Ict for the promotion of international business academic programs [TIC para la promoción de programas académicos de negocios internacionales]
This article aims to identify the level of use and the benefits offered by information and communication technologies (ICT) for the international business academic programs in the universities. For this purpose, a perception study in 14 universities of Antioquia, Colombia is carried out. Based on th...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Medellín
- Repositorio:
- Repositorio UDEM
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repository.udem.edu.co:11407/5722
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11407/5722
- Palabra clave:
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ICT
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This article aims to identify the level of use and the benefits offered by information and communication technologies (ICT) for the international business academic programs in the universities. For this purpose, a perception study in 14 universities of Antioquia, Colombia is carried out. Based on the results, it is concluded that websites and social networks such as Facebook and Twitter are the ICT with the highest level of use and development, and they allow the promotion and positioning of the academic programs, facilitate the learning process and communication with stakeholders, and offer job opportunities to students and graduates. © 2018, Universidad del Zulia. All rights reserved. |
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All rights reserved.engUniversidad del ZuliaAdministración de EmpresasFacultad de Ciencias Económicas y Administrativashttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85071161585&partnerID=40&md5=5303cf4db5600d3d01c06fe115cb82a234Special Issue 1823592379Apaolaza, V., Hartmann, P., He, J., Barrutia, J., Echebarria, C., Shanghai adolescents brand interactions on the Chinese Social Networking Site Qzone: A Uses and Gratifications Approach (2015) Marketing ESIC, 19 (1), pp. 62-70Atalah, A., Muchemedzi, R., Improving enrollment in the master of construction management program at Bowling Green State University (2006) Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, 132 (4), pp. 312-321Baelo, R., Canton, I., (2010) Use of Information and Communication Technologies in Castilla& León Universities.Comunicar, 35 (1), pp. 159-166Bâldea, M., Maier, A., Simionescu, O., Using Blogs as a Communication tool for Teaching Students in the Architecture Design Studio.Procedia (2015) Social and Behavioral Sciences, 191 (2), pp. 2758-2762Beer, D., Social network(Ing) sites revisiting the story so far: A response to danahboyd& Nicole Ellison (2008) Journal of Computer-Mediatedcommunication, 13 (2), pp. 516-529Briceño, J., Castellanos, M., Diplomados para la formación de docentes en el uso pedagógico de las TIC (2016) Opción, 32 (11), pp. 164-178Cano, J., Baena, J., Tendencias en el uso de las tecnologías de información y comunicación para la negociación internacional (2015) Estudios Gerenciales, 31 (136), pp. 1-12Cano, J., Baena, J., Limitaciones en el uso y apropiación de tecnologías de información y comunicación para la negociación internacional en empresas colombianas (2017) Observatorio, 11 (1), pp. 111-133Chatfield, A., Reddick, C., Brajawidagda, U., Government surveillance disclosures, bilateral trust and Indonesia-Australia cross-border security cooperation: Social network analysis of Twitter data (2015) Government Information Quarterly, 32 (2), pp. 118-128Chena, S., Lin, C., The impact of customer experience and perceived value on sustainable social relationship in blogs: An empirical study (2015) Technological Forecasting and Social Change, 96 (1), pp. 40-50Cogo, D., Dutra-Brignol, L., Fragoso, S., Prácticas cotidianas de acceso a las TIC: Otro modo de comprender la inclusión digital (2015) Palabra Clave, 18 (1), pp. 156-183De La Rica, E., (2006) Marketing En Internet, , Madrid, España: Esic EditorialDel Moral, M., Villalustre, L., Neira, R., Oportunidades de las TIC para la innovación educativa en las escuelas rurales (2014) Aula Abierta, 42 (1), pp. 61-67Díaz, E., Martín-Consuegra, D., Esteban, A., (2008) Evaluación De La Eficacia De Las páginas Web. 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