Prácticas culturales, enfoque de género y derechos de los menores: un estudio de caso de Mozambique

Resumen: El presente artículo tiene como objetivo analizar las prácticas de ritos de iniciación y de lobolo desde una perspectiva de género y vulneración de los derechos de los menores. Desde el punto de vista metodológico, se procedió con un enfoque cualitativo transversal, participaron 18 iniciados, 17 informantes clave y 5 profesionales mediante la realización de entrevistas individuales. Los resultados del estudio demostraron que las prácticas de losritos de iniciación y del lobolo son esenciales en la construcción de las identidades individuales y colectivas, refuerzan la cohesión social en un contexto intrafamiliar y comunitario y, es una escuela que prepara a las personas para la vida sexual, social y matrimonial. El análisis de contenido de los informes verbales permitió concluir que existe una influencia de los rituales, específicamente de las enseñanzas vinculadas a estas prácticas, como preponderante en la estructuración, instrumentalización y naturalización de la violencia de género y vulneración de los derechos de los menores.

• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad de Caldas
• Repositorio: Repositorio Institucional U. Caldas
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24885
• Acceso en línea: https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24885; https://doi.org/10.17151/rlef.2022.14.1.10
• Palabra clave: prácticas culturales; ritos; género; menores; vulneración de derechos; Mozambique; cultural practices; rites; gender; minors; violation of rights; Mozambique; práticas culturais; ritos; gênero; menores; vulneração de direitos; Moçambique
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/