Práctica y experiencia profesional en Trabajo Social brasileño: fundamento teórico, aproximaciones y diferencias

Objetivo. Presentamos los resultados de la investigación “Fundamentos teórico-metodológicos y posicionamiento ético-político en Trabajo Social: acción profesional críticamente referenciada hoy”. Analizamos los términos “práctica” y “experiencia”, a partir de concepciones y fundamentos teóricos utilizados por los autores. Metodología. Se analizaron 30 artículos, publicados en revistas del área de Trabajo Social en Brasil, de 2006 a 2016 y 3 tesis encontradas en el portal CAPES (2013-2019), redactadas por trabajadores sociales, cuyo contenido indicó la centralidad de los términos práctica y experiencia para referir a la acción profesional. También analizamos la relación entre “práctica” y “experiencia”, para comprender las similitudes y diferencias en la apropiación de estas terminologías. Resultados y conclusión. Encontramos que el abordaje de la práctica profesional, tema tratado en Trabajo Social desde la década de 1970, revela un cúmulo teórico que permite una mejor aprehensión del término, mientras que la discusión sobre la concepción de la experiencia profesional aún necesita mayor fundamento teórico.

• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad de Caldas
• Repositorio: Repositorio Institucional U. Caldas
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/16660
• Acceso en línea: https://doi.org/10.17151/eleu.2021.23.1.10
• Palabra clave: trabajo social; acción profesional crítica; práctica profesional; experiencia profesional; fundamentación teórica; social work; critical professional action; professional practice; professional experience; theoretical foundation; serviço social; ação profissional crítica; prática profissional; experiência profissional; fundamentação teórica
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