTURA Y ESCRITURA EN LA LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL CAUCA: SENTIDOS Y USOS SOCIALES Juanita Del Mar Vesga - Isabel Cristina Vasco Alicia Escobar - Eli Ruby Ausecha INTRODUCCIÓN.....................................................................................................13 1.1 HISTORIA FAMILIAR, ESCOLAR Y COMUNITARIA ALREDEDOR DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA................................................................15 1.2 SENTIDOS Y USOS SOCIALES DE LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAÑOL EN LA LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN...17 1.3 A MANERA DE CONCLUSIÓN .........................................................................22 Capítulo 2 CONCEPCIONES Y REPRESENTACIONES SOBRE LA ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD: EL CASO DE LA REVISIÓN ENTRE PARES Alfonso Vargas Franco INTRODUCCIÓN.....................................................................................................25 2.1 ESCRITURA Y ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA ............................................27 2.2 LA REVISIÓN ENTRE PARES, UN ACTO DE DIÁLOGO TRANSFORMADOR, DE HUMILDAD Y TOLERANCIA. (UNA PROPUESTA DIDÁCTICA) ................30 2.2.1 Composición en Español I ......................................................................31 2.2.2 Comprensión y producción de textos académicos...................................32 2.2.3 Seminario de enseñanza del Español .....................................................34 PROCESO Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL FOMENTO DE LA CULTURA ESCRITA EN LA UNIVERSIDAD María De Los Ángeles Briceño Moreno INTRODUCCIÓN.....................................................................................................41 3.1 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL FOMENTO DE LA CULTURA ESCRITA EN LA UNIVERSIDAD .....................................................................42 3.2 MARCO TEÓRICO............................................................................................42 3.3 METODOLOGÍA...............................................................................................44 3.4 PROCESO PEDAGÓGICO DESARROLLADO.....................................................46 3.4.1 Estrategias pedagógicas del docente.......................................................48 3.5 RELACIÓN ENTRE TEORÍAS PEDAGÓGICAS Y EL PROCESO PEDAGÓGICO......49 3.6 CONCLUSIONES...............................................................................................50 ANEXO A................................................................................................................52Capítulo 4 LA ESCRITURA COMO PROCESO DE COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN DEL TEXTO LITERARIO Humberto Alexis Rodríguez INTRODUCCIÓN.....................................................................................................53 4.1 EL TIEMPO DE LA LECTURA, EL TIEMPO DE LA ESCRITURA......................55 4.2 LA ESCRITURA INSTRUMENTALIZADA.........................................................57 4.3 LAS RAZONES DE LA ESCRITURA.................................................................58 4.4 UNA ESCRITURA QUE REPLANTEA LA REALIDAD.......................................61 4.5 LOS TALLERES DE ESCRITURA COMO ZONAS DE JUEGO............................62 Capítulo 5 TRANSVERSALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO ............................................65 Mg. Alba Lucía Bustamante H. - Sara Giraldoapplication/pdfspaUniversidad de MedellínSello EditorialCultura escrita en la universidadbookLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33Educación superior - EnseñanzaLectura - EnseñanzaEscritura - EnseñanzaMétodos de enseñanzaLectura - Educación superiorEscritura - Educación superiorLectura y escritura - Enseñanzahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILCultura escrita en la universidad.pdf.jpgCultura escrita en la universidad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4895http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/180/4/Cultura%20escrita%20en%20la%20universidad.pdf.jpg0469e44f34ea4495fe0e7aea56f4076dMD54ORIGINALCultura escrita en la universidad.pdfCultura escrita en la universidad.pdfapplication/pdf503277http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/180/3/Cultura%20escrita%20en%20la%20universidad.pdf19dbd439f25f5233611e9d6417b70ef5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/180/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5211407/180oai:repository.udem.edu.co:11407/1802020-05-27 15:39:50.726Repositorio Institucional Universidad de Medellinrepositorio@udem.edu.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