Ict for the promotion of international business academic programs [TIC para la promoción de programas académicos de negocios internacionales]

This article aims to identify the level of use and the benefits offered by information and communication technologies (ICT) for the international business academic programs in the universities. For this purpose, a perception study in 14 universities of Antioquia, Colombia is carried out. Based on th...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de Medellín
Repositorio:
Repositorio UDEM
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repository.udem.edu.co:11407/5722
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11407/5722
Palabra clave:
Academic programs
ICT
International business
Social networks
Universities
Websites
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
id REPOUDEM2_0a547ea4cfedf67ce691b49640ffd2e6
oai_identifier_str oai:repository.udem.edu.co:11407/5722
network_acronym_str REPOUDEM2
network_name_str Repositorio UDEM
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Ict for the promotion of international business academic programs [TIC para la promoción de programas académicos de negocios internacionales]
title Ict for the promotion of international business academic programs [TIC para la promoción de programas académicos de negocios internacionales]
spellingShingle Ict for the promotion of international business academic programs [TIC para la promoción de programas académicos de negocios internacionales]
Academic programs
ICT
International business
Social networks
Universities
Websites
title_short Ict for the promotion of international business academic programs [TIC para la promoción de programas académicos de negocios internacionales]
title_full Ict for the promotion of international business academic programs [TIC para la promoción de programas académicos de negocios internacionales]
title_fullStr Ict for the promotion of international business academic programs [TIC para la promoción de programas académicos de negocios internacionales]
title_full_unstemmed Ict for the promotion of international business academic programs [TIC para la promoción de programas académicos de negocios internacionales]
title_sort Ict for the promotion of international business academic programs [TIC para la promoción de programas académicos de negocios internacionales]
dc.subject.none.fl_str_mv Academic programs
ICT
International business
Social networks
Universities
Websites
topic Academic programs
ICT
International business
Social networks
Universities
Websites
description This article aims to identify the level of use and the benefits offered by information and communication technologies (ICT) for the international business academic programs in the universities. For this purpose, a perception study in 14 universities of Antioquia, Colombia is carried out. Based on the results, it is concluded that websites and social networks such as Facebook and Twitter are the ICT with the highest level of use and development, and they allow the promotion and positioning of the academic programs, facilitate the learning process and communication with stakeholders, and offer job opportunities to students and graduates.  © 2018, Universidad del Zulia. All rights reserved.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-04-29T14:53:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-04-29T14:53:46Z
dc.date.none.fl_str_mv 2018
dc.type.eng.fl_str_mv Article
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 10121587
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11407/5722
identifier_str_mv 10121587
url http://hdl.handle.net/11407/5722
dc.language.iso.none.fl_str_mv eng
language eng
dc.relation.isversionof.none.fl_str_mv https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85071161585&partnerID=40&md5=5303cf4db5600d3d01c06fe115cb82a2
dc.relation.citationvolume.none.fl_str_mv 34
dc.relation.citationissue.none.fl_str_mv Special Issue 18
dc.relation.citationstartpage.none.fl_str_mv 2359
dc.relation.citationendpage.none.fl_str_mv 2379
dc.relation.references.none.fl_str_mv Apaolaza, V., Hartmann, P., He, J., Barrutia, J., Echebarria, C., Shanghai adolescents brand interactions on the Chinese Social Networking Site Qzone: A Uses and Gratifications Approach (2015) Marketing ESIC, 19 (1), pp. 62-70
Atalah, A., Muchemedzi, R., Improving enrollment in the master of construction management program at Bowling Green State University (2006) Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, 132 (4), pp. 312-321
Baelo, R., Canton, I., (2010) Use of Information and Communication Technologies in Castilla& León Universities.Comunicar, 35 (1), pp. 159-166
Bâldea, M., Maier, A., Simionescu, O., Using Blogs as a Communication tool for Teaching Students in the Architecture Design Studio.Procedia (2015) Social and Behavioral Sciences, 191 (2), pp. 2758-2762
Beer, D., Social network(Ing) sites revisiting the story so far: A response to danahboyd& Nicole Ellison (2008) Journal of Computer-Mediatedcommunication, 13 (2), pp. 516-529
Briceño, J., Castellanos, M., Diplomados para la formación de docentes en el uso pedagógico de las TIC (2016) Opción, 32 (11), pp. 164-178
Cano, J., Baena, J., Tendencias en el uso de las tecnologías de información y comunicación para la negociación internacional (2015) Estudios Gerenciales, 31 (136), pp. 1-12
Cano, J., Baena, J., Limitaciones en el uso y apropiación de tecnologías de información y comunicación para la negociación internacional en empresas colombianas (2017) Observatorio, 11 (1), pp. 111-133
Chatfield, A., Reddick, C., Brajawidagda, U., Government surveillance disclosures, bilateral trust and Indonesia-Australia cross-border security cooperation: Social network analysis of Twitter data (2015) Government Information Quarterly, 32 (2), pp. 118-128
Chena, S., Lin, C., The impact of customer experience and perceived value on sustainable social relationship in blogs: An empirical study (2015) Technological Forecasting and Social Change, 96 (1), pp. 40-50
Cogo, D., Dutra-Brignol, L., Fragoso, S., Prácticas cotidianas de acceso a las TIC: Otro modo de comprender la inclusión digital (2015) Palabra Clave, 18 (1), pp. 156-183
De La Rica, E., (2006) Marketing En Internet, , Madrid, España: Esic Editorial
Del Moral, M., Villalustre, L., Neira, R., Oportunidades de las TIC para la innovación educativa en las escuelas rurales (2014) Aula Abierta, 42 (1), pp. 61-67
Díaz, E., Martín-Consuegra, D., Esteban, A., (2008) Evaluación De La Eficacia De Las páginas Web. En E. De Castro, & F. Díaz, Asociación Europea De Dirección Y Economía De Empresa, , International Conference. AEDEM, España
Echeverría, J., Apropiación social de las tecnologías de la información y la comunicación (2008) Revista Iberoamericana De Ciencia tecnología Y Sociedad, 4 (10), pp. 171-182
Farahani, H., Aghamohamadi, S., Kazemi, Z., Bakhtiarvand, F., Ansari, M., Examining the relationship between sensitivity to rejection and using Facebook in university students (2011) Procedia - Social and Behavioral Sciences, 28 (1), pp. 807-810
Fleming, P., Alberdi, M., (2000) Hablemos De Marketing Interactivo, Reflexiones Sobre Marketing Digital Y Comercio electrónico, , Segunda Edición. Madrid: ESIC Editorial
Franco, M., Villarejo, A., La calidad de servicio electrónico: Un análisis de los efectos moderadores del comportamiento de uso de la web (2004) Cuadernos De Economía Y Dirección De La Empresa, 1 (21), pp. 121-152
Fumero, A., Un tutorial sobre blogs. El abecé del universo blog (2005) Telos: Cuadernos De Comunicación E Innovación, 1 (65), pp. 46-59
Gaete, J., Vásquez, J., Conocimiento y estructura en la investigación académica: Una aproximación desde el análisis de redes sociales (2008) Revista Hispana Para El análisis De Redes Sociales, 14 (5), pp. 1-33
González-Fernández-villavicencio, N., Qué entendemos por usuario como centrodel servicio. Estrategia y táctica en marketing (2015) El Profesional De La información, 24 (1), pp. 5-13
Guerra, S., González, N., García, R., Utilización de las TIC por el profesorado. (2010) Comunicar Revista Científica De Educomunicación, 13 (35), pp. 141-148
Guzmán, A., Del Moral, M., González, F., Gil, H., Impacto de twitter en la comunicación y promoción institucional de las universidades (2013) Revista De Medios Y Educación, 1 (43), pp. 139-153
(2010), http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/pdf/01_blogs.pdf, Multimedia y web 2.0: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación.Recovered
(2005) CMSI Documentos Finales: International Telecommunication Union., , https://www.itu.int/wsis/outcome/booklet-es.pdf
(2014), https://www.itu.int/net/pressoffice/press_releases/2014/23.aspx, ITU releases 2014 ICT figures: International Telecommunication Union. Recovered from
Kramer, J., Jenkins, B., Katz, R., (2007) The Role of the Information and Communications Technology Sector in Expanding Economic Opportunity: Harvard University, , http://www.hks.harvard.edu/m-rcbg/CSRI/publications/report_22_EO%20ICT%20Final.pdf
Lévi, P., (2007) Cibercultura. La Cultura En La Sociedad Digital, , Barcelona: Anthropos
Lipizzi, C., Iandoli, L., Ramírez, J., Extracting and evaluating conversational patterns in social media: A socio-semantic analysis of customers reactions to the launch of new products using Twitter streams (2015) International Journal of Information Management, 35 (4), pp. 490-503
Llopis, J., González, M., Gascó, J., (2009) Analysis of Corporate Web Pages as Strategic Describer.Investigaciones Europeas De Dirección Y Economía De La Empresa, 15 (3), pp. 119-133
Luu, K., Quan, V., Traditional and e-Ducation: How are they different? (2010) International Journal of Learning, 17 (4), pp. 87-102
Martínez-Valerio, L., Estrategias de promoción turística a través de Facebook (2012) Palabra Clave, 15 (2), pp. 318-338
Molina, F., Cómo hacer una página web (2001) Atención Primaria, 28 (7), pp. 501-505
Morales, A., Borondo, J., Losada, J., Benito, R., Efficiency of human activity on information spreading on Twitter (2014) Social Networks, 30 (1), pp. 1-11
Nianlong, L., Xunhua, G., Jin, Z., Guoqing, C., Nan, Z., Understanding the continued use of intra-organizational blogs: An adaptive habituation model (2015) Computers in Human Behavior, 50 (1), pp. 57-65
(2015) QS University Rankings Latin America: The Top 250 Universities in Latin America 2015, , http://www.topuniversities.com/system/files/pdf-uploads/qs_university_rankings_latin_america_2015_supplement.pf
Quinn, P., (2000) What in the World is the World Wide Web, , Wellington: Colorcraft
Rai, A., Yadav, A., Yadav, B., Prasad, R., A conceptual framework for E-learning (2008) Enieee International Conference in MOOC, Innovation and Technology in Education, , Jaipur, India
Rodrigues, D., Oakley, I., (2009) Social Circles: A 3D User Interface for Facebook, , 12th IFIP TC 13 International Conference on Human-Computer Interaction.INTERACT, Uppsala, Sweden
(2014) Estadísticas: Sistema Nacional De Información De La Educación Superior, , http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-212400.html
Tuñez, M., Sixto, J., Las redes sociales como entorno docente: Análisis del uso de Facebook en la docencia universitaria (2012) Revista De Medios Y educación, 1 (41), pp. 77-92
Uzuno?lu, E., Misci, S., Brand communicationthrough digital influencers: Leveragingbloggerengagement (2014) International Journal of Information Management, 34 (5), pp. 592-602
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad del Zulia
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Administración de Empresas
dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
publisher.none.fl_str_mv Universidad del Zulia
dc.source.none.fl_str_mv Opcion
institution Universidad de Medellín
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad de Medellin
repository.mail.fl_str_mv repositorio@udem.edu.co
_version_ 1814159243339628544
spelling 20182020-04-29T14:53:46Z2020-04-29T14:53:46Z10121587http://hdl.handle.net/11407/5722This article aims to identify the level of use and the benefits offered by information and communication technologies (ICT) for the international business academic programs in the universities. For this purpose, a perception study in 14 universities of Antioquia, Colombia is carried out. Based on the results, it is concluded that websites and social networks such as Facebook and Twitter are the ICT with the highest level of use and development, and they allow the promotion and positioning of the academic programs, facilitate the learning process and communication with stakeholders, and offer job opportunities to students and graduates.  © 2018, Universidad del Zulia. All rights reserved.engUniversidad del ZuliaAdministración de EmpresasFacultad de Ciencias Económicas y Administrativashttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85071161585&partnerID=40&md5=5303cf4db5600d3d01c06fe115cb82a234Special Issue 1823592379Apaolaza, V., Hartmann, P., He, J., Barrutia, J., Echebarria, C., Shanghai adolescents brand interactions on the Chinese Social Networking Site Qzone: A Uses and Gratifications Approach (2015) Marketing ESIC, 19 (1), pp. 62-70Atalah, A., Muchemedzi, R., Improving enrollment in the master of construction management program at Bowling Green State University (2006) Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, 132 (4), pp. 312-321Baelo, R., Canton, I., (2010) Use of Information and Communication Technologies in Castilla& León Universities.Comunicar, 35 (1), pp. 159-166Bâldea, M., Maier, A., Simionescu, O., Using Blogs as a Communication tool for Teaching Students in the Architecture Design Studio.Procedia (2015) Social and Behavioral Sciences, 191 (2), pp. 2758-2762Beer, D., Social network(Ing) sites revisiting the story so far: A response to danahboyd& Nicole Ellison (2008) Journal of Computer-Mediatedcommunication, 13 (2), pp. 516-529Briceño, J., Castellanos, M., Diplomados para la formación de docentes en el uso pedagógico de las TIC (2016) Opción, 32 (11), pp. 164-178Cano, J., Baena, J., Tendencias en el uso de las tecnologías de información y comunicación para la negociación internacional (2015) Estudios Gerenciales, 31 (136), pp. 1-12Cano, J., Baena, J., Limitaciones en el uso y apropiación de tecnologías de información y comunicación para la negociación internacional en empresas colombianas (2017) Observatorio, 11 (1), pp. 111-133Chatfield, A., Reddick, C., Brajawidagda, U., Government surveillance disclosures, bilateral trust and Indonesia-Australia cross-border security cooperation: Social network analysis of Twitter data (2015) Government Information Quarterly, 32 (2), pp. 118-128Chena, S., Lin, C., The impact of customer experience and perceived value on sustainable social relationship in blogs: An empirical study (2015) Technological Forecasting and Social Change, 96 (1), pp. 40-50Cogo, D., Dutra-Brignol, L., Fragoso, S., Prácticas cotidianas de acceso a las TIC: Otro modo de comprender la inclusión digital (2015) Palabra Clave, 18 (1), pp. 156-183De La Rica, E., (2006) Marketing En Internet, , Madrid, España: Esic EditorialDel Moral, M., Villalustre, L., Neira, R., Oportunidades de las TIC para la innovación educativa en las escuelas rurales (2014) Aula Abierta, 42 (1), pp. 61-67Díaz, E., Martín-Consuegra, D., Esteban, A., (2008) Evaluación De La Eficacia De Las páginas Web. En E. De Castro, & F. Díaz, Asociación Europea De Dirección Y Economía De Empresa, , International Conference. AEDEM, EspañaEcheverría, J., Apropiación social de las tecnologías de la información y la comunicación (2008) Revista Iberoamericana De Ciencia tecnología Y Sociedad, 4 (10), pp. 171-182Farahani, H., Aghamohamadi, S., Kazemi, Z., Bakhtiarvand, F., Ansari, M., Examining the relationship between sensitivity to rejection and using Facebook in university students (2011) Procedia - Social and Behavioral Sciences, 28 (1), pp. 807-810Fleming, P., Alberdi, M., (2000) Hablemos De Marketing Interactivo, Reflexiones Sobre Marketing Digital Y Comercio electrónico, , Segunda Edición. Madrid: ESIC EditorialFranco, M., Villarejo, A., La calidad de servicio electrónico: Un análisis de los efectos moderadores del comportamiento de uso de la web (2004) Cuadernos De Economía Y Dirección De La Empresa, 1 (21), pp. 121-152Fumero, A., Un tutorial sobre blogs. El abecé del universo blog (2005) Telos: Cuadernos De Comunicación E Innovación, 1 (65), pp. 46-59Gaete, J., Vásquez, J., Conocimiento y estructura en la investigación académica: Una aproximación desde el análisis de redes sociales (2008) Revista Hispana Para El análisis De Redes Sociales, 14 (5), pp. 1-33González-Fernández-villavicencio, N., Qué entendemos por usuario como centrodel servicio. Estrategia y táctica en marketing (2015) El Profesional De La información, 24 (1), pp. 5-13Guerra, S., González, N., García, R., Utilización de las TIC por el profesorado. (2010) Comunicar Revista Científica De Educomunicación, 13 (35), pp. 141-148Guzmán, A., Del Moral, M., González, F., Gil, H., Impacto de twitter en la comunicación y promoción institucional de las universidades (2013) Revista De Medios Y Educación, 1 (43), pp. 139-153(2010), http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/pdf/01_blogs.pdf, Multimedia y web 2.0: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación.Recovered(2005) CMSI Documentos Finales: International Telecommunication Union., , https://www.itu.int/wsis/outcome/booklet-es.pdf(2014), https://www.itu.int/net/pressoffice/press_releases/2014/23.aspx, ITU releases 2014 ICT figures: International Telecommunication Union. Recovered fromKramer, J., Jenkins, B., Katz, R., (2007) The Role of the Information and Communications Technology Sector in Expanding Economic Opportunity: Harvard University, , http://www.hks.harvard.edu/m-rcbg/CSRI/publications/report_22_EO%20ICT%20Final.pdfLévi, P., (2007) Cibercultura. La Cultura En La Sociedad Digital, , Barcelona: AnthroposLipizzi, C., Iandoli, L., Ramírez, J., Extracting and evaluating conversational patterns in social media: A socio-semantic analysis of customers reactions to the launch of new products using Twitter streams (2015) International Journal of Information Management, 35 (4), pp. 490-503Llopis, J., González, M., Gascó, J., (2009) Analysis of Corporate Web Pages as Strategic Describer.Investigaciones Europeas De Dirección Y Economía De La Empresa, 15 (3), pp. 119-133Luu, K., Quan, V., Traditional and e-Ducation: How are they different? (2010) International Journal of Learning, 17 (4), pp. 87-102Martínez-Valerio, L., Estrategias de promoción turística a través de Facebook (2012) Palabra Clave, 15 (2), pp. 318-338Molina, F., Cómo hacer una página web (2001) Atención Primaria, 28 (7), pp. 501-505Morales, A., Borondo, J., Losada, J., Benito, R., Efficiency of human activity on information spreading on Twitter (2014) Social Networks, 30 (1), pp. 1-11Nianlong, L., Xunhua, G., Jin, Z., Guoqing, C., Nan, Z., Understanding the continued use of intra-organizational blogs: An adaptive habituation model (2015) Computers in Human Behavior, 50 (1), pp. 57-65(2015) QS University Rankings Latin America: The Top 250 Universities in Latin America 2015, , http://www.topuniversities.com/system/files/pdf-uploads/qs_university_rankings_latin_america_2015_supplement.pfQuinn, P., (2000) What in the World is the World Wide Web, , Wellington: ColorcraftRai, A., Yadav, A., Yadav, B., Prasad, R., A conceptual framework for E-learning (2008) Enieee International Conference in MOOC, Innovation and Technology in Education, , Jaipur, IndiaRodrigues, D., Oakley, I., (2009) Social Circles: A 3D User Interface for Facebook, , 12th IFIP TC 13 International Conference on Human-Computer Interaction.INTERACT, Uppsala, Sweden(2014) Estadísticas: Sistema Nacional De Información De La Educación Superior, , http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-212400.htmlTuñez, M., Sixto, J., Las redes sociales como entorno docente: Análisis del uso de Facebook en la docencia universitaria (2012) Revista De Medios Y educación, 1 (41), pp. 77-92Uzuno?lu, E., Misci, S., Brand communicationthrough digital influencers: Leveragingbloggerengagement (2014) International Journal of Information Management, 34 (5), pp. 592-602OpcionAcademic programsICTInternational businessSocial networksUniversitiesWebsitesIct for the promotion of international business academic programs [TIC para la promoción de programas académicos de negocios internacionales]Articleinfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Baena, J.J., Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, Colombia; Cano, J.A., Universidad de Medellín, Colombia; Giraldo, D.A., Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecBaena J.J.Cano J.A.Giraldo D.A.11407/5722oai:repository.udem.edu.co:11407/57222020-05-27 19:04:21.49Repositorio Institucional Universidad de Medellinrepositorio@udem.edu.co