Observando las representaciones de medios de comunicación acerca de la educación: el caso de la radio Bío-Bío

El objetivo del estudio es describir la representación social acerca de la educación en un medio de comunicación masivo como es la Radio Bío-Bío. Para ello se construyó un corpus a partir del conjunto de los artículos de prensa publicados durante el año 2013, que fue analizado con procedimientos lexicométricos y de análisis temático de contextos elementales. A través de tales procedimientos, fue posible identificar los principales actores involucrados, sus temáticas impulsadas, y reconocer tres clúster de noticias que marcaron la representación de la educación durante el año 2013: “movilización”, “sistema universitario”, y “respuesta del sistema político”, tendientes a abordar la crisis del sistema educacional.

• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad de Medellín
• Repositorio: Repositorio UDEM
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udem.edu.co:11407/3076
• Acceso en línea: http://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/1897; http://hdl.handle.net/11407/3076; http://dx.doi.org/10.22395/angr.v15n29a4
• Palabra clave: Education; representation; communication media; discourse clusters.; Educación; representación; medios de comunicación; cluster discursivos
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