Ejercicios de transversalización para una propuesta de didáctica del diseño. Caso taller integrador de diseño visual en tiempos de pandemia
A raíz de la cuarentena decretada a inicios de 2020, para contener la pandemia de Covid-19, las instituciones educativas debieron volcar los procesos presenciales a clases mediadas por las nuevas tecnologías y herramientas virtuales. Para responder a este desafío, el equipo docente de Diseño Visual...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24450
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24450
https://doi.org/10.17151/kepes.2022.19.25.10
- Palabra clave:
- didáctica del diseño
transversalización
virtualización
alfabetización visual
didactics of design
transversality
virtualization
visual literacy
- Rights
- openAccess
- License
- Kepes - 2022