Tendencias de la pedagogía en Colombia
El trabajo presenta cuatro corrientes de pensamiento pedagógico, que han tenido impacto importante en las prácticas de enseñanza de los maestros a partir de los años 80 a 2006 porque alimentaron el llamado “Movimiento pedagógico” en Colombia.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2007
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24677
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24677
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- Palabra clave:
- Pedagogía
práctica docente
investigación pedagógica
Pedagogy
teaching practice
pedagogical research
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- openAccess
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2007
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Tendencias de la pedagogía en ColombiaTendencies of pedagogy in ColombiaPedagogíapráctica docenteinvestigación pedagógicaPedagogyteaching practicepedagogical research-El trabajo presenta cuatro corrientes de pensamiento pedagógico, que han tenido impacto importante en las prácticas de enseñanza de los maestros a partir de los años 80 a 2006 porque alimentaron el llamado “Movimiento pedagógico” en Colombia.This work presents four main pedagogical trends that have had a real impact on the teaching practices from the 1980s to 2006, the so called “Pedagogical Movement” in Colombia.Universidad de Caldas2007-01-01T00:00:00Z2025-10-08T21:40:03Z2007-01-01T00:00:00Z2025-10-08T21:40:03Z2007-01-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf1900-9895https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/246772500-5324https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5773https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5773spa761653Latinoamericana de Estudios EducativosDíaz, V. Mario. (2000). La formación de profesores en la educación superior colombiana. Ed. Icfes. Bogotá. Pág. 150.___________. (1993). El campo intelectual de la educación. Editorial Universidad del ValleGranes, José. (2000). Principios básicos de la docencia universitaria. Universidad Nacional. Junio 23.Mockus, Antanas y otros. (1994). Las fronteras de la escuela. Editorial Magisterio. Bogotá.Rodrigo M. O. y Arnay J. (1977). La construcción del conocimiento escolar. Ed. Raidos. Barcelona. Introducción.Tamayo, Alfonso. (2000). CNA Educación y Pedagogía. Bogotá.Zuluaga, Olga L. (1987). Pedagogía e historia. Editorial Foro. Bogotá.Zuluaga, Olga Lucía. El florecimiento de la investigación pedagógica. En: Pedagogía, discurso y poder. Editorial Coprodic. Bogotá.Zuluaga, Olga Lucía. Revista Educación y Cultura No. 14 “Educación y Pedagogía una diferencia necesaria”.Núm. 1 , Año 2007 : Enero - Juniohttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/download/5773/5214Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2007https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Tamayo Valencia, Luís Alfonsooai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/246772025-10-08T21:40:03Z |
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