Una visión participativa del adulto mayor en la Educación Superior
En los albores del siglo XXI, el envejecimiento poblacional constituye una realidad social ineludible. Se trata de un fenómeno natural y social que incumbe a todos, corolario del desarrollo de la humanidad. Sin lugar a dudas, el aumento de la esperanza de vida y la reducción de la natalidad caracter...
- Autores:
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Montejo Rivero, Jetzabel
Jiménez García, Alejandra
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad de Medellín
- Repositorio:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/787
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- Palabra clave:
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En los albores del siglo XXI, el envejecimiento poblacional constituye una realidad social ineludible. Se trata de un fenómeno natural y social que incumbe a todos, corolario del desarrollo de la humanidad. Sin lugar a dudas, el aumento de la esperanza de vida y la reducción de la natalidad caracteriza las sociedades contemporáneas. Desde esta perspectiva, una nueva mirada participativa define la situación jurídica del adulto mayor: el Convenio de 13 de enero de 2000 sobre Protección Internacional de los Adultosconstituye el epicentro fundamental, del cual se derivan importantes postulados y principios que, de ser implementados de manera adecuada, bien podrán contribuir a una efectiva satisfacción de los derechos de los adultos mayores. En estrecha vinculación con lo anterior, la sociedad contemporánea demanda la existencia de mecanismos encaminados a fomentar el trabajo formativo y pedagógico de los ancianos a la Universidad, y, por tanto, a una vida laboral estable. Desde lo anterior, constituye objetivo de este trabajo: proponer estrategias concretas que permitan una adecuada inserción social de adultos mayores a la Educación Superior, a cuyo efecto, se emiten consideraciones generales sobre el envejecimiento poblacional. Se valora la defensa del adulto mayor en la actualidad, previa fundamentación del Convenio de 13 de enero de 2000 sobre Protección Internacional de los Adultos, así como el papel de la Educación Superior en la formación pedagógica del adulto mayor, haciendo especial referencia a su tratamiento en México. |
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Desde esta perspectiva, una nueva mirada participativa define la situación jurídica del adulto mayor: el Convenio de 13 de enero de 2000 sobre Protección Internacional de los Adultosconstituye el epicentro fundamental, del cual se derivan importantes postulados y principios que, de ser implementados de manera adecuada, bien podrán contribuir a una efectiva satisfacción de los derechos de los adultos mayores. En estrecha vinculación con lo anterior, la sociedad contemporánea demanda la existencia de mecanismos encaminados a fomentar el trabajo formativo y pedagógico de los ancianos a la Universidad, y, por tanto, a una vida laboral estable. Desde lo anterior, constituye objetivo de este trabajo: proponer estrategias concretas que permitan una adecuada inserción social de adultos mayores a la Educación Superior, a cuyo efecto, se emiten consideraciones generales sobre el envejecimiento poblacional. 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Fecha de consulta: 12 de junio de 2012.Diario Oficial de la Federación, 22 de agosto de 1979.Díez Picazo y Gullón (1992) Sistema de derecho civil I. Volumen I. 8ª edición. España: Técnos.Educación para adultos (2012). En: www.capitanemo.com.ar/educacion _ para _ adultos.htm. Fecha de consulta: 12 de junio de 2012El envejecimiento demográfico: una definición en Universidad de Cantabria (2011). En: http://ocw. unican.es/ciencias-de-la-salud/biogerontologia/. Fecha de consulta: 30 de mayo de 2012.Fong, J. A. y Bueno Hechavarría, J. (2012). Geriatría: ¿Es desarrollo o una necesidad? En bvs.sld. cu/revistas/san/vol6 _ 1 _ 02/san11102.htm. Fecha de consulta: 20 de junio de 2012.Informe de la reunión de expertos sobre envejecimiento (2012) II Foro centroamericano y del Caribe sobre políticas para adultos mayores, ONUCEPAL, LC/L: 2347, agosto del 2005. En: www.eclac.cl/publicaciones/xml/8/22588/lcl2347e.pdf. Fecha de consulta: 20 de junio de 2012.Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores (INAPAM), México. En: www.inapam.gob.mx. Fecha de consulta: 31 de enero del 2013.Montes De Oca, V. (2012) Problemas contemporáneos de la población mexicana. México, Coespo, 2000. En: http://redalyc.uamex.mx/pdf/112/112 05009.pdf. Fecha de consulta: 30 de mayo de 2012.Organización de Naciones Unidas, (2012) “Segunda Asamblea Mundial sobre el envejecimiento”. En: http://www.un.org/spanish/envejecimiento/ principios.htm. Fecha de consulta 30 de mayo de 2012.Plan Nacional de Desarrollo, 2007-2012, en: pnd. calderon.presidencia.gob.mx, Fecha de consulta: 31 de enero del 2013.Programa de Atención Integral al Adulto Mayor, Cuba. En: www.cepal.org/celade/noticias/paginas/5/31915/AFernandez.pdf. Fecha de consulta: 1° de febrero del 2013.SEDESOL (2010) Ejes rectores de la política pública nacional a favor de las personas adultos mayores, Por el México que ellos merecen, INAPAM, México. 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