Proyectos ambientales escolares de Manizales
Con base en la Ley General de Educación y sus Decretos reglamentarios, este estudio caracteriza los proyectos ambientales de las instituciones educativas de la ciudad de Manizales (Colombia) en lo relacionado con la temática o problemática objeto del proyecto, el tiempo de...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2007
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
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- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/13378
- Palabra clave:
- Educación ambiental
Proyecto Ambiental Escolar
Manizales
Environmental education
Scholastic Environmental Project
Manizales
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- Luna Azul - 2015
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Proyectos ambientales escolares de ManizalesManizales school environmental projectsEducación ambientalProyecto Ambiental EscolarManizalesEnvironmental educationScholastic Environmental ProjectManizalesCon base en la Ley General de Educación y sus Decretos reglamentarios, este estudio caracteriza los proyectos ambientales de las instituciones educativas de la ciudad de Manizales (Colombia) en lo relacionado con la temática o problemática objeto del proyecto, el tiempo de planeación, el proceso de elaboración y ejecución, el tipo de evaluación, la organización de la comunidad educativa, los cambios curriculares generados por él, los factores limitantes de su planeación y ejecución y las entidades que se desempeñaron como asesoras.ABSTRACT Based on the General Law of Education and its prescribed Decrees, this study characterizes the environmental projects of the educative institutions of the city of Manizales (Colombia). The present text focuses on the thematic or problematic object of the project, the planning time, the elaboration and execution process, the type of evaluation, the organization of the educative community, the curricular changes generated by it, the limiting factors of its planning and execution and the advising organizations.Universidad de Caldas2007-01-01T00:00:00Z2007-01-01T00:00:00Z2007-01-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf0122-53911909-2474https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/view/1066https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/view/1066spa1 de 8241 de 8Luna AzulBRONFENBRENNER, Urie. La Ecología del desarrollo humano. Barcelona: Paidós, 1987. 346 p.CASTRO Q., Diego. Módulo experiencia y valoración del Posgrado en orientación y asesoría educativa. Santafé de Bogotá: Universidad Externado de Colombia, 1986.CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACION Y DESARROLLO HUMANO. El proceso de análisis de información en la investigación en ciencias sociales. Manizales: CINDE, 1990.COLOMBIA, CONGRESO NACIONAL. Ley General de Educación. Santafé de Bogotá:-7 Ediciones Fecode, 1994. 169 p.COLOMBIA. Constitución Política de Colombia 1991.COLOMBIA. CONGRESO DE LA REPÚBLICA. Ley 99 de 1993.COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Política Nacional de Educación Ambiental, 2004.COLOMBIA. PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA. Decreto 2811 de 1974.COLOMBIA. PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA. Decreto 1337 de 1978.COLOMBIA. PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA. Decreto 1743 de 1994.COLOMBIA. PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA. Decreto 1860 de 1994.COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO. Ética y educación. Santafé de Bogotá: Arte joven, 1992. 142 p.FERREIROS, Pilar. Sobre el sentido de la acción educativa en nuestro tiempo. p. 205-243. En : Educación y valores. Madrid: Narcea, 1979.LEFF, Enrique. (comp.) Ciencias sociales y formación ambiental. Barcelona: Gedisa, 1994.LÓPEZ, Jorge Octavio. Fundamentos filosóficos y psicológicos para una propuesta en pedagogía de valores. En : FORO NACIONAL SOBRE ETICA CIVIL Y EDUCACION. (2o: 1993 sep.: Manizales).TOBASURA, Isaías y SEPÚLVEDA, Luz Elena. Proyectos ambientales escolares. Estrategia para la formación ambiental. Santafé de Bogotá: Magisterio, 1997.VÁSQUEZ TORRE, Guadalupe Ana María. Ecología y formación ambiental. México: McGraw-Hill, 1993.WOODS, P. Análisis. p. 135-160. En : La escuela por dentro. Barcelona: Paidós, 1987.Núm. 24 , Año 2007 : Enero-Juniohttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/download/1066/989Luna Azul - 2015https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Sepúlveda Gallego, Luz Elenaoai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/133782025-10-08T21:09:06Z |
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Con base en la Ley General de Educación y sus Decretos reglamentarios, este estudio caracteriza los proyectos ambientales de las instituciones educativas de la ciudad de Manizales (Colombia) en lo relacionado con la temática o problemática objeto del proyecto, el tiempo de planeación, el proceso de elaboración y ejecución, el tipo de evaluación, la organización de la comunidad educativa, los cambios curriculares generados por él, los factores limitantes de su planeación y ejecución y las entidades que se desempeñaron como asesoras. |
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