Valores éticos en decisiones de pequeños agricultores confrontados con percepciones de estudiantes de agronomía (Universidad de Caldas)

En este trabajo se determinan valores que guían a los agricultores frente a decisiones de producción, vida colectiva y ambiente en confrontación con las percepciones de los estudiantes de Agronomía y agrónomos egresados de la Universidad de Caldas. Mediante una metodología descriptiva, se trabajó co...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2010

Institución:: Universidad de Caldas

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Mediante una metodología descriptiva, se trabajó con tres comunidades de pequeños agricultores para designar sus valores mediante una entrevista semiestructurada, y con sus resultados se cursó una encuesta a estudiantes y agrónomos, se identificaron puntos de encuentro y desencuentro y se sugirieron propuestas formativas en ética agronómica. Los pequeños agricultores reconocen como sus valores de expresión colectiva: responsabilidad, familia, tradición, trabajo, honorabilidad, cooperación, solidaridad, la educación como valor deseado y como valores de expresión individual: orgullo, pertenencia, bienestar, autosuficiencia. Todos los estudiantes de la Facultad coinciden en reconocer algunos de los valores sociales centrales enunciados por los productores agrarios como son: responsabilidad, solidaridad, trabajo, cooperación; en la medida en que avanzan en su formación profesional añaden otros valores y cuando egresan se centran solo en los dos primeros. Hipotéticamente, los estudiantes del programa de Agronomía se ubican de manera ideal en niveles postconvencionales en la escala de valores de Kohlberg, no obstante cuando egresan parecen retroceder en sus concepciones en la medida en que en niveles superiores y entre los egresados aparecen niveles convencionales y preconvencionales.ABSTRACT In this work, values that guide small farmers when facing production decisions, collective life and&nbsp;environment, in confrontation with the perceptions of the Agronomy alumni from Universidad de&nbsp;Caldas are determined. Using a descriptive methodology, three small farmer communities were&nbsp;worked with to designate their values using a semi-structured interview which results were used to&nbsp;apply a survey to students and agronomists. Agreement and disagreement points were identified&nbsp;and formative proposals in agronomic ethics rose. Small farmers identify their collective expression&nbsp;values: responsibility, family, tradition, work, honesty, cooperation, solidarity, education as a desired&nbsp;value; and as individual expression values: pride, membership, welfare, self- ufficiency. All the&nbsp;students from the Faculty coincide in recognizing some of the central social values stated by the&nbsp;agricultural producers such as: responsibility, solidarity, work, cooperation; as they progress in their&nbsp;professional education, they add other values but when they graduate they focus on the two first&nbsp;ones. Hypothetically, the Agronomy Program students are placed in post-conventional levels in&nbsp;Kohlberg’s value scale. However, when they graduate it seems to be they back down in their&nbsp;conceptions while in superior levels and among the alumni conventional and pre-conventional levels&nbsp;appear.Universidad de Caldas2011-01-01T00:00:00Z2011-01-01T00:00:00Z2010-01-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf0122-53911909-2474https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/view/1240https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/view/1240spa813261Luna Azul Aguilera, Shamara. (2004). Desarrollo, población y uso de los recursos en el Valle de Uxpanapa. Tesis de Licenciatura, Universidad Veracruzana. Obtenido en octubre de 2010, desde http://www.ciesasgolfo.edu.mx/istmo/docs/tesis/UXPANAPA%20S.%20AGUILERA/CAPITULO%20I.pdf Alarcón, Rodolfo, y Bernal, Manuel. (2003). 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Valores éticos en decisiones de pequeños agricultores confrontados con percepciones de estudiantes de agronomía (Universidad de Caldas)

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