Young people, Participation, and Communication. Analysis of Current Communication Practices and Policies of Higher Education Students in Chile and Ecuador

The university is an appropriate field to explore the changes that student movements have undergone, and the ways in which they operate communicationally and politically to influence public and private affairs. This study problematizes the practices of political participation and the communication s...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de Medellín
Repositorio:
Repositorio UDEM
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udem.edu.co:11407/5396
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11407/5396
https://doi.org/10.22395/angr.v16n32a3
Palabra clave:
Political communication
Communication strategies
Young people
Media
Student movement
Incidence
Political participation
Social networks
University
Comunicação política
Estratégias de comunicação
Jovens
Meios de comunicação
Movimento estudantil
Incidência
Participação política
Redes sociais
Universidade
Comunicación política
Estrategias de comunicación
Jóvenes
Medios de comunicación
Movimiento estudiantil
Incidencia
Participación política
Redes sociales
Universidad
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
id REPOUDEM2_1c7db3e6d3dd1ce02f69bc34dec1c637
oai_identifier_str oai:repository.udem.edu.co:11407/5396
network_acronym_str REPOUDEM2
network_name_str Repositorio UDEM
repository_id_str
dc.title.eng.fl_str_mv Young people, Participation, and Communication. Analysis of Current Communication Practices and Policies of Higher Education Students in Chile and Ecuador
dc.title.por.fl_str_mv Jovens, participação e comunicação. Análise das práticas comunicacionais e políticas atuais de estudantes universitários no Chile e no Equador
dc.title.spa.fl_str_mv Jóvenes, participación y comunicación. Análisis de las prácticas comunicacionales y políticas actuales de estudiantes universitarios en Chile y Ecuador
title Young people, Participation, and Communication. Analysis of Current Communication Practices and Policies of Higher Education Students in Chile and Ecuador
spellingShingle Young people, Participation, and Communication. Analysis of Current Communication Practices and Policies of Higher Education Students in Chile and Ecuador
Political communication
Communication strategies
Young people
Media
Student movement
Incidence
Political participation
Social networks
University
Comunicação política
Estratégias de comunicação
Jovens
Meios de comunicação
Movimento estudantil
Incidência
Participação política
Redes sociais
Universidade
Comunicación política
Estrategias de comunicación
Jóvenes
Medios de comunicación
Movimiento estudiantil
Incidencia
Participación política
Redes sociales
Universidad
title_short Young people, Participation, and Communication. Analysis of Current Communication Practices and Policies of Higher Education Students in Chile and Ecuador
title_full Young people, Participation, and Communication. Analysis of Current Communication Practices and Policies of Higher Education Students in Chile and Ecuador
title_fullStr Young people, Participation, and Communication. Analysis of Current Communication Practices and Policies of Higher Education Students in Chile and Ecuador
title_full_unstemmed Young people, Participation, and Communication. Analysis of Current Communication Practices and Policies of Higher Education Students in Chile and Ecuador
title_sort Young people, Participation, and Communication. Analysis of Current Communication Practices and Policies of Higher Education Students in Chile and Ecuador
dc.contributor.affiliation.none.fl_str_mv Porto Fuentes, Marcela; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Angulo Moncayo, Natalia; Universidad Central del Ecuador
Rodríguez Malebrán, Carolina; Universidad de La Serena
dc.subject.eng.fl_str_mv Political communication
Communication strategies
Young people
Media
Student movement
Incidence
Political participation
Social networks
University
topic Political communication
Communication strategies
Young people
Media
Student movement
Incidence
Political participation
Social networks
University
Comunicação política
Estratégias de comunicação
Jovens
Meios de comunicação
Movimento estudantil
Incidência
Participação política
Redes sociais
Universidade
Comunicación política
Estrategias de comunicación
Jóvenes
Medios de comunicación
Movimiento estudiantil
Incidencia
Participación política
Redes sociales
Universidad
dc.subject.por.fl_str_mv Comunicação política
Estratégias de comunicação
Jovens
Meios de comunicação
Movimento estudantil
Incidência
Participação política
Redes sociais
Universidade
dc.subject.spa.fl_str_mv Comunicación política
Estrategias de comunicación
Jóvenes
Medios de comunicación
Movimiento estudiantil
Incidencia
Participación política
Redes sociales
Universidad
description The university is an appropriate field to explore the changes that student movements have undergone, and the ways in which they operate communicationally and politically to influence public and private affairs. This study problematizes the practices of political participation and the communication strategies carried out by students to make their demands visible in two Chilean universities and in one Ecuadorian one. It is sought to analyze and compare the processes of planning and implementation of communication actions from the most representative student movements of each university, in order to understand the moment in which the groups are found in terms of legitimacy, mobilization capacity, and incidence. The methodology included semi-structured interviews with members of the groups, and through the critical analysis of discourse, the meeting and disagreement points were established on the categories analyzed. The results indicate that, although certain forms of communication and organizational production that are close to traditional political parties still persist, the almost generalized depoliticization of students has led to the implementation of tactics ranging from individual rather than collective interests, such as clubs and the generation of interests and affects through social networks, among which Facebook is located as the main means of information and interaction.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-10-04T16:28:44Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-10-04T16:28:44Z
dc.date.none.fl_str_mv 2018-06-10
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 1692-2522
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11407/5396
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv https://doi.org/10.22395/angr.v16n32a3
dc.identifier.eissn.none.fl_str_mv 2248-4086
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad de Medellín
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad de Medellín
identifier_str_mv 1692-2522
2248-4086
reponame:Repositorio Institucional Universidad de Medellín
instname:Universidad de Medellín
url http://hdl.handle.net/11407/5396
https://doi.org/10.22395/angr.v16n32a3
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/2155
dc.relation.ispartof.none.fl_str_mv Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación, Universidad de Medellín; Vol. 16, Núm. 32 (2018)
dc.relation.haspart.none.fl_str_mv Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación Vol. 16, Núm. 32 enero-junio 2018
dc.relation.citationvolume.none.fl_str_mv 16
dc.relation.citationissue.none.fl_str_mv 32
dc.relation.citationstartpage.none.fl_str_mv 47
dc.relation.citationendpage.none.fl_str_mv 69
dc.relation.references.none.fl_str_mv Achache, G. (2012). El marketing político. En A. Mercier (Coord.), Comunicación Política: construcción de un modelo (pp. 49-62). Buenos Aires: La Crujía Ediciones.
Arias-Cardona, A. y Alvarado, S. (2015). Jóvenes y política: de la participación formal a la movilización informal. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 13(2), 581-594.
Bacallao-Pino, L. M. (2016). Redes sociales, acción colectiva y elecciones: los usos de Facebook por el movimiento estudiantil chileno durante la campaña electoral de 2013. Revista Palabra Clave, 19(3), 810-837. DOI: 10.5294/pacla.2016.19.3.6
Campos, S., Carro, R., Durán, C. y Fernández, H. (2000). Un nuevo enfoque para el análisis de las organizaciones. La ecología organizacional. Faces, 6(9), 9-22.
Cano-Correa, A., Quiroz-Velasco, M. y Nájar-Ortega, R. (2017). Jóvenes universitarios en Lima: Política, medios y participación. Comunicar, 25(53), 71-79. DOI: 10.3916/C53-2017-07
Capriotti, P. (2009). Branding corporativo. Fundamentos para la gestión estratégica de la identidad corporativa. Santiago de Chile: Colección de Libros de la Empresa.
Carrasco Azzini, G. (2010). Participación y tendencias políticas en estudiantes universitarios: el caso de la Universidad de Chile. Última Década, 18(32), 85-103. DOI: 10.4067/S0718-22362010000100005
De la Garza Talavera, R. (2011). Las teorías de los movimientos sociales y el enfoque multidimensional. Estudios Políticos, (22), 107-138.
Delfino, G., Zubieta, E. y Muratori, M. (2013). Tipos de participación política: análisis factorial confirmatorio con estudiantes universitarios de Buenos Aires, Argentina. Revista Psicología Política, 13(27), 301-318.
Del Rey Morató, J. (2011). La comunicación política en la sociedad del marketing y de internet. Encuadres, relatos y juegos de lenguaje. Revista de Comunicación, 10, 102-128.
Garcés Montoya, Á. (2010). De organizaciones a colectivos juveniles: Panorama de la participación política juvenil. Última Década, 18(32), 61-83. DOI: 10.4067/S0718-22362010000100004
García, M. y Del Hoyo, M. (2013). Redes sociales, un medio para la movilización juvenil. ZER Revista de Estudios de Comunicación, 18(34), 111-125.
Germani, G. (2006). La renovación intelectual de la sociología. Buenos Aires: Bernal.
Ley 18.603. Diario Oficial de la República de Chile, Santiago, Chile, 23 de marzo de1987. Recuperado de https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=29994
López-Hermida A. y Fierro-Zamora, P. (2016). Campañas políticas y desafección ciudadana: aproximación desde Chile a los efectos de las actividades electorales en el proceso democrático. Palabra Clave, 19(2), 365-397. DOI: 10.5294/pacla.2016.19.2.2
Malo, H. y Arellano, E. (1984). Pensamiento universitario ecuatoriano. Quito: Corporación Editora Nacional.
Mendes, A. y Di Marco, G. (2015). La participación política de los jóvenes y su resignificación en el espacio virtual hacia un estudio intercultural. Revista Digital de Ciencias Sociales Millcayac, 2(3), 121-145.
Merhi, R. (2011). Las claves de la participación estudiantil, en la universidad española. Castellón de la Plana: Universidad Jaume. Recuperado de http://dugi-doc.udg.edu/bitstream/handle/10256/3812/155.pdf?sequence=1
Mouffe, C. (2013). Agonística. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
Parés, M. (2016). La participación política de los jóvenes ante el cambio de época: estado de la cuestión. Metamorfosis, (0), 65-85. Recuperado de http://revistametamorfosis.es/index.php/metamorfosis/article/view/12
Pfeffer, J. (1992). Organizaciones y teoría de las organizaciones. México: Fondo de Cultura Económica.
Puricelli, S. (2005). La teoría de movilización de recursos desnuda en América Latina. Revista Theomai, (12), 31-42.
Pérez, R. (2001). Estrategias de comunicación. Barcelona: Ariel.
Reguillo, R. (2003). Ciudadanías juveniles en América Latina. Última Década, 11(19), 11-30. DOI: 10.4067/S0718-22362003000200002
Reyes, M., O’ Quínn Parrales, J., Morales y Gómez, J., Rodríguez Manzanares, E. (2011). Reflexiones sobre la comunicación política. Espacios Públicos, 14(30), 85-101.
Rodríguez-Estrada, A., Meyer, J. y Echeverría, M. (2017). La tensión centro-periferia en la producción del campo de la comunicación política. El caso mexicano. Revista Latina de Comunicación Social, 72, 453-474. DOI: 10.4185/RLCS-2017-1174
Rodríguez, K., Leyva O. y Muñiz, C. (2014). Participación política y hábitos comunicativos de los jóvenes universitarios en Nuevo León, México. En E. Pastor, G. Tamez y K. Sáenz (Eds.), Gobernabilidad, ciudadanía y democracia participativa, análisis comparado de España-México. Recuperado de http://eprints.uanl.mx/8377/1/05_RodriguezBurgos_LeyvaCordero_Mun%20izMuriel.pdf
Ruiz del Olmo, F. y Bustos Díaz, J. (2016). Del tweet a la fotografía, la evolución de la comunicación política en Twitter hacia la imagen. El caso del debate del estado de la nación en España (2015). Revista Latina de Comunicación Social, 71, 108-123. DOI: 10.4185/RLCS-2016-1086
Salazar, G. (2012). Movimientos sociales en Chile. Trayectoria histórica y proyección política. Santiago de Chile: Uqbar Editores.
Tilly, C. y Wood Lesley, J. (2010). Los movimientos sociales 1768-2008 desde sus orígenes a Facebook. Barcelona: Editorial Crítica.
Toro, P. (2015). Tiempos tristes: notas sobre movimiento estudiantil, comunidad y emociones en la Universidad de Chile ante la dictadura de Pinochet (1974-1986). Revista Espacio, Tiempo y Educación, 2(2), 107-124.
Tünnermann, C. (1998). La reforma universitaria de Córdoba. Educación Superior y Sociedad, 9(1), 102-127.
Wolton, D. (2012). La comunicación política: construcción de un modelo. En A. Mercier (Coord.), Comunicación política, (pp. 27-47). Buenos Aires: La Crujía Ediciones.
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
PDF
dc.format.extent.none.fl_str_mv p. 47-69
dc.format.medium.spa.fl_str_mv Electrónico
dc.coverage.none.fl_str_mv Lat: 06 15 00 N  degrees minutes  Lat: 6.2500  decimal degreesLong: 075 36 00 W  degrees minutes  Long: -75.6000  decimal degrees
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Medellín
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv Facultad de Comunicación
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Medellín
dc.source.none.fl_str_mv Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación; Vol. 16 Núm. 32 (2018): enero-junio; 47-69
institution Universidad de Medellín
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/5396/2/Anagramas_305.pdf.jpg
http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/5396/1/Anagramas_305.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 71597425302b39d4fa1cb549924ab21a
4ac1542446456a170f2028078c8cfbc3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad de Medellin
repository.mail.fl_str_mv repositorio@udem.edu.co
_version_ 1814159178458988544
spelling 2018-06-102019-10-04T16:28:44Z2019-10-04T16:28:44Z1692-2522http://hdl.handle.net/11407/5396https://doi.org/10.22395/angr.v16n32a32248-4086reponame:Repositorio Institucional Universidad de Medellíninstname:Universidad de MedellínThe university is an appropriate field to explore the changes that student movements have undergone, and the ways in which they operate communicationally and politically to influence public and private affairs. This study problematizes the practices of political participation and the communication strategies carried out by students to make their demands visible in two Chilean universities and in one Ecuadorian one. It is sought to analyze and compare the processes of planning and implementation of communication actions from the most representative student movements of each university, in order to understand the moment in which the groups are found in terms of legitimacy, mobilization capacity, and incidence. The methodology included semi-structured interviews with members of the groups, and through the critical analysis of discourse, the meeting and disagreement points were established on the categories analyzed. The results indicate that, although certain forms of communication and organizational production that are close to traditional political parties still persist, the almost generalized depoliticization of students has led to the implementation of tactics ranging from individual rather than collective interests, such as clubs and the generation of interests and affects through social networks, among which Facebook is located as the main means of information and interaction.A universidade é um campo propício para explorar as mudanças pelas quais os movimentos estudantis passam e as formas nas quais operam comunicacional e politicamente para incidir nos assuntos de ordem pública e privada. Este estudo problematiza as práticas de participação política e as estratégias de comunicação que os estudantes realizam para visibilizar suas demandas em duas universidades chilenas e em uma equatoriana. Pretende-se analisar e comparar os processos de planejamento e implantação de ações comunicacionais a partir dos movimentos estudantis mais representativos de cada universidade para entender o momento em que essas agrupações se encontram em termos de legitimidade, capacidade de mobilização e incidência. Como metodologia, foram utilizadas entrevistas semiestruturadas a integrantes dos coletivos e, por meio da análise crítica do discurso, foram estabelecidos os pontos de encontro e desencontro sobre as categorias analisadas. Os resultados indicam que, embora persistam certas formas de produção comunicacional e organizacional próximas dos partidos políticos tradicionais, a despolitização quase generalizada dos estudantes tem conduzido à implantação de táticas que consideram interesses individuais mais do que coletivos, como os clubes, e à geração de interesse e afetos por meio das redes sociais, entre as quais o Facebook se posiciona como meio principal de informação e interação.La universidad es un campo propicio para explorar los cambios por los que han pasado los movimientos estudiantiles y las formas en las que operan comunicacional y políticamente para incidir en los asuntos de orden público y privado. Este estudio problematiza las prácticas de participación política y las estrategias de comunicación que llevan a cabo los estudiantes para visibilizar sus demandas en dos universidades chilenas y en una ecuatoriana. Se busca analizar y comparar los procesos de planeación e implementación de acciones comunicacionales, desde los movimientos estudiantiles más representativos de cada universidad, para entender el momento en el que se encuentran las agrupaciones, en términos de legitimidad, capacidad de movilización e incidencia. La metodología consideró entrevistas semiestructuradas a integrantes de los colectivos y, a través del análisis crítico de discurso, se establecieron los puntos de encuentro y desencuentro sobre las categorías analizadas. Los resultados indican que, aunque persisten ciertas formas de producción comunicacional y organizacional cercanas a los partidos políticos tradicionales, la despolitización casi generalizada de los estudiantes ha conducido a la implementación de tácticas que van desde intereses individuales, más que colectivos, como los clubes y la generación de intereses y afectos a través de redes sociales, entre las cuales Facebook se ubica como medio principal de información e interacción.https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/2155application/pdfPDFp. 47-69ElectrónicospaUniversidad de MedellínFacultad de Comunicaciónhttps://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/2155Anagramas Rumbos y Sentidos de la ComunicaciónAnagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación, Universidad de Medellín; Vol. 16, Núm. 32 (2018)Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación Vol. 16, Núm. 32 enero-junio 201816324769Achache, G. (2012). El marketing político. En A. Mercier (Coord.), Comunicación Política: construcción de un modelo (pp. 49-62). Buenos Aires: La Crujía Ediciones.Arias-Cardona, A. y Alvarado, S. (2015). Jóvenes y política: de la participación formal a la movilización informal. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 13(2), 581-594.Bacallao-Pino, L. M. (2016). Redes sociales, acción colectiva y elecciones: los usos de Facebook por el movimiento estudiantil chileno durante la campaña electoral de 2013. Revista Palabra Clave, 19(3), 810-837. DOI: 10.5294/pacla.2016.19.3.6Campos, S., Carro, R., Durán, C. y Fernández, H. (2000). Un nuevo enfoque para el análisis de las organizaciones. La ecología organizacional. Faces, 6(9), 9-22.Cano-Correa, A., Quiroz-Velasco, M. y Nájar-Ortega, R. (2017). Jóvenes universitarios en Lima: Política, medios y participación. Comunicar, 25(53), 71-79. DOI: 10.3916/C53-2017-07Capriotti, P. (2009). Branding corporativo. Fundamentos para la gestión estratégica de la identidad corporativa. Santiago de Chile: Colección de Libros de la Empresa.Carrasco Azzini, G. (2010). Participación y tendencias políticas en estudiantes universitarios: el caso de la Universidad de Chile. Última Década, 18(32), 85-103. DOI: 10.4067/S0718-22362010000100005De la Garza Talavera, R. (2011). Las teorías de los movimientos sociales y el enfoque multidimensional. Estudios Políticos, (22), 107-138.Delfino, G., Zubieta, E. y Muratori, M. (2013). Tipos de participación política: análisis factorial confirmatorio con estudiantes universitarios de Buenos Aires, Argentina. Revista Psicología Política, 13(27), 301-318.Del Rey Morató, J. (2011). La comunicación política en la sociedad del marketing y de internet. Encuadres, relatos y juegos de lenguaje. Revista de Comunicación, 10, 102-128.Garcés Montoya, Á. (2010). De organizaciones a colectivos juveniles: Panorama de la participación política juvenil. Última Década, 18(32), 61-83. DOI: 10.4067/S0718-22362010000100004García, M. y Del Hoyo, M. (2013). Redes sociales, un medio para la movilización juvenil. ZER Revista de Estudios de Comunicación, 18(34), 111-125.Germani, G. (2006). La renovación intelectual de la sociología. Buenos Aires: Bernal.Ley 18.603. Diario Oficial de la República de Chile, Santiago, Chile, 23 de marzo de1987. Recuperado de https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=29994López-Hermida A. y Fierro-Zamora, P. (2016). Campañas políticas y desafección ciudadana: aproximación desde Chile a los efectos de las actividades electorales en el proceso democrático. Palabra Clave, 19(2), 365-397. DOI: 10.5294/pacla.2016.19.2.2Malo, H. y Arellano, E. (1984). Pensamiento universitario ecuatoriano. Quito: Corporación Editora Nacional.Mendes, A. y Di Marco, G. (2015). La participación política de los jóvenes y su resignificación en el espacio virtual hacia un estudio intercultural. Revista Digital de Ciencias Sociales Millcayac, 2(3), 121-145.Merhi, R. (2011). Las claves de la participación estudiantil, en la universidad española. Castellón de la Plana: Universidad Jaume. Recuperado de http://dugi-doc.udg.edu/bitstream/handle/10256/3812/155.pdf?sequence=1Mouffe, C. (2013). Agonística. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.Parés, M. (2016). La participación política de los jóvenes ante el cambio de época: estado de la cuestión. Metamorfosis, (0), 65-85. Recuperado de http://revistametamorfosis.es/index.php/metamorfosis/article/view/12Pfeffer, J. (1992). Organizaciones y teoría de las organizaciones. México: Fondo de Cultura Económica.Puricelli, S. (2005). La teoría de movilización de recursos desnuda en América Latina. Revista Theomai, (12), 31-42.Pérez, R. (2001). Estrategias de comunicación. Barcelona: Ariel.Reguillo, R. (2003). Ciudadanías juveniles en América Latina. Última Década, 11(19), 11-30. DOI: 10.4067/S0718-22362003000200002Reyes, M., O’ Quínn Parrales, J., Morales y Gómez, J., Rodríguez Manzanares, E. (2011). Reflexiones sobre la comunicación política. Espacios Públicos, 14(30), 85-101.Rodríguez-Estrada, A., Meyer, J. y Echeverría, M. (2017). La tensión centro-periferia en la producción del campo de la comunicación política. El caso mexicano. Revista Latina de Comunicación Social, 72, 453-474. DOI: 10.4185/RLCS-2017-1174Rodríguez, K., Leyva O. y Muñiz, C. (2014). Participación política y hábitos comunicativos de los jóvenes universitarios en Nuevo León, México. En E. Pastor, G. Tamez y K. Sáenz (Eds.), Gobernabilidad, ciudadanía y democracia participativa, análisis comparado de España-México. Recuperado de http://eprints.uanl.mx/8377/1/05_RodriguezBurgos_LeyvaCordero_Mun%20izMuriel.pdfRuiz del Olmo, F. y Bustos Díaz, J. (2016). Del tweet a la fotografía, la evolución de la comunicación política en Twitter hacia la imagen. El caso del debate del estado de la nación en España (2015). Revista Latina de Comunicación Social, 71, 108-123. DOI: 10.4185/RLCS-2016-1086Salazar, G. (2012). Movimientos sociales en Chile. Trayectoria histórica y proyección política. Santiago de Chile: Uqbar Editores.Tilly, C. y Wood Lesley, J. (2010). Los movimientos sociales 1768-2008 desde sus orígenes a Facebook. Barcelona: Editorial Crítica.Toro, P. (2015). Tiempos tristes: notas sobre movimiento estudiantil, comunidad y emociones en la Universidad de Chile ante la dictadura de Pinochet (1974-1986). Revista Espacio, Tiempo y Educación, 2(2), 107-124.Tünnermann, C. (1998). La reforma universitaria de Córdoba. Educación Superior y Sociedad, 9(1), 102-127.Wolton, D. (2012). La comunicación política: construcción de un modelo. En A. Mercier (Coord.), Comunicación política, (pp. 27-47). Buenos Aires: La Crujía Ediciones.http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación; Vol. 16 Núm. 32 (2018): enero-junio; 47-69Political communicationCommunication strategiesYoung peopleMediaStudent movementIncidencePolitical participationSocial networksUniversityComunicação políticaEstratégias de comunicaçãoJovensMeios de comunicaçãoMovimento estudantilIncidênciaParticipação políticaRedes sociaisUniversidadeComunicación políticaEstrategias de comunicaciónJóvenesMedios de comunicaciónMovimiento estudiantilIncidenciaParticipación políticaRedes socialesUniversidadYoung people, Participation, and Communication. Analysis of Current Communication Practices and Policies of Higher Education Students in Chile and EcuadorJovens, participação e comunicação. Análise das práticas comunicacionais e políticas atuais de estudantes universitários no Chile e no EquadorJóvenes, participación y comunicación. Análisis de las prácticas comunicacionales y políticas actuales de estudiantes universitarios en Chile y EcuadorPorto Fuentes, Marcela; Pontificia Universidad Católica de ValparaísoAngulo Moncayo, Natalia; Universidad Central del EcuadorRodríguez Malebrán, Carolina; Universidad de La SerenaPorto Fuentes, MarcelaAngulo Moncayo, NataliaRodríguez Malebrán, CarolinaComunidad Universidad de MedellínLat: 06 15 00 N  degrees minutes  Lat: 6.2500  decimal degreesLong: 075 36 00 W  degrees minutes  Long: -75.6000  decimal degreesMedellíninfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1THUMBNAILAnagramas_305.pdf.jpgAnagramas_305.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7983http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/5396/2/Anagramas_305.pdf.jpg71597425302b39d4fa1cb549924ab21aMD52ORIGINALAnagramas_305.pdfAnagramas_305.pdfapplication/pdf745352http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/5396/1/Anagramas_305.pdf4ac1542446456a170f2028078c8cfbc3MD5111407/5396oai:repository.udem.edu.co:11407/53962019-11-07 23:00:29.204Repositorio Institucional Universidad de Medellinrepositorio@udem.edu.co