Determinación del impacto generado por la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de Antioquia : Hacia la credibilidad en el desarrollo de programas de formación para los servidores públicos del departamento.
El presente proyecto de investigación consiste en la determinación del impacto generado por la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de Antioquia en la formación de servidores públicos en el Departamento a partir de las opiniones y percepciones de las comunidades donde lleva a cabo su proceso de...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de Medellín
- Repositorio:
- Repositorio UDEM
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udem.edu.co:11407/217
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11407/217
- Palabra clave:
- Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de Antioquia
Funcionarios públicos - Antioquia (Colombia)
Capacitación de empleados - Antioquia (Colombia)
Imagen corporativa
Adiestramiento ocupacional - Antioquia (Colombia)
Comunicación en administración
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- License
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El presente proyecto de investigación consiste en la determinación del impacto generado por la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de Antioquia en la formación de servidores públicos en el Departamento a partir de las opiniones y percepciones de las comunidades donde lleva a cabo su proceso de gestión. Un programa que surge como convenio interadministrativo entre la Gobernación de Antioquia, el Instituto para el Desarrollo de Antioquia IDEA y la Universidad de Antioquia; tres instituciones con gran incidencia en Antioquia que se han vinculados desde hace 10 años en procesos de formación, extensión e investigación en el campo de ciencia política. La misión programa Escuela de Gobierno consiste en contribuir a los procesos de reflexión, reconocimiento, investigación y aplicación del conocimiento, en torno a los problemas de gobierno, en procura de mejorar su capacidad, la formación del talento humano y la democracia en Antioquia. Por esta razón es necesario evaluar efectivamente que piensan los sectores y comunidades a los que debe sus objetivos misionales, su esfuerzo y gestión, a fin de conocer claramente la visión acerca de la imagen corporativa del programa. Opiniones que merecen ser tomadas en cuenta es su proceso de planificación estratégica y que deben dar crédito a todas sus acciones. Mucho se ha dicho de su consolidación, posicionamiento y reconocimiento tanto en las localidades, como a nivel nacional e internacional, no obstante aún no existe un estudio real que permita definir los alcances que ha tomado este programa a lo largo de sus diez años de operación. |
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La misión programa Escuela de Gobierno consiste en contribuir a los procesos de reflexión, reconocimiento, investigación y aplicación del conocimiento, en torno a los problemas de gobierno, en procura de mejorar su capacidad, la formación del talento humano y la democracia en Antioquia. Por esta razón es necesario evaluar efectivamente que piensan los sectores y comunidades a los que debe sus objetivos misionales, su esfuerzo y gestión, a fin de conocer claramente la visión acerca de la imagen corporativa del programa. Opiniones que merecen ser tomadas en cuenta es su proceso de planificación estratégica y que deben dar crédito a todas sus acciones. Mucho se ha dicho de su consolidación, posicionamiento y reconocimiento tanto en las localidades, como a nivel nacional e internacional, no obstante aún no existe un estudio real que permita definir los alcances que ha tomado este programa a lo largo de sus diez años de operación.application/pdfspaUniversidad de MedellínEspecialización en Gerencia de la Comunicación con Sistemas de InformaciónFacultad de ComunicaciónEscuela de Gobierno y Políticas Públicas de AntioquiaFuncionarios públicos - Antioquia (Colombia)Capacitación de empleados - Antioquia (Colombia)Imagen corporativaAdiestramiento ocupacional - Antioquia (Colombia)Comunicación en administraciónDeterminación del impacto generado por la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de Antioquia : Hacia la credibilidad en el desarrollo de programas de formación para los servidores públicos del departamento.bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2THUMBNAILDeterminación del impacto generado por la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de Antioquia.pdf.jpgDeterminación del impacto generado por la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de Antioquia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7926http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/217/3/Determinaci%c3%b3n%20del%20impacto%20generado%20por%20la%20Escuela%20de%20Gobierno%20y%20Pol%c3%adticas%20P%c3%bablicas%20de%20Antioquia.pdf.jpgb043710515ff7713e9e9374bd1dfa8eaMD53ORIGINALDeterminación del impacto generado por la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de Antioquia.pdfDeterminación del impacto generado por la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de Antioquia.pdfTexto completoapplication/pdf974423http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/217/1/Determinaci%c3%b3n%20del%20impacto%20generado%20por%20la%20Escuela%20de%20Gobierno%20y%20Pol%c3%adticas%20P%c3%bablicas%20de%20Antioquia.pdfa1b2f45e953d3c4835c0468bce0d261aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.udem.edu.co/bitstream/11407/217/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5211407/217oai:repository.udem.edu.co:11407/2172020-05-27 15:57:36.467Repositorio Institucional Universidad de Medellinrepositorio@udem.edu.coTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |